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文/賈建國 寫在前面的話 問卷調(diào)查報(bào)告屬于調(diào)查報(bào)告的一種，是調(diào)查研究成果的傳遞工具，即調(diào)查者對(duì)特定對(duì)象進(jìn)行深入考察了解的基礎(chǔ)上，經(jīng)過準(zhǔn)確的歸納整理和科學(xué)分析研究，得出符合實(shí)際的結(jié)論，并將整個(gè)調(diào)查研究的成果用文字形式表現(xiàn)出來，為改進(jìn)教育教學(xué)提供重要依據(jù)和具體建議。 問卷調(diào)查報(bào)告 在對(duì)問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和討論的此基礎(chǔ)上寫出調(diào)查報(bào)告，主要包括以下內(nèi)容結(jié)構(gòu)： 一、標(biāo)題 二、正文 ——前言 ——主體 三、結(jié)尾 一、 標(biāo)題 第一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“對(duì)象范圍”加“文種”。 例：關(guān)于高中生英語課文閱讀狀況的調(diào)查報(bào)告 第二種是自由式標(biāo)題，包括提問式和正副題結(jié)合使用等。 提問式：為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海地區(qū)？ 正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題。 如：民辦高中學(xué)校課程體系建設(shè)的問題及改進(jìn)對(duì)策研究 ——關(guān)于深圳市XX區(qū)XXX學(xué)校的調(diào)查。 二、 主體 ——前言 一般來講，前言有三種書寫的方式 第一種是寫明調(diào)查的背景、起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來。 第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來。 第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。 ——主體 主體，這是調(diào)查報(bào)告主要部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。     三、 結(jié)尾   注：以上部分案例來源于相關(guān)成員（實(shí)驗(yàn)）校及網(wǎng)絡(luò)，如有異議可與我們聯(lián)系。 |
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