“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！碧熨Y和天賦不大好的人，只要有“笨鳥(niǎo)先飛”的精神，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，就會(huì)不斷的增長(zhǎng)才干。相反，一個(gè)人天資再高，如果不勤奮學(xué)習(xí)，就會(huì)不學(xué)無(wú)術(shù)，干不成大事。

我國(guó)著名的詩(shī)人韓愈曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。而陶淵明也曾說(shuō)過(guò)，:“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其身，若有所虧。”可見(jiàn)，勤學(xué)是多么的重要。

英國(guó)大科學(xué)家牛頓小時(shí)候耽于戲玩，學(xué)業(yè)很糟，上中學(xué)后，始知發(fā)奮苦讀。但由于家貧，曾一度失學(xué)。復(fù)學(xué)后，他更加勤奮。中學(xué)畢業(yè)，他考入劍橋大學(xué)三一學(xué)院。在學(xué)院上傾注了全部心血，畢業(yè)后留校工作。自此以后，牛頓在劍橋大學(xué)廢寢忘食的工作了30年，他的絕大部分的時(shí)間是在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)的。每天都工作研究十七八個(gè)小時(shí)，很少在午夜兩三點(diǎn)以前睡覺(jué)，有時(shí)剛起床，忽然想起以前研究中的某個(gè)問(wèn)題。呆坐在那里想上一兩個(gè)小時(shí)，直到別人提醒他才趕忙穿好衣服。由此可以看出成績(jī)的取得不在于天才的頭腦而在于勤奮的補(bǔ)充。