想要去國(guó)外TOP院校讀本科的同學(xué)

相信一定聽(tīng)過(guò)GCSE, IGCSE, A-Level, IB

這些五花八門的課程和考試

而隨著新學(xué)期的臨近

許多家長(zhǎng)和學(xué)生還分不清楚

這幾個(gè)考試到底是什么樣的考試？

它們有什么不同？

到底哪種課程最適合自己?

讓我們來(lái)看看這些國(guó)際課程之間的區(qū)別

01.GSCE

GCSE, 是英國(guó)的中考階段，全稱是普通中等教育證書(shū)(General Certificate of Secondary Education)。一般適用于14-16歲學(xué)生。課程為兩年，但有些學(xué)校允許有能力的學(xué)生在一年內(nèi)完成課程。

GCSE課程考試分成兩個(gè)級(jí)別分別是進(jìn)階級(jí)(Higher)和基礎(chǔ)級(jí)(Foundation)，Higher的內(nèi)容更難；Foundation則只測(cè)試最基本的核心內(nèi)容。

課程要求學(xué)生在兩年內(nèi)學(xué)習(xí)8到10門課程，適合國(guó)內(nèi)初二或者初三畢業(yè)的學(xué)生。GCSE課程對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，1. 能夠融入英國(guó)的教育體制，學(xué)生根據(jù)自己的興趣自由選科。2. GCSE課程主要面向英國(guó)本土學(xué)生，所以對(duì)學(xué)生英語(yǔ)要求較高，英語(yǔ)水平弱的學(xué)生學(xué)起來(lái)會(huì)比較吃力。

2017年GCSE進(jìn)行了改革。改革以前GCSE的成績(jī)?cè)u(píng)估方式包括平時(shí)課程作業(yè)和考試，而改革后GCSE考試不再考核平時(shí)的成績(jī)和作業(yè)，取而代之的是兩年課程后的一次最終考試。

改革后的GCSE啟動(dòng)了新的評(píng)分系統(tǒng)，用從9到1的數(shù)字評(píng)分制替換A*-G的評(píng)分制。9為最高級(jí)，1為最低級(jí)，4相當(dāng)于以往的標(biāo)準(zhǔn)線C級(jí)。

之前傳統(tǒng)的GCSE考試成績(jī)由A*-G分為1-9級(jí)，從最高至最低為： A* (發(fā)音為“A-star”)、A、B、C、D、E、F 以及 G。等級(jí) U (Grade U) 即不及格，表示該學(xué)生未獲得學(xué)分并且無(wú)法在 GCSE 取得該成績(jī)證明。

2.IGCSE

IGCSE是“國(guó)際中等教育通用證書(shū)(International General Certificate for Secondary Education)”的縮寫(xiě)。它是GCSE課程的國(guó)際版，是為全世界的學(xué)生設(shè)計(jì)的。適合國(guó)內(nèi)初三畢業(yè)或者高一學(xué)生。

IGCSE的學(xué)制也是兩年，提供超過(guò)七十門科目課程。學(xué)生要研讀最少5門最多14門科目。大部分學(xué)校都要求學(xué)生在 IGCSE 階段至少學(xué)習(xí) 5-14 門課，其中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)是必修的核心課程。此外，學(xué)生可以從其他選修課中選擇自己感興趣的課程。

在申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí)，學(xué)校會(huì)十分注重學(xué)生的學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力和用英文溝通交流的能力，IGCSE的英文等級(jí)就是很好的能力證明。IGCSE的 English as a First Language和English as a Second Languag成績(jī)已被許多大學(xué)認(rèn)可。

IGCSE的考試成績(jī)分為A*-G以及U（Ungraded，不及格）九個(gè)等級(jí)。學(xué)生必須取得五門核心科目的最低C級(jí)成績(jī)，才能繼續(xù)深造。IGCSE分級(jí)概述如下:

IGCSE的等級(jí)從A*到G, U表示“不及格”

IGCSE 課程是目前世界上公認(rèn)的最成熟的體系，有助于為后期學(xué)習(xí)奠定良好的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)和語(yǔ)言基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)完 IGCSE 課程能夠很好的銜接更高階的 A-Level，或者 IB、AP 課程。

3.A-Levels

IGCSE 和上大學(xué)之間還有一個(gè)A-Level 的階段。也就是英國(guó)高中課程(General Certificate of Education Advanced Level )。

它是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國(guó)的高考一樣，幾乎被所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

但不同的是，A-Level 采用模塊化考試，學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)興趣和能力優(yōu)勢(shì)選擇學(xué)習(xí)不同的版塊，最終生成相同專業(yè)、不同方向的證書(shū)。如果對(duì)一次考試的成績(jī)不滿意，學(xué)生可以享受在同一版本大綱下重考的“優(yōu)厚待遇”，而不至于一考定終身。

A-Level 課程的學(xué)制分為兩年。

• 第一年稱為AS水準(zhǔn)，通常學(xué)生選擇自己最擅長(zhǎng)且最有興趣的3—4門課，通過(guò)考試后獲得AS證書(shū)。

• 第二年稱為AL水準(zhǔn)，學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)這3-4門課（或拋棄掉其中1門），通過(guò)考試后獲得A-Level證書(shū)。

A-Level 和普通中等教育證書(shū)(GCSE)和IGCSE一樣，A Level 課程也包含多門科目供學(xué)生選擇，所以應(yīng)該選擇哪幾門課程是學(xué)生和家長(zhǎng)都普遍關(guān)注的問(wèn)題.

一般建議選擇適合大部分大學(xué)和專業(yè)的課程，給自己今后發(fā)展留下比較大的選擇空間；其次就是選擇自己未來(lái)感興趣專業(yè)相關(guān)的課程。一般來(lái)說(shuō)，如果學(xué)生去英國(guó)讀大學(xué)的話，學(xué)生所選擇的A-Level課程往往就決定了他（她）將來(lái)要就讀的學(xué)位課程。

A-Level 第一年一般要求學(xué)習(xí)四門科目，第二年減為三門，當(dāng)然這是最低要求。如果學(xué)生有能力多學(xué)幾門并取得好成績(jī)，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)也是很有幫助的。

A-Level 的成績(jī)分為A、B、C、D、E、U六個(gè)等級(jí)，A為最優(yōu)，E為通過(guò)，U為不及格。如果學(xué)生對(duì)某門課的成績(jī)不滿意，可以選擇重考，最終成績(jī)以最好的一次為準(zhǔn)。

A-Level 課程在全世界大學(xué)中擁有極高的認(rèn)可度，學(xué)生憑借A-Level 課程成績(jī)可以申請(qǐng)英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、日本、中國(guó)香港的大學(xué)。

4.IB

除了A-levels，另一個(gè)熱門選擇是國(guó)際文憑(International Baccalaureate)，簡(jiǎn)稱IB。

國(guó)際文憑（IB）于1968年在瑞士發(fā)展起來(lái)，它不屬于任何一個(gè)國(guó)家的高中課程，但是被全球教育界都認(rèn)可為是具有最高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目。 認(rèn)可度高，難度自然也高。

IB的教育方針是不僅僅建立學(xué)術(shù)能力，它還旨在通過(guò)促進(jìn)自主探究、反思、文化意識(shí)和服務(wù)學(xué)習(xí)來(lái)發(fā)展學(xué)生的智力、情感和社交能力。

IB根據(jù)年齡（3-19歲）分為4個(gè)不同的國(guó)際文憑教育項(xiàng)目。一般高中生參加的是(International Baccalaureate Diploma Programme，簡(jiǎn)稱IBDP)。他是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的一組為期兩年的課程，其實(shí)對(duì)應(yīng)的就是A-level的那兩年。

IB課程體系有六大課程和三項(xiàng)核心活動(dòng)。因?yàn)镮B學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所以他們要在六大課程組里各挑一門課程來(lái)學(xué)習(xí)。而每一門課程又分為高級(jí)課程HL(Higher Level) 和普通課程SL(Standard Level)。大家所選六門課中，必須有三門是高級(jí)課程，才能獲得IB文憑。

• 語(yǔ)言文學(xué)(Studies in language and literature)：通常就是當(dāng)?shù)氐哪刚Z(yǔ)的課程。

• 外語(yǔ)學(xué)習(xí)(Language acquisition)：母語(yǔ)之外的語(yǔ)言。

• 人文科學(xué)(Individuals and societies)：包括歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等。

• 實(shí)驗(yàn)科學(xué)(Science)：包括物理、化學(xué)、生物、環(huán)境工程科、科技設(shè)計(jì)(design technology)等。

• 數(shù)學(xué)(Mathematics)：包括高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)數(shù)學(xué)。

• 藝術(shù)與選修(The arts)：包括舞蹈、音樂(lè)、視覺(jué)藝術(shù)等。

IB文憑課程的學(xué)生必須從前五組學(xué)科中各選一門課程，以確保他們?cè)谧钌瞄L(zhǎng)的語(yǔ)言、其他語(yǔ)言、社會(huì)科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)和數(shù)學(xué)方面的知識(shí)廣度和理解力。

除此之外，所有的學(xué)生還必須完成以下三項(xiàng)核心活動(dòng)：創(chuàng)新、行動(dòng)和服務(wù)(CAS)、知識(shí)理論(TOK)和拓展論文(An Extended Essay)。每項(xiàng)都必須參加。

IB每門的評(píng)分等級(jí)為1-7分，最高分為7分，4分為及格。加上TOK/CAS課程和論文（這三科成績(jī)?nèi)币徊豢桑?/span>的獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)3分，滿分45分。學(xué)生通過(guò)六門課程考試，分?jǐn)?shù)最低必須達(dá)到24分。才能獲得IB的國(guó)際文憑。

GCSE、IGCSE、A-level、IB之間

有何不同？

根據(jù)每個(gè)國(guó)際課程的基本信息，學(xué)姐將這四個(gè)國(guó)際課程做了一個(gè)對(duì)比表：

從上面可以看出，這四門課程在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)科目的側(cè)重上都有不同的地方，總的來(lái)說(shuō)，GCSE和IGCSE是國(guó)際初中到高中課程的過(guò)渡課程（對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)9-10年級(jí)），A level和IB是高中到大學(xué)課程的過(guò)渡（對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)11-12年級(jí)）。

那GCSE和IGCSE的差異其實(shí)不大，歸根結(jié)底就是IGCSE是國(guó)際版的GCSE。但是A-level和IB之間的區(qū)別就值得細(xì)細(xì)了解了。

■ A-level 和 IB有什么區(qū)別？IB與A-level相比如何？

A-level證書(shū)和IB文憑作為兩種世界享有盛譽(yù)的大學(xué)入學(xué)資格證書(shū)，都可作為進(jìn)入英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)的敲門磚。

IB課程與A-Level課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程選擇以及課程性質(zhì)上的不同。

A-level和IB一樣，同樣是學(xué)制兩年，但不同的是，A-level學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選課，一般學(xué)3-4門課程即可，同時(shí)也不強(qiáng)制要求參加很多課外活動(dòng)等。而IB文憑課程選擇就沒(méi)有那么寬松，學(xué)生需要完成至少6門學(xué)科課程，并加上三大核心課程，總分達(dá)到24分以上才算合格。

雖然IB工作量看上去比A-level要大，整體看上去更難，但就課程難度而言，與A-levels課程相比，IB的單科是簡(jiǎn)單的，因?yàn)镮B知識(shí)非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計(jì)表明，IB單科取得高分的比率比A-Level高。

就課程的性質(zhì)來(lái)看，A-levels提供專業(yè)課程，更適合想提前感受某些大學(xué)專業(yè)的學(xué)生。而IB文憑的范圍更廣，可以深入學(xué)習(xí)多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，并在學(xué)術(shù)研究的同時(shí)關(guān)注個(gè)人發(fā)展，它可以讓學(xué)生為上大學(xué)做更好準(zhǔn)備。更適合還沒(méi)有準(zhǔn)備好決定他們?cè)诖髮W(xué)里要專注于哪些科目的同學(xué)。

但I(xiàn)B的缺點(diǎn)是，IBDP的學(xué)生不僅文科、理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，還要有大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng)，所以IB對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和全面發(fā)展的要求非常高，所以國(guó)內(nèi)IB學(xué)校相對(duì)較少。

現(xiàn)在，正是大家一個(gè)學(xué)期結(jié)束或是畢業(yè)的季節(jié)，對(duì)于下個(gè)新學(xué)期如何選擇國(guó)際課程，除了根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力以外，大家還可以多了解自己喜歡的大學(xué)在招生要求上對(duì)這些國(guó)際課程的看法以及相關(guān)要求，以此進(jìn)行選擇。