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這個問題實在有點大，更有點復雜。 先說明一下，本人不是教育專家，但經(jīng)營著一間有1600多個孩子的大型綜合教育機構(gòu)，見過了太多孩子的我不喜歡玩理論，咱就拿干貨說事。 首先，姑且把“最好的”拿掉，咱就嘮嘮一個正常的孩子接受教育的渠道，其實說出個花來，也不外乎以下3種：
如果按照這三個“家伙”對于孩子個人素質(zhì)教育的影響來看，校外機構(gòu)基本可以忽略，因為就算把牛頓、愛因斯坦、喬布斯等各路高手全部請來，孩子在校外機構(gòu)的時間一周也就那么有限的幾個十幾個小時，所以，其影響基本可以忽略。 至于學校的教育，當然有好學校不好的學校之分，如果有能力的話誰都愿意把孩子送到好的學校，好的學校也確實能提供更好的教育；但是，一個不可否認的現(xiàn)實是，再好的學校也有不好的老師，再不好的學校也有優(yōu)秀的學生（當然，這里指的是小學和初中）；所以，一個孩子是否優(yōu)秀，學校的選擇確實重要，但顯然不是最重要的。 最重要的教育，就是來自孩子的家長！ 因為孩子剛生出來在家長手中那幾年，才是最重要的！或者，在孩子上幼兒園、上學前，一個孩子的優(yōu)劣，基本上已經(jīng)定型了。 所以，最好的教育，一定來自孩子的家長！ 接下來，咱再嘮嘮家長的事 這里，我引用一下我上初三的大女兒的實際經(jīng)歷來說事。 女兒小學的時候，念的是學區(qū)內(nèi)一所還算不錯的小學，因為我不太喜歡那所學校的死板風氣，上初中的時候我沒有選擇那所學校同樣不錯的初中部，跨學區(qū)給她弄進了一所更有名更有活力的初中。 我想說的，就是這兩所初中的區(qū)別，確切的說，是這兩所學校里家長的思維方式的區(qū)別，用俗點的話來說，就是窮人和富人思維方式的區(qū)別。 學校，真的只是個表面現(xiàn)象，而隱藏在身后的，是學校里那些家長的思維方式！ 一個簡單的例子，兩所初中其實就隔了不到1公里，但學區(qū)是兩個截然不同的學區(qū)，而那些有頭腦提前3年就買更好的學區(qū)房的家長，顯然他們的眼光更長遠，這里姑且把它稱之為富人的思維。 再舉個例子，女兒剛上初中的時候，全班同學沒有一個認識的，所以周末還是喜歡跟小學同學玩，卻發(fā)現(xiàn)小學同學都在忙于補課沒時間，而新的同學卻有很多在主動張羅周末去哪玩... 那么，富人和窮人最大的區(qū)別在哪呢？ 依我看，就在于選擇和決策的能力！ 當然，選擇學校除了眼光問題、更多的還是跟經(jīng)濟能力有關(guān)，但3年前的房價，并不一定只是錢的事，而且，3年后，孩子初中畢業(yè)了，不僅白賺了個學區(qū)，賣掉學區(qū)房又能賺上一筆； 這就是富人的思維！ 同樣，相對于周末帶著孩子穿梭于各種補課機構(gòu)，富人更多的會選擇去引導孩子去分配自己的業(yè)余時間，除了各種愛好各種運動，更多的會鼓勵孩子主動去交朋友、去社交！ 究其根源，事實的真相有點扎心，那就是窮人習慣于忙碌，被生活壓力壓彎了身子的他們，根本沒有精力去學習去思考，所以當有人跟他們灌輸“孩子不能輸在起跑線上”或者“學習不好將來沒出息”之類的洗腦課程，他們絕對相信也堅決執(zhí)行；而富人，因為具有了決策和選擇的頭腦，他們更善于去思考、去學習，這也真是富人越來越富，而窮人越來越窮的根源！ 如今，剛剛好，我女兒初三，又趕上了一場疫情后3個多月的網(wǎng)課，剛返校的他們立即進行了一次模擬考試，結(jié)果呢？ 呵呵，結(jié)果就不說了； 一種是在自由的環(huán)境下學會自律的孩子，另一種是習慣了聽從父母安排的孩子，你認為哪一種會更有后勁？ 一個很扎心但也很現(xiàn)實的問題是，如果連父母都不懂得規(guī)劃、更不懂得選擇和決策，又如何能去培養(yǎng)自己孩子的能力呢？ 所以，太多無能的人，把希望寄托在了學校身上，學校不行，還有課外補課機構(gòu)！ 課外補課機構(gòu)再不行，那就只能回頭埋怨孩子“沒出息”！ 辜負了自己的“含辛茹苦”和“無私奉獻”！ 那么，怎么才能給孩子提供最好的教育呢？ 這個世界上，本就沒有“最好”，只有“更好”，所以個人認為，先去研究怎么“更好”吧！ 問個有點扎心的問題：我們之中，有幾個人真正懂得怎樣去教育孩子？ 答案，就是除了沒羞沒臊的，真的沒有！ 說句更沒羞沒臊的話，我懂，我媳婦也懂，即使我倆并不是教育行業(yè)出身！但我倆是正了八經(jīng)的”科班“出身！ 先不著急罵我臭不要臉，我先說說我大女兒在國外出生時的親身經(jīng)歷。 當年，發(fā)現(xiàn)我媳婦懷孕時，當?shù)氐尼t(yī)院就強制要求孩子的父母每周去醫(yī)院參加免費的育兒培訓，培訓的內(nèi)容，從胎兒的護理一直到4歲前常見的各種問題，相對于國人更關(guān)注的營養(yǎng)、護理等生活常識，老外更關(guān)注的是心理健康的問題，比如“跟孩子說話的時候蹲下來讓眼睛跟他一個水平面上”、比如“你得聽孩子的，孩子才能聽你的“。。。 說這些，只是用來印證一個觀點，那就是太多的父母對于孩子的關(guān)注點真的有問題，比如，吃得好不好？ 凍沒凍著？ 在學校是不是受欺負了？.... 其實，如果按照老外的思維，只要父母在，孩子吃什么都能健康長大，至于是凍感冒了還是跟打架了，那都是孩子的人生成長路上的必修課！
道理很簡單，沒必要贅述。 絮絮叨叨的寫了這么一大堆，做下總結(jié)吧。 如果你不懂怎樣教育孩子，如果你不想讓孩子走自己的老路，那就去學習！ 父母就必須陪著孩子一起去成長、一起進步，那就是給孩子最好的教育！ 因為，如果孩子的父母不懂得學習不懂得進步也不改變固有的思維方式，而只是一味地去要求孩子學習，那么，孩子永遠只會成為父母的翻版！ “打魔獸”、“吃雞”都知道升級，為什么輪到自己身上就不明白升級？ 以上，僅為個人觀點，如有任何疑問或有不妥之處，歡迎大家批評指正，我們共同探討、共同進步。 |
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