今天所寫的這篇博文之所以采用這個(gè)名字，主要在于前些日子看了張志勇副廳長(zhǎng)的一篇博文，在文中張廳長(zhǎng)對(duì)于新年的愿望沒有任何的豪言壯語(yǔ)，只是很樸素的一句祝福：健康快樂，做自己喜歡做的能夠做的事情。

寒假將至，心中充滿幾許期待，只想讓有些疲憊的心靈得以解脫，只想讓有點(diǎn)浮躁的情感得以寧?kù)o?；蛟S是對(duì)于教育無(wú)比的熱愛，故而對(duì)于目前的教育現(xiàn)狀有些糾結(jié)，心中總渴望教育能夠早些迎來(lái)真正的春天，在一次次期盼之后總會(huì)感到深深的失落，也為自己曾經(jīng)的幼稚觀點(diǎn)感到苦笑。

“冰凍三尺非一日之寒”，今天令人無(wú)法釋懷的教育不是一朝一夕才形成的，同樣要想真正改變教育的現(xiàn)狀需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也需要一個(gè)等待的過(guò)程。

盡管教育出現(xiàn)了前所未有的危機(jī)，但是自己從來(lái)沒有改變對(duì)于理想教育的向往，在內(nèi)心身處自己不僅把教育當(dāng)做了一種職業(yè)，更把教育當(dāng)做了一種信仰。尤其在今天這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，很多人已經(jīng)沒有了自己的信仰，更多的是對(duì)于物質(zhì)的追求，對(duì)于名利的追捧。

人生在世，各有各的追求，同樣也就是會(huì)有不同的價(jià)值觀、人生觀。其實(shí)，在今天的教育界我們感受到的更多是對(duì)于職業(yè)的倦怠，身心的疲憊。究其原因在于更多的人每天辛苦的工作，或許只是為了謀生，故而給自己的人生增添了很多沉重的負(fù)擔(dān)，諸如每當(dāng)評(píng)先選優(yōu)、晉升職稱總會(huì)看到很多不和諧的場(chǎng)面，人在名利面前顯得是那樣俗不可耐。

其實(shí)教師的工作是最平淡無(wú)奇的，如何在這看似有些枯燥乏味的生活中，找到屬于自己的那份幸福和快樂，那就要看自己的心態(tài)如何了。

我們時(shí)常會(huì)看到身邊有這樣一類“工作狂”，自己的眼里只是盯著各種榮譽(yù)，于是也將自己的一切給了教育，漸漸完全失去了自我。這類人往往在事業(yè)上很成功，由于自己忘我的工作，得到了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，的確是事業(yè)的成功者?？墒沁@些人往往是“狠角色”，在目前這種應(yīng)試教育只看分?jǐn)?shù)的前提下，學(xué)生成了自己獲取名利的工具，考試的機(jī)器。學(xué)生在這種高壓態(tài)勢(shì)下，的確能夠考出高分?jǐn)?shù)，可是卻失去了本屬于自己的那份快樂和幸福，當(dāng)自己漸漸長(zhǎng)大以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)留給自己的回憶可憐的只有學(xué)習(xí)和考試。

同樣這些看似成功的優(yōu)秀教育工作者，很多只是依靠學(xué)生的考試成績(jī)得到的各種名利，那么自己的生命質(zhì)量到底如何？是否每天都在為了如何提升學(xué)生的考試成績(jī)而寢食難安，是否為了那些榮譽(yù)而不斷糾結(jié)？其實(shí)這樣的生命狀態(tài)是很不陽(yáng)光的，教育本身是很簡(jiǎn)單的，就是讓每一個(gè)生命健康快樂的發(fā)展?？墒俏覀兘裉斓慕逃齾s賦予了太多的功利心，讓很多人深陷其中不能自拔。

時(shí)光在不經(jīng)意間悄悄流逝，自己也在三尺講臺(tái)上奮斗了二十年了，有過(guò)成功也有過(guò)失敗，有過(guò)歡笑也有過(guò)淚水。雖然自己也已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的熱血青年了，可是心中還是那樣激情澎湃，因?yàn)樽约菏冀K在享受教育的過(guò)程，享受課堂上和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

人生苦短，何必要難為自己呢？人無(wú)欲則剛，的確如此。做自己最喜歡的事情并且能夠做的事情就是最幸福的，和孩子們?cè)谝黄鹋阒麄兛鞓烦砷L(zhǎng)，也讓自己在看似平淡無(wú)奇的生活中，感受到生活的那份甜美。

感謝孩子們陪著我一路走來(lái)，讓我忘卻了歲月帶來(lái)的那份滄桑和無(wú)奈；感謝孩子們的歡聲笑語(yǔ)讓我不知道何為青春的流逝。

放下心中所有的名利欲望，自己的人生就會(huì)變得五光十色，精彩紛呈。我會(huì)陪著一屆又一屆的孩子們健康快樂地成長(zhǎng)，收獲感動(dòng)，收獲歡笑，收獲來(lái)自教育的那份簡(jiǎn)約和無(wú)盡的美麗。

作者簡(jiǎn)介：潘書朋，中學(xué)物理教師，曲阜師范大學(xué)物理教育專業(yè)本科畢業(yè)，任教初中物理學(xué)科，擔(dān)任物理教研組長(zhǎng)。