年后一直忙著為某英語(yǔ)賽事錄制節(jié)目，演講是選手參賽的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。英文演講考查的主要是如何圍繞主題詮釋觀點(diǎn)，并在這個(gè)過(guò)程中展示自己的英語(yǔ)水平。所以，英語(yǔ)水平很重要，但并不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。不少孩子都參加過(guò)學(xué)校或社會(huì)上舉辦的一些英文演講比賽，今天我就站在評(píng)委的視角，給選手們提一些建議。

演講比賽有很多形式，比如全命題、半命題、自由命題、即興演講等等，如果是自由命題，當(dāng)然要選擇自己擅長(zhǎng)的話題，其他形式也要提前準(zhǔn)備好擅長(zhǎng)的內(nèi)容素材，比如興趣愛(ài)好、研究領(lǐng)域、技藝技能……建議家長(zhǎng)或老師和孩子一起做這件事情，考慮得會(huì)更加客觀全面，把選手擅長(zhǎng)的內(nèi)容羅列出來(lái)，然后逐個(gè)篩選，篩選時(shí)可以參考三個(gè)原則：

1）哪些更適合舞臺(tái)展示？更具有觀賞性和沖擊力？

2）哪些內(nèi)容更“稀缺”？更容易吸引聽(tīng)眾的注意力？

3）哪些內(nèi)容更積極向上？更具有號(hào)召力？

比如我擔(dān)任評(píng)委的某英語(yǔ)大賽中有個(gè)才藝展示的環(huán)節(jié)，有位選手參賽內(nèi)容是“快速?gòu)?fù)原魔方”。我們套用以上三點(diǎn)進(jìn)行分析：

舞臺(tái)觀賞性：快速?gòu)?fù)原魔方的觀賞性在于“快”，要考慮選手復(fù)原魔方的速度是否能快到讓觀眾瞠目結(jié)舌?？梢允孪壬暇W(wǎng)搜一下相關(guān)的視頻或資料，看看與同齡人相比，自己的速度是不是足夠快。

稀缺性：快速?gòu)?fù)原魔方在網(wǎng)上有大量的視頻資料，在各類(lèi)晚會(huì)和表演中也頻頻亮相，應(yīng)該不算“稀缺”，但是如果能做到速度超?；蛘呋臃?，還是很有看點(diǎn)的。所謂“稀缺”，是相對(duì)而言，除了類(lèi)似題材少之外，能夠達(dá)到極致也算作某種意義上的“稀缺”。

積極向上：快速?gòu)?fù)原魔方是一個(gè)有助于訓(xùn)練孩子專(zhuān)注性、觀測(cè)力、空間思維以及動(dòng)作敏捷性的游戲，可以磨練耐心與意志，所以這個(gè)項(xiàng)目具有積極向上的引導(dǎo)力量。

演講比賽除了需要選手思路清晰、觀點(diǎn)鮮明的思維能力外，表達(dá)的藝術(shù)同樣非常重要，其中用詞的水平是評(píng)委考查的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。三個(gè)技巧謹(jǐn)供參考：

用詞的“真實(shí)性”

這個(gè)“真實(shí)”關(guān)鍵要表達(dá)出選手自己的觀點(diǎn)或感受，有時(shí)候孩子選擇的詞語(yǔ)在成年人眼里未必是恰當(dāng)?shù)?，畢竟?huì)受到認(rèn)知和思維能力的限制，但很真實(shí)，甚至亮點(diǎn)頻出，能達(dá)到更好的演講效果。如果是家長(zhǎng)或老師事先幫助孩子“潤(rùn)色”過(guò)的內(nèi)容，通常評(píng)委都會(huì)很容易分辨出來(lái)。當(dāng)然，用詞真實(shí)的同時(shí)還要考慮語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

彰顯正能量

積極向上的精神面貌具有強(qiáng)大的號(hào)召力，這種力量在英文演講中會(huì)讓聽(tīng)眾感受到選手魅力，所以一方面選擇的話題盡可能積極向上，另一方面選用的詞語(yǔ)最好也是鼓舞人心的。當(dāng)然，幽默或反諷的風(fēng)格也可以適當(dāng)運(yùn)用，但一定要能夠駕馭，要有積極的建設(shè)性意見(jiàn)緊隨其后。

標(biāo)新立異

想要在眾多選手中脫穎而出，就要找到一些與眾不同的詞語(yǔ)讓聽(tīng)眾耳目一新。比如，演講中很多選手都會(huì)說(shuō)I am happy或…makes me happy。Happy雖然也是正能量，但難免讓人感覺(jué)過(guò)于平淡無(wú)味。此時(shí)如果選擇一些更有深意、更加生動(dòng)具體的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，往往會(huì)給評(píng)委和聽(tīng)眾留下深刻印象。

舞臺(tái)表現(xiàn)

舞臺(tái)表現(xiàn)是演講的一個(gè)重要“支撐”，卻經(jīng)常被許多選手忽視，以為只要英語(yǔ)好就沒(méi)問(wèn)題。其實(shí)不然，好的演講效果需要營(yíng)造與自己闡述的內(nèi)容相貼切的情緒和氛圍，也需要設(shè)計(jì)更具表現(xiàn)力的語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言來(lái)得到非同凡響的效果。這方面可以上網(wǎng)多搜索些相關(guān)資料學(xué)習(xí)借鑒，同時(shí)結(jié)合選手自身的風(fēng)格與特點(diǎn)。

內(nèi)容素材

要論證自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，需要充分和有效的論據(jù)，這些一定要提前準(zhǔn)備好，并且對(duì)這些材料進(jìn)行梳理整合，確保邏輯縝密，評(píng)委的提問(wèn)往往針對(duì)論據(jù)材料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性或是邏輯上的漏洞。比如：

Playing computer games makes me smart.

那么就要有相關(guān)的數(shù)據(jù)或邏輯關(guān)系來(lái)說(shuō)明是如何讓自己變得更聰明的。再比如：

Cooking makes me crazy.

最好能有真實(shí)生動(dòng)的例子來(lái)說(shuō)明自己怎么變得crazy的。

服裝道具

嚴(yán)格意義上說(shuō)，這也屬于舞臺(tái)效果的一部分，我把它單獨(dú)列出來(lái)是希望能夠引起重視。雖然演講沒(méi)有舞臺(tái)劇那么強(qiáng)的表演性，但選擇與主題內(nèi)容和個(gè)人氣質(zhì)相協(xié)調(diào)的服裝道具，有利于強(qiáng)化評(píng)委和觀眾對(duì)選手的印象。

備選方案

Plan B是一件通常被忽視的工作，選手在前期準(zhǔn)備的時(shí)候會(huì)孤注一擲，但現(xiàn)場(chǎng)各種情況都有可能發(fā)生，如果對(duì)突發(fā)情況沒(méi)有任何預(yù)案，往往會(huì)影響選手的情緒和發(fā)揮。比如前面介紹的那個(gè)“快速?gòu)?fù)原魔方”的選手，展示過(guò)程中魔方的一個(gè)色塊忽然脫落，導(dǎo)致無(wú)法完成復(fù)原任務(wù)。其實(shí)這是個(gè)非常簡(jiǎn)單的預(yù)案，事先只要想到多準(zhǔn)備一個(gè)魔方就好了。很多時(shí)候選手對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)變，可能還會(huì)成為加分項(xiàng)。

英語(yǔ)演講是所有英語(yǔ)賽事活動(dòng)中最傳統(tǒng)的節(jié)目，我們說(shuō)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是語(yǔ)言的四項(xiàng)基本技能，而演講就是語(yǔ)言技能的綜合運(yùn)用和藝術(shù)升華。孩子參加演講比賽的意義不在于結(jié)果，也不在于現(xiàn)場(chǎng)那短短的幾分鐘，真正有意義的是孩子準(zhǔn)備演講的整個(gè)過(guò)程。所以，建議家長(zhǎng)或老師在這個(gè)過(guò)程中僅扮演督促和指導(dǎo)的角色，切忌越俎代庖，剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。