文／琳

養(yǎng)娃這些年，各種本事都在升級(jí)，再配合多年以來(lái)中文系的學(xué)習(xí)背景和對(duì)讀書(shū)的狂熱，在給孩子選書(shū)這方面真可以說(shuō)我已經(jīng)練就了火眼金睛。

童書(shū)是紙質(zhì)書(shū)最大的市場(chǎng)，面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的童書(shū)市場(chǎng)，今天給大家?guī)?lái)一個(gè)非常簡(jiǎn)單的選書(shū)標(biāo)準(zhǔn)，那就是：

在你不了解一本書(shū)的內(nèi)容的時(shí)候，首選作者。

也就是根據(jù)作者在行業(yè)里面的權(quán)威性和專(zhuān)業(yè)性選書(shū)。一般來(lái)說(shuō)，作者決定了一本書(shū)80%以上的水準(zhǔn)。

我上學(xué)時(shí)候，所有的文學(xué)系教授都很在意文獻(xiàn)作者的學(xué)術(shù)權(quán)威性和出版社的專(zhuān)業(yè)性。這個(gè)原則其實(shí)延伸到童書(shū)領(lǐng)域是一樣的。別以為給孩子看的書(shū)在專(zhuān)業(yè)性方面就不需要那么考究，作品的水準(zhǔn)高下之分就像孩子是吃營(yíng)養(yǎng)美味的食物還是吃垃圾食品的差別一樣。

很多童書(shū)盡管裝幀精美，視覺(jué)刺激強(qiáng)烈，但是如果沒(méi)有好的作者以作品的水準(zhǔn)作為支撐，給孩子看基本上也是看了個(gè)寂寞。

當(dāng)然，好的作者也通常會(huì)把版權(quán)給到好的出版社，所以好的作者和出版社就成就了好書(shū)。

今天為大家推薦5個(gè)書(shū)系，都是各個(gè)領(lǐng)域的大家之作，來(lái)自中信出版集團(tuán)。也是那些為孩子而寫(xiě)，也為每個(gè)富有童心的大人而寫(xiě)，或溫馨或富有想象力，足以點(diǎn)亮咱們中國(guó)孩子自己童年的眾多好書(shū)。

我會(huì)從感性的閱讀角度來(lái)為大家做詳細(xì)介紹。

五套書(shū)里面，這個(gè)十冊(cè)的《給孩子：大家的博雅啟蒙課》我覺(jué)得是當(dāng)之無(wú)愧要放在第一位，真的是寶藏。摸著良心推薦大家：可以閉眼放心入，不管娃多大，人手一套的那種。

Why?

首先，因?yàn)?strong>這套書(shū)里每個(gè)系列的編者都是如雷貫耳的大牛：比如詩(shī)歌分冊(cè)是北島主編，故事那冊(cè)是王安憶主編，動(dòng)物寓言是黃永玉的畫(huà)配文，古詩(shī)詞是葉嘉瑩編選。

也就是說(shuō)，每個(gè)領(lǐng)域都是頂配編者。其中很多人的作品都入選了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的語(yǔ)文教材。其中好幾位編者的作品我們?cè)谘芯可漠?dāng)代文學(xué)課堂上都是作為專(zhuān)題作家作品做重點(diǎn)解讀的。

所以，他們操刀選取的文章首先在文學(xué)的站位上就是高位。

其次，這套書(shū)對(duì)大人和孩子都適合。從啟蒙到學(xué)齡，從低年級(jí)到高年級(jí)的孩子都適合，并且大人也非常適合看。這里面的文章都不是專(zhuān)門(mén)的兒童文學(xué)作品，審美性和藝術(shù)性都非常好，我經(jīng)常沒(méi)事兒就翻看，好看又有趣。

你看黃永玉這本動(dòng)物寓言，里面全是黃老的畫(huà)，文字也和黃老的人一樣有趣有料。

這十冊(cè)書(shū)首次結(jié)成全套出版，實(shí)際上在幾年之前，我們家小朋友在不到3歲的時(shí)候我就買(mǎi)了北島主編的《給孩子的詩(shī)》和黃永玉的《給孩子的動(dòng)物寓言》。

當(dāng)時(shí)因?yàn)橄胍o孩子睡前引入一點(diǎn)現(xiàn)代詩(shī)，所以看了市面上好多版本的此類(lèi)名字的書(shū)，經(jīng)過(guò)比較發(fā)現(xiàn)還是這本最好：沒(méi)有矮化兒童的認(rèn)知，完全選取低齡化的詩(shī)歌，而是真正從詩(shī)歌的美感和質(zhì)感選取，涉及的國(guó)家和領(lǐng)域非常豐富。

要知道孩子其實(shí)是最具有詩(shī)性的，詩(shī)歌的美好在于領(lǐng)悟而非認(rèn)知，因此，我們應(yīng)該讓孩子看到詩(shī)歌更多的面貌和更豐富的呈現(xiàn)。

再來(lái)看看故事這本，這是我之前沒(méi)有買(mǎi)的。

我拿到手一看到這個(gè)目錄就默默點(diǎn)頭贊嘆了一下，有很多超級(jí)優(yōu)秀的當(dāng)代作家的作品，比如史鐵生、遲子建、馮驥才、鐵凝、余華、阿來(lái)等等。

這是王安憶老師選編的，里面有很多當(dāng)代小說(shuō)名篇的節(jié)選，這些名篇很多是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在大學(xué)課堂上的細(xì)讀篇目。這也是我所說(shuō)的這套書(shū)不是完全迎合兒童口味的原因，選文會(huì)根據(jù)兒童的認(rèn)知層面節(jié)選適合兒童理解的內(nèi)容，但是在文學(xué)性和審美性保持作者原作的內(nèi)容，不進(jìn)行改編。

這套書(shū)美中不足的是字號(hào)偏小，行間距也較小，不適合低領(lǐng)或低學(xué)齡孩子自主閱讀。但是作為課外的輔助讀物，三年級(jí)以上是沒(méi)問(wèn)題的。音樂(lè)、古詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)等幾本在孩子啟蒙學(xué)話(huà)的時(shí)候就是很好的引入素材，是大人給孩子讀的非常好的材料。

作為套裝購(gòu)買(mǎi)的話(huà)，我的經(jīng)驗(yàn)是，針對(duì)目前有點(diǎn)難度的書(shū)，完全可以放在孩子的書(shū)桌上，在他方面隨手夠得到的地方：說(shuō)不定哪一天就有契機(jī)開(kāi)始自己探索了。

并且，對(duì)于學(xué)齡的孩子，想找什么好的文學(xué)素材的時(shí)候，這里面可都是經(jīng)典，備一套絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。

我們這一代真是是看著鄭淵潔的童話(huà)長(zhǎng)大的，這么說(shuō)有人反駁嗎？

還記得小時(shí)候，我們沒(méi)有那么豐富的課余讀物，但是一月一期的《童話(huà)大王》雜志真是每個(gè)月快樂(lè)的源泉。

后來(lái)，我在新華書(shū)店買(mǎi)到了一本皮皮魯和魯西西故事的合集，簡(jiǎn)直高興死了。經(jīng)典的《紅沙發(fā)音樂(lè)城》、《罐頭小人兒》之類(lèi)的都包含其中。

說(shuō)起來(lái)我過(guò)早的近視就是和那本皮皮魯和魯西西有關(guān)，因?yàn)槊刻焱砩显诒桓C里打著手電筒偷著看。那種完全沉浸在故事里的感覺(jué)真的太幸福了。鄭淵潔對(duì)于小朋友心態(tài)那種了解，一個(gè)個(gè)富于想象力的故事絕對(duì)讓我對(duì)他崇拜的五體投地。

到了我們家小朋友，也是在學(xué)前就開(kāi)始看了鄭淵潔的作品，同樣非常喜歡。我記得有一次在西西弗書(shū)店，他開(kāi)始看《皮皮魯傳》，當(dāng)時(shí)書(shū)店沒(méi)有庫(kù)存了，小家伙硬是堅(jiān)持把已經(jīng)臟臟舊舊的樣書(shū)買(mǎi)回來(lái)，都等不及第二天網(wǎng)購(gòu)到貨?？梢?jiàn)，鄭淵潔的故事對(duì)新一代小讀者還是有巨大的吸引力。

這套四本的集子是鄭淵潔的短篇合集，里面包含了65個(gè)短篇故事。故事就是這樣，短篇有短篇的好，長(zhǎng)篇有長(zhǎng)篇的妙。這個(gè)系列特別適合小學(xué)低年級(jí)開(kāi)始獨(dú)立閱讀時(shí)候引入。

每本書(shū)都15個(gè)左右的故事，每篇大概4-5頁(yè)，作為課外讀物，非常適合每天讀幾個(gè)，輕松又有趣。

這個(gè)系列的排版是最樸素的那種，字號(hào)也比普通的書(shū)大一點(diǎn)，比較適合孩子們閱讀。

別看全是文字，但是鄭淵潔向來(lái)追求用孩子們?nèi)菀桌斫獾恼Z(yǔ)言寫(xiě)故事，很少用到較為生澀的詞，所以二年級(jí)自主閱讀就基本上沒(méi)問(wèn)題了。

熊亮是近年來(lái)在兒童繪本領(lǐng)域的一位先鋒大咖，他的作品《京劇貓》、《野孩子》、《南瓜和尚南瓜廟》得到了很多孩子的喜愛(ài)。不過(guò)熊亮的繪本風(fēng)格不是走可愛(ài)路線(xiàn)的，而是有點(diǎn)禪意的，甚至是有點(diǎn)怪異的。熊亮自己也說(shuō)自己的風(fēng)格是怪異的，出格的，但孩子們確實(shí)喜歡。

我對(duì)他開(kāi)始了解是在書(shū)店里孩子看的《一園青菜成了精》，捧腹大笑，畫(huà)風(fēng)非常有個(gè)性。就是這本

還有一系列特別中國(guó)的作品也真是中國(guó)原創(chuàng)繪本的優(yōu)秀之作。▼

關(guān)于中國(guó)童謠的書(shū)市面上有很多，但側(cè)重不一樣。以繪畫(huà)見(jiàn)長(zhǎng)的熊亮這本絕對(duì)讓你眼前一亮。（因?yàn)闀?shū)的手感和畫(huà)風(fēng)都太好看了，拍照都鼓搗了好久，嘗試換了各種小道具，哈哈，遇到特別精美的書(shū)真是滿(mǎn)滿(mǎn)的愉悅感，顏控也是沒(méi)誰(shuí)了）

這本童謠在內(nèi)容的編選上選擇了很多民間的、大家代代相傳的童謠和兒歌，并給這些童謠配上了充滿(mǎn)想象力的畫(huà)面。

畫(huà)風(fēng)有些如熊亮自己所說(shuō)的那樣，其實(shí)是有點(diǎn)怪異的，但是我在其中感受到了具有現(xiàn)代意味的中國(guó)風(fēng)格，和傳統(tǒng)的中國(guó)風(fēng)完全不同。

這本書(shū)適合啟蒙階段的親子共讀，又能帶著咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的小朋友讀朗朗傷口的童謠，又帶孩子一起看了很多漂亮的畫(huà)，簡(jiǎn)直是雙重享受。

楊鵬是北師大的知名校友了，在兒童文學(xué)上的成就簡(jiǎn)直不要太贊，他的履歷簡(jiǎn)直是教科書(shū)般的優(yōu)秀，隨便列幾項(xiàng)都令人瞠目：

同是出自北師大的文學(xué)院中國(guó)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)，楊鵬可以說(shuō)是我完完全全的師兄，只不過(guò)比我早好多屆，哈哈。（簡(jiǎn)直是碰瓷式套近乎了）

這套科幻橋梁書(shū)的內(nèi)容是楊鵬選擇自己作品中適合低年級(jí)孩子閱讀的篇目，全套包括31個(gè)故事。

這里面的故事小朋友讀起來(lái)非常過(guò)癮，尤其是有開(kāi)始上了小學(xué)的孩子，對(duì)學(xué)校生活有了很多體驗(yàn)之后，讀起來(lái)更覺(jué)得有意思。

在文字難度上，一般是整頁(yè)的圖片搭配一頁(yè)完整的文字，整本書(shū)還是以文字為主。和其他橋梁書(shū)相比，文字比例偏大一些。

整體來(lái)看，故事的內(nèi)容、難度和《神奇校車(chē)》差不多，也很具有趣味性，還有很多故事都更側(cè)重于對(duì)于心理、感情的角度引申孩子去思考。

我覺(jué)得這是我們中國(guó)作家獨(dú)有的一種人文情懷，在感情描寫(xiě)方面確實(shí)更細(xì)膩，哪怕是在科幻題材的兒童文學(xué)中，心理描寫(xiě)的比例也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外國(guó)作品。

劉慈欣是我非常喜歡的科幻作家。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是科幻迷，從小也沒(méi)有培養(yǎng)起看科幻作品的喜好，但是劉慈欣的《三體》真的太讓我驚艷了，看了全本又聽(tīng)廣播劇，有一段時(shí)間迷的五迷三道的。

最近劉慈欣的作品被頻頻搬上熒屏，聽(tīng)說(shuō)又出了兒童的漫畫(huà)，我真的太好奇了。那么大體量、那么多復(fù)雜的概念，怎么用漫畫(huà)來(lái)表現(xiàn)呢？

這套《劉慈欣科幻漫畫(huà)系列》，是一個(gè)中國(guó)原創(chuàng)漫畫(huà)項(xiàng)目。由著名科幻作家劉慈欣本人授權(quán)，北京漫傳奇文化傳播有限公司組織創(chuàng)作，并由中信出版集團(tuán)獨(dú)家出版，獲得很多大獎(jiǎng)。

這套漫畫(huà)改編自包括《流浪地球》《鄉(xiāng)村教師》《微紀(jì)元》《夢(mèng)之?！贰顿狆B(yǎng)人類(lèi)》《吞食者》《球狀閃電》等在內(nèi)的十四部中短篇小說(shuō)和一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

整套作品由全球20余位漫畫(huà)家共同創(chuàng)作，歷史4年之久。

在視覺(jué)風(fēng)格上，整個(gè)系列的作品都呈現(xiàn)出了具有國(guó)際高水平漫畫(huà)水準(zhǔn)，把劉慈欣小說(shuō)中的很多場(chǎng)景表現(xiàn)得很有震撼性。要知道，劉慈欣小說(shuō)中龐大的宇宙體系和各種理念想要具象化的表達(dá)真的很難。

在統(tǒng)一畫(huà)風(fēng)的同時(shí)，每本還呈現(xiàn)出細(xì)微的差異，比如這本《鄉(xiāng)村教師》，呈現(xiàn)了很多宇宙中的宏大場(chǎng)面，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。▼

而這本《夢(mèng)之海》在畫(huà)風(fēng)上更偏向清新、規(guī)整。▼

之所以說(shuō)這套漫畫(huà)的品質(zhì)很好，在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)的也非常明顯。

大家可以看下對(duì)于城市場(chǎng)景的繪制，整個(gè)透視關(guān)系和畫(huà)面效果都很令人驚艷。▼

在對(duì)雨的表現(xiàn)上，細(xì)膩的線(xiàn)條和氛圍的烘托都體現(xiàn)出整個(gè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)作上的嚴(yán)謹(jǐn)和精細(xì)。▼

作為漫畫(huà)作品，有些是以情節(jié)見(jiàn)長(zhǎng)的，有些是以畫(huà)面見(jiàn)長(zhǎng)，這套作品無(wú)疑屬于后者。

對(duì)于小說(shuō)中的劇情，這套作品做了精簡(jiǎn)和刪節(jié)，但是重要場(chǎng)景的刻畫(huà)呈現(xiàn)出了很好的視覺(jué)效果。

我們家小朋友是一年級(jí)，最近愛(ài)上漫畫(huà)書(shū)，所以對(duì)于這套書(shū)他的接受度還是挺好的。當(dāng)然了，主要是畫(huà)風(fēng)比較吸引他，里面太詳細(xì)的情節(jié)我倒是覺(jué)得他不一定get到。

所以，對(duì)于低年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō)，這是一套畫(huà)質(zhì)感人的漫畫(huà)作品，而高年級(jí)能讀原著的小科幻迷也可以對(duì)照原著，通過(guò)這套漫畫(huà)去進(jìn)一步豐滿(mǎn)小說(shuō)的表達(dá)。所以，這套書(shū)大家可以根據(jù)孩子的喜好和年齡備選。

一寫(xiě)薦書(shū)的稿子就好興奮，一早擺開(kāi)陣勢(shì)連拍帶寫(xiě)，足足搞了一整天。這是因?yàn)樽x書(shū)和選書(shū)都是我特別喜歡的事情，做起來(lái)就特別有動(dòng)力有激情。

家里還有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)配合我，感覺(jué)自己的特長(zhǎng)有觀(guān)眾，這也是挺美妙的感覺(jué)。我常常是一箱一箱買(mǎi)，他一箱一箱讀，每次新書(shū)到了他都異常興奮，爭(zhēng)著拆開(kāi)快遞一頭沉下去讀起來(lái)，連飯都不吃了。

我很慶幸他對(duì)于書(shū)的熱情和沉醉，一個(gè)人這一生能夠享受讀書(shū)的樂(lè)趣，真是最簡(jiǎn)單持久的幸福。

閱讀不是比賽，不是任務(wù)。對(duì)待孩子閱讀的態(tài)度，我們家長(zhǎng)最重要的不是監(jiān)督孩子讀了多少，而是助力孩子們保持閱讀的興趣，提供豐富的資源，讓孩子享受閱讀的樂(lè)趣和自由。