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今天，晚自習考試結束后，在樓梯上聽到一聲熟悉的打招呼的聲音，“武老師好”，我回應道，“你好”，于是和學生們錯身而過。在回辦公室的路上，我想到了上星期開的第一次段考分析會上，王峰主任表揚六班的該生學習成績進步很快，當時我就感到他進步的原因可能與他的感恩有關。雖然我不擔任六班的班主任工作已有一年了，但是這位同學無論在校內還是校外的任何地方都會主動的向我打招呼，問聲“武老師好”，我想這是發(fā)自學生內心的感恩，也是家庭教育的結果。讓孩子學會感恩，就是培養(yǎng)孩子做人，一個學生會做人了，做起任何事情就容易多了。 
初中生厭學的主要原因就是隨著自己的身心發(fā)展，不會處理自己和他人的關系導致了心理問題，表現在學習沒有興趣，厭學逃學不進校，沉迷網吧和游戲，這時的解決方法就是培養(yǎng)孩子學會感恩。一個懂得感恩的孩子，往往能夠理解與體諒父母的良苦用心，自然也就不會在向父母提要求時，做出過于自私的決定。一個懂得感恩的孩子，往往能夠更好地站在父母的角度考慮問題，體諒父母的苦衷，不會向父母提出毫無分寸的要求。一個懂得感恩的孩子，往往能夠更好地包容父母的過失，"人非圣賢，孰能無過"，父母作為與孩子接觸最為頻繁的人，他們的一些決定可能會存在一定的錯誤，但他們的出發(fā)點終歸是好的，懂得感恩的孩子會以寬廣的心胸去包容父母的過失，而不是因為父母的一次決定的失誤而跟父母斤斤計較。總之，會感恩的孩子，就會處理好與父母之間的關系，也會處理好與老師的關系，更能處理好與同學的關系，讓自己永遠在一個寬松、和諧的環(huán)境中幸福成長，越來越優(yōu)秀。
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