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李慶曾:祭奠周新城老師

 不老兵 2021-04-05

求學(xué)之路系列之四

考研路上的貴人

——憶周新城老師

李慶曾

剛看到了一則由中國(guó)人民大學(xué)發(fā)布的周新城教授去世的消息。這讓我回憶起了當(dāng)年我報(bào)考周新城老師的研究生時(shí)的一段經(jīng)歷。

我認(rèn)識(shí)周新城老師大約是在1980年前后。那時(shí),我在北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院政治經(jīng)濟(jì)系讀三年級(jí)。周新城就職于中國(guó)人民大學(xué)蘇聯(lián)東歐研究所。

當(dāng)時(shí),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革正要起步,非常需要借鑒其他社會(huì)主義國(guó)家的改革經(jīng)驗(yàn)。那時(shí)研究蘇聯(lián)東歐經(jīng)濟(jì)問題的學(xué)者在我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革初期十分活躍,引人注目。

而周新城老師正是這個(gè)研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物之一。

我在讀本科時(shí),選修的外語是俄語,所以對(duì)蘇聯(lián)、東歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)改革的動(dòng)向比較關(guān)注。那時(shí),我經(jīng)常能在刊物上看到他介紹蘇聯(lián)、東歐國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)方面的文章。

我是在一次會(huì)議上認(rèn)識(shí)的周老師。會(huì)后,就跟周老師建立起了聯(lián)系。我會(huì)時(shí)不時(shí)地到人民大學(xué)去找周老師,或者到他家,或者在他辦公室,向他請(qǐng)教有關(guān)蘇聯(lián)、東歐改革方面的問題。

周新城老師簡(jiǎn)歷:

1934年12月28日出生,江蘇省武進(jìn)縣人。

1955年—1962年在中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)系讀本科、研究生。

1962年畢業(yè)留校工作。先后在經(jīng)濟(jì)系、蘇聯(lián)東歐研究所任教師。

1979年聘為講師,1983年聘為副教授,1984年經(jīng)國(guó)務(wù)院特批,聘為教授。

1986年5月—1990年5月任中國(guó)人民大學(xué)研究生院副院長(zhǎng);

1990年5月—2000年10月經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn),任院長(zhǎng)(副校級(jí)),兼任蘇聯(lián)東歐研究所所長(zhǎng)。

2000年10月后任馬克思主義學(xué)院教授。

2020年10月20日,逝世于北京。

周老師學(xué)識(shí)淵博,說起專業(yè)方面的知識(shí),可以說是滔滔不絕,口才極佳。而且他為人熱情、平易近人、親切隨和,從不擺老師的架子。周老師的學(xué)識(shí)及其人格魅力,給我留下了深刻的印象。

周新城老師。圖片源自網(wǎng)絡(luò)

1981年我本科學(xué)習(xí)臨近結(jié)束,計(jì)劃繼續(xù)深造。于是就報(bào)考了中國(guó)人民大學(xué)蘇聯(lián)東歐研究所周新城老師的研究生。

記得當(dāng)年考研要考三門課程。政治和外語是公共課,由全國(guó)統(tǒng)一試題、統(tǒng)一考試,而專業(yè)課則是由各招生單位自己出題考試。

清華大學(xué)1981級(jí)碩士研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)試卷。圖片源自網(wǎng)絡(luò)

兩門公共課和一門專業(yè)課的成績(jī)盡管不對(duì)考生公開,但總體感覺是,我的各科成績(jī)都應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)。

考試后,我找到周新城老師,向他打聽錄取情況。周老師告訴我,一共有5人報(bào)考他的研究生。本校的應(yīng)屆畢業(yè)生有三人,校外包括我在內(nèi)共有兩人。但他只有一個(gè)研究生的名額。周老師說,我在這5名考生中的成績(jī)排名第二。還說,他正在向?qū)W校爭(zhēng)取再增加一、二個(gè)名額。讓我再等等他的消息。

幾天后,周老師告訴我,他向?qū)W校提交的增加研究生名額的申請(qǐng)沒有被批準(zhǔn)。這樣,我就失去了到人民大學(xué)蘇聯(lián)東歐研究所讀研的可能性。

在我失望之余,周老師又向我提供了這樣一條信息。他說,社科院農(nóng)經(jīng)所也有一位研究蘇聯(lián)問題的專家,早年是蘇聯(lián)的留學(xué)生,名叫劉文璞。他說,劉老師今年也在招碩士研究生,但報(bào)考的人都沒有達(dá)到錄取的標(biāo)準(zhǔn)。周老師說,如果我愿意,他可以為我推薦去社科院農(nóng)經(jīng)所讀劉文璞的研究生。

周老師在得到了我肯定的答復(fù)后,立即提筆給劉文璞老師寫了一封推薦信。這真是山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村!

去社科院農(nóng)經(jīng)所那天,我除了拿著周新城老師的推薦信外,還帶去了兩篇我在大學(xué)小報(bào)上發(fā)表的、有關(guān)介紹蘇聯(lián)東歐經(jīng)濟(jì)改革的文章。我清楚地記得,其中一篇的題目是《蘇、匈經(jīng)濟(jì)改革兩種模式的簡(jiǎn)單比較》。

當(dāng)時(shí)的農(nóng)經(jīng)所在月壇北小街甲2號(hào)辦公。我先找到辦公室打聽劉老師在哪里。辦公室值班人員告訴我,當(dāng)天并不是農(nóng)經(jīng)所的坐班日,所以劉老師沒有來上班,但他的家就在辦公樓內(nèi)。說你可以到他家去找他。

我按照辦公室人員告訴我的方位,在樓道的拐角處找到了劉老師的家。

我敲門后,開門的就是劉老師本人。我看到那是一間不到10平米的房子,屋里鋪了一張超大的床,這樣所余的空間就很小了。除了劉老師外,我還看到了屋內(nèi)的劉老師的愛人和兩、三個(gè)不大的孩子。那間屋子看來是一間儲(chǔ)藏室,好像沒有窗戶。這就是一位在1950年代留學(xué)蘇聯(lián)的、我國(guó)一手培養(yǎng)起來的、專家學(xué)者在1980年代初的居住條件。他們那一代人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),確實(shí)可以形容為: 吃的是草,但擠出的是奶。

劉文璞老師簡(jiǎn)介:

1934年生于北京大興縣。

1955-1960年赴原蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后到中國(guó)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所工作。

1978年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院成立,轉(zhuǎn)入農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所(后改為農(nóng)村發(fā)展研究所)工作至今。

1978年后任助理研究員、副研究員、研究員。

1983年起擔(dān)任碩士研究生導(dǎo)師。

1987年起擔(dān)任博士研究生導(dǎo)師。

1982-1992年擔(dān)任副所長(zhǎng)。

1992-1998年任所黨委書記兼副所長(zhǎng)。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院第一、第二屆學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,兼任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院貧困問題研究中心副主任、中國(guó)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)村社研究會(huì)理事、中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、以及中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系主任等職。

圖片源自網(wǎng)絡(luò)

當(dāng)時(shí),我和劉老師在樓道里進(jìn)行了簡(jiǎn)單的溝通。劉老師看了周老師的推薦信,尤其是看了我從校報(bào)上剪下來的、我發(fā)表的那兩篇文章后,顯得非常高興。對(duì)我說,你把這些材料留下,我們需要把你的考生檔案從人民大學(xué)調(diào)過來,然后在下周三的所辦公會(huì)上研究一下再做決定。

后面的事情好像進(jìn)行得異常順利。不久,我就接到了被中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院錄取的正式通知。于是,我成為1981級(jí)全國(guó)首屆招收的碩士研究生中的一員。

之前招收的研究生只稱為研究生,畢業(yè)后授予研究生學(xué)歷;而從1981級(jí)開始(入學(xué)時(shí)間為1982年初),所招收的研究生為碩士研究生,畢業(yè)后授予碩士學(xué)位。正是由于周新城老師的幫助,使我有幸在1982年成為總計(jì)為25,900人在讀的碩士和博士研究生中的一員。

圖片源自網(wǎng)絡(luò)

周新城老師是我考研之路上所遇到的貴人。

在研究生就讀期間,以及畢業(yè)后留在社科院農(nóng)經(jīng)所工作后,我仍舊和周老師保持著聯(lián)系,直到我1989年移居國(guó)外,從而開啟了另一階段人生的旅程。

2020-11-03

作者簡(jiǎn)介

李慶曾,一個(gè)有故事的人: 內(nèi)蒙兵團(tuán)大頭兵、大學(xué)擴(kuò)招幸運(yùn)兵、改革大潮排頭兵、自主創(chuàng)業(yè)志愿兵、教書育人義務(wù)兵、紀(jì)實(shí)創(chuàng)作不老兵。

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