幼兒教師填表時(shí)，經(jīng)常碰到“職稱”和“職務(wù)”兩個(gè)欄目要填寫，如果是領(lǐng)導(dǎo)的很容易把她們擔(dān)任的“園長(zhǎng)”“副園長(zhǎng)”“保教主任”“黨支部書記”填寫上去，但作為普通教師則有許多人很困惑，在“職務(wù)”這一欄不知道應(yīng)該填寫些什么，有的教師干脆就什么也不填寫。下面向大家介紹一下“職稱”和“職務(wù)”的性質(zhì)與區(qū)別。

幼兒教師的職稱是指你學(xué)前教育專業(yè)技術(shù)或?qū)W識(shí)、水平、能力與成就的等級(jí)稱號(hào)，它是作為反映你學(xué)前教育專業(yè)技術(shù)學(xué)術(shù)水平、工作能力及過(guò)去成就的標(biāo)志，作為對(duì)學(xué)前教育專業(yè)技術(shù)人員的一種評(píng)價(jià)和承認(rèn)。

幼兒教師的職稱有如下特點(diǎn)：

①與工資待遇掛鉤；

②沒(méi)有數(shù)額限制；

③一旦取得，終身享有；

④標(biāo)準(zhǔn)控制，相同的職稱，評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是相同的，不應(yīng)因地區(qū)、民族等因素而有所差異；

⑤與使用無(wú)關(guān)，離退休人員也可以參加職稱決定。

有的學(xué)者認(rèn)為，已經(jīng)過(guò)世幼兒教師也可以由其子女代為申請(qǐng)?jiān)u定職稱，因?yàn)槁毞Q只是對(duì)他專業(yè)水平的評(píng)價(jià)和承認(rèn)。

幼兒教師的職稱有：正高級(jí)幼兒教師、高級(jí)幼兒教師、一級(jí)幼兒教師、二級(jí)幼兒教師、三級(jí)幼兒教師。

幼兒教師職務(wù)則是根據(jù)幼兒園教學(xué)、科研等實(shí)際工作需要設(shè)置的，有明確職責(zé)、任職條件和任期，并需要具備專門的業(yè)務(wù)知識(shí)和相應(yīng)的學(xué)術(shù)技術(shù)水平、身體健康，才能擔(dān)負(fù)的專業(yè)技術(shù)工作崗位。

幼兒教師職務(wù)職務(wù)有如下特點(diǎn)：

①與工資待遇掛鉤；

②有數(shù)額限制；

③有任期；

④有明確的職責(zé)，與工作崗位緊密聯(lián)系，只能依附于崗位而存在；

⑤有明確的任職條件，相同的職務(wù)，因具體崗位不同，其任職條件可以有所不同；

⑥離退休幼兒教師不能參加職務(wù)評(píng)聘，幼兒教師退休后其職務(wù)自然解聘；

⑦幼兒教師能否被聘相應(yīng)幼兒教師職務(wù)，首先取決于崗位需要，其次才取決于自身具備的條件?？己擞變航處熓欠窬邆淙温殫l件，不僅要考察幼兒教師的學(xué)術(shù)水平、工作能力及工作實(shí)績(jī)，而且還要考察幼兒教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、發(fā)展?jié)摿?、身體狀況、年齡因素等方面的情況，看他能否履行相應(yīng)的職務(wù)職責(zé)。

　　現(xiàn)實(shí)中，有“高職低聘”現(xiàn)象，也有“低職高聘”——此中的“職”就是職稱。

高職低聘——你有較高級(jí)的職稱，但是由于本單位沒(méi)有相應(yīng)級(jí)別的編制，你只能被聘用為低一級(jí)別的職稱。比如，你是“正高級(jí)幼兒教師”但由于你們幼兒園沒(méi)有“正高級(jí)”編制，那么，你只能聘用為“副高級(jí)職稱教師”甚至還可能聘用為“中級(jí)職稱教師”。

低職高聘——你職稱不高，但你能力強(qiáng)，本單位又有更高一級(jí)的崗位空缺，那么，你極有可能獲得低職高聘，比如，你只是擁有“中級(jí)職稱”卻被聘用為“副高級(jí)職稱教師”。

不知道如此說(shuō)明，你明白了嗎？

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