閱讀下面材料，按要求作文。（50分）

景致在山水之間，這是大自然的杰作。景致在生活深處，這是人與人碰撞的火花。因為留心，我們就有了一些關(guān)于景致的記錄和感悟。

請以“景致”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限。②不少于600字。

【例文】

景致

在我眼中，最美的顏色是黑色，最美的景致是那一道身影……

那個傍晚，我站在我家樓下的修車鋪旁等同學(xué)。百無聊賴時，我看到了那道忙碌的身影：他在那狹小的空間里走來走去，漆黑的手在車身上游走，輪子和各種零件從他手中落下，又迅速被安裝好，他的動作干凈利落。

他就是修車鋪的主人，他的身上永遠都是黑乎乎的，散發(fā)著一股難聞的機油味兒。

不一會兒，一位清潔工老爺爺推著一輛三輪車走了過來，他說：“輪胎漏氣了，幫我補一下。”

修車師傅立馬放下手中的活兒，檢查了一番三輪車胎，說：“輪胎已經(jīng)補過幾次，不能再補了?！?/span>

“??！不能再補了嗎？換一個要好多錢……”說到最后，老爺爺?shù)穆曇魸u漸小了。

修車師傅沉吟片刻，說；“這樣吧，我前幾天在一輛破車上拆了個挺新的輪胎，給你換上，就收你五塊吧?！崩蠣敔斅勓?，臉上的皺紋立馬舒展開了，連連點頭。

沒多久，輪胎換好了，老爺爺推著車興高采烈地離開。修車師傅擦了把汗，他的額頭更黑了。

這個人，怎么可以滿嘴謊話！那輪胎明明是新的，我前兩天來修車，一個輪胎要二十塊呢！難道他之前看我是學(xué)生，故意坑我？

他那雙黝黑的手和撒謊不打草稿的樣子，頓時讓我心生厭惡。

老爺爺一走，旁邊修電器的老板走了過來，說：“你這樣可不行，只虧不賺的?！?/span>

修車師傅滿不在乎地擦了一下手，說：“沒事，我多補幾個輪胎就賺回來了，他老人家比我困難，一把年紀還出來掙錢，能幫就幫一下吧。”修電器的老板搖了搖頭，走了。

我心里五味雜陳，臉上火辣辣的。

夕陽下，他的身影仍然在忙碌著，一雙黑手發(fā)著光，就像一道美麗的景致，定格在我心里。

解析：【寫作指導(dǎo)】這是一道全命題作文題。題目中的關(guān)鍵詞語，就是命題作文題的“題眼”，扣住了“題眼”，也就抓住了行文中心。“景致”指風(fēng)景，這里既可實指“自然人文風(fēng)光”的本義，也可使用“景致”的比喻義進行寫作，如生活場景、人間真情等，即可以寫回家鄉(xiāng)所見到的美景，也可以寫校園內(nèi)的少年風(fēng)采，還可以表現(xiàn)親情、友情、師生情、陌生人的情意……

題干沒有局限文體，所以可以選擇自己擅長的文體來寫作。如果擅長描寫，可以按春夏秋冬的模式描寫四季美麗的景致。如果擅長敘事，可以敘述一件印象深刻的事情，突出這件事是美好的景致，這個景致可以是美好的品質(zhì)，可以是和諧的風(fēng)尚。如果擅長抒情，則可以以人間風(fēng)景為線索，敘述幾個美好的景致。無論怎樣選材，這個文題都必須突出自已獨特的體驗和感悟。

寫作思路一：一次偶然的經(jīng)歷，在某時某地看到一個忙碌的身影，這里先重點描寫他（她）的專、認真，然后聯(lián)想到我們潔凈的環(huán)境或美好的生活，從而贊美這位勤勞的勞動者，他（她）就是一處景致。

寫作思路二：運用鏡頭組合的形式，展示生活中的一幅幅美好的畫面。鏡頭一，同窗友愛圖；鏡頭二，家庭溫馨圖；鏡頭三，師生諧趣圖……表現(xiàn)只要我們用心觀察，在我們熟悉的地方也會發(fā)現(xiàn)許多亮麗風(fēng)景的主題。

寫作思路三：以戲劇的形式，把三幕精彩的景致連綴成文。第一幕，晚上為行人亮燈照明，心靈開的是“奉獻”之花；第二幕，原諒小伙伴的錯誤，心靈開的是“寬容”之花；第三幕，幫助殘疾老人上橋，心靈開的是“善良”之花。表現(xiàn)真善美的主題。