無(wú)意中看到一期《今日說(shuō)法》，

這期《今日說(shuō)法》有些特別，

它講了一個(gè)《流浪“兄弟”》的故事。

這個(gè)故事，

簡(jiǎn)直就是《小偷家族》的現(xiàn)實(shí)版。

很多網(wǎng)友看完留言說(shuō)：

“看得我淚流滿(mǎn)面。”

2017年的時(shí)候，

陜西省渭南市一個(gè)城中村，

連續(xù)發(fā)生了多起失竊案件。

警方經(jīng)過(guò)布控，

終于抓住了小偷馬亮（化名）。

警方在審訊這個(gè)年輕小偷的時(shí)候，

對(duì)有件事感到特別不理解：

就是馬亮在來(lái)渭南之前，

已經(jīng)有好幾年偷盜經(jīng)歷。

作為一個(gè)慣偷，

他應(yīng)該知道一個(gè)常識(shí)：

不能一個(gè)地方呆太久，

停留幾個(gè)月之后，

就必須去往另一個(gè)城市。

馬亮以前一直都是如此，

可這一次他為什么在渭南待了一年多？

警方覺(jué)得很奇怪，

經(jīng)過(guò)反復(fù)審訊才知道，

馬亮的反常，

是因?yàn)樗谶@里有一個(gè)“弟弟”。

這個(gè)弟弟叫軒軒，只有8歲。

軒軒并不是馬亮的親弟弟，

他跟馬亮沒(méi)一點(diǎn)血緣關(guān)系。

馬亮來(lái)到渭南的時(shí)候，

在一個(gè)廢品站附近發(fā)現(xiàn)了流浪的軒軒。

軒軒非?？蓱z，

他是一個(gè)黑戶(hù)口，

爸爸媽媽在談戀愛(ài)時(shí)生下了他，

生下他不久就分了手，

兩人都不要軒軒，

一走了之，音訊全無(wú)。

軒軒只好跟著撿廢品的爺爺生活，

可爺爺哪照顧得過(guò)來(lái)啊，

所以軒軒經(jīng)常一個(gè)人在外流浪。

馬亮看到軒軒的時(shí)候，

立馬就起了同情之心，

看到軒軒，

他就像看到了自己。

馬亮5歲的時(shí)候，

爸爸媽媽就離了婚，

爸爸選擇了去沿海打工，

媽媽也選擇了一走了之。

媽媽走的那天，

馬亮哭喊著追出來(lái)，

可媽媽還是走了，

沒(méi)有回頭看一眼。

所以，馬亮一看到軒軒，

就忍不住聯(lián)想到了自己，

“我想照顧他，不想讓他跟我一樣?！?/span>

馬亮非常疼愛(ài)軒軒。

晚上的時(shí)候，

他給軒軒唱歌，

給軒軒講故事。

馬亮偷東西賣(mài)的錢(qián)，

他也舍不得用，

沒(méi)給自己買(mǎi)過(guò)一件衣服，

他要用來(lái)給弟弟買(mǎi)好吃的，

還給他買(mǎi)了一輛遙控車(chē)。

軒軒喜歡喝飲料，

馬亮不給他喝，

他強(qiáng)迫軒軒喝牛奶：

“不行，必須得喝，

喝牛奶身體才能強(qiáng)壯，

等你身體強(qiáng)壯了，

個(gè)子長(zhǎng)高了，

才不會(huì)有人欺負(fù)你。”

馬亮偷東西賣(mài)錢(qián)，

弟弟想幫助馬亮，

也想學(xué)偷東西換錢(qián)，

結(jié)果被馬亮教育了：

“不行，你不能偷。

長(zhǎng)大了，也別學(xué)我?！?/span>

在渭南照顧了軒軒一年，

馬亮想著自己該離開(kāi)了，

“再不離開(kāi)就要被抓了?！?/span>

離開(kāi)之前，

為了給軒軒多留點(diǎn)錢(qián)，

他連夜“光顧”了好幾個(gè)地方。

可就在他準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，

軒軒就大聲喊哥哥，

然后哭著追上來(lái)，

追上來(lái)抱住他的腿，

馬亮的心一下就化了。

警察問(wèn)馬亮：

“為什么這樣你就留下來(lái)了？”

馬亮回答說(shuō)：

“當(dāng)年媽媽離開(kāi)我的時(shí)候，

我跟軒軒的年齡差不多，

媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)有回頭就走了，

我不想也這樣離開(kāi)軒軒?！?/span>

馬亮被抓后，

因盜竊罪被判了四年半牢獄。

警察問(wèn)：“你不怕弟弟把你忘了嗎？”

馬亮說(shuō)：“忘了就忘了?！?/span>

警察問(wèn)：“你會(huì)不會(huì)把他忘了？”

馬亮沉默了好一會(huì)，然后說(shuō)：

“忘不了?！?/span>

我為何要寫(xiě)馬亮的故事呢？

是我覺(jué)得他有一點(diǎn)特別好，

就是他在那么糟糕的原生家庭里長(zhǎng)大，

他經(jīng)歷了那么悲慘的遭遇，

但是他在遇到軒軒的時(shí)候，

并沒(méi)有把自己的“苦難”傳遞給他，

也沒(méi)有把自己的“仇恨”傳遞給他，

他只希望軒軒好，

竭盡所能對(duì)軒軒好，

并教導(dǎo)軒軒“不要學(xué)自己”，

長(zhǎng)大了要做一個(gè)好人。

馬亮的故事讓我想起了一句話(huà)：

“縱然生活在陰溝里，

他依然仰望著星空?！?/span>

馬亮雖然是一個(gè)小偷，

但從某種程度上講，

他其實(shí)算是生活的強(qiáng)者。

他很小就開(kāi)始流浪，

因?yàn)槟昙o(jì)小沒(méi)身份證無(wú)法打工，

為了生活而被迫走上偷盜之路。

他做了不少違法的事，

這肯定是不對(duì)的，

但他最終還是選擇了向善之路。

所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，

他其實(shí)算是生活的強(qiáng)者。

什么是生活的強(qiáng)者？

所謂生活的強(qiáng)者，

就是能將自己所受的悲苦在自己這里終結(jié)，

而不再傳遞出去。

有些人說(shuō)：

“他們就是那樣對(duì)我的，

所以我也要這樣對(duì)別人。”

而另一些人說(shuō)：

“我知道那樣是不對(duì)的，

所以我不再那樣做。”

馬亮是后者，

他將自己所受的悲苦，

都在自己這里終結(jié)了，

一點(diǎn)也沒(méi)有傳遞給軒軒，

他想給軒軒一片晴朗的天空。

最近這些年，

弗洛伊德的原生家庭理論特別流行：

“人現(xiàn)在的不幸，

都是由過(guò)去發(fā)生的事情造成的，

都源于小時(shí)候受到的精神創(chuàng)傷。”

弗洛伊德的過(guò)度流行，

造成了三個(gè)特別大的問(wèn)題，

一是很多人會(huì)抱怨出身，

“我之所以變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，

一切都是父母的錯(cuò)?！?/span>

二是很多人會(huì)自暴自棄：

“我們的現(xiàn)在甚至未來(lái)，

全部都由過(guò)去的事情所決定，

我們根本無(wú)法改變?！?/span>

三是很多人會(huì)推卸自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,

“我做的一切都要怪我的原生家庭，

因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)好出身，

所以我做什么都是情有可原?！?/span>

但看過(guò)馬亮的故事后，

我想起了心理學(xué)大師阿德勒的一句話(huà)：

“人是可以有選擇的。

無(wú)論之前的人生發(fā)生過(guò)什么，

都對(duì)今后如何度過(guò)沒(méi)有影響。

同樣是經(jīng)歷逆境和苦難，

堅(jiān)強(qiáng)的人，

會(huì)變成挺拔向陽(yáng)的向日葵。

而軟弱的人，

則會(huì)變成陰暗潮濕的苔蘚。”

一直以來(lái)，

很多人總喜歡把各種問(wèn)題推給原生家庭，

總喜歡把原生家庭當(dāng)做傷害別人的借口，

原生家庭有沒(méi)有責(zé)任？

有。

但我們有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：

人是可以有選擇的。

就像阿德勒所說(shuō)的：

“無(wú)論怎么樣，

一個(gè)人借故墮落總是不值得原諒的，

越是經(jīng)歷陰暗，我們?cè)揭蜿?yáng)而生。”

馬亮從小在那么糟糕的環(huán)境里長(zhǎng)大，

最后也選擇了向陽(yáng)而生，

我們又有什么理由選擇不呢？

最后，我說(shuō)一個(gè)故事吧。

這個(gè)故事是“Seaseeyoul”講述的：

我以前支教的時(shí)候，

班上有一個(gè)貧困生，

當(dāng)時(shí)他只有十二歲，

爸爸死得早，媽媽跟別人跑了，

留下他和奶奶相依為命。

他每天一起床，

就得先做農(nóng)活挑水做飯，

然后急匆匆趕去學(xué)校上課，

放學(xué)后又要去放牛割草，

把各種活都干完后才能寫(xiě)作業(yè)。

那時(shí)候我經(jīng)常鼓勵(lì)他，

“你想改變現(xiàn)狀，就得拼命讀書(shū)?！?/span>

他確實(shí)這樣做了，

他常去鎮(zhèn)里的書(shū)店看書(shū)，

從他的村子到鎮(zhèn)上，

步行要兩個(gè)小時(shí)，

他早上出門(mén)近中午才能到，

有時(shí)回來(lái)天都已經(jīng)黑了，

他卻不覺(jué)得疲倦，

臉上帶著滿(mǎn)足的笑容。

這個(gè)孩子有件事讓我特感動(dòng)。

就是有一天，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮，

去挑釁路邊的水牛，

結(jié)果牛發(fā)狂，用牛角頂了他，

傷得比較重，胸口都出血了。

這個(gè)孩子看到后，

拼命去抓牽牛鼻繩，

把繩子系到樹(shù)上后，

將受傷的學(xué)生一背，

飛一樣就往衛(wèi)生所跑。

結(jié)果受傷學(xué)生的家長(zhǎng)趕到后，

二話(huà)不說(shuō)就給了他一耳光，

“肯定是你不好好牽牛，

才把我兒子弄傷的，

我兒子要有什么事，要你償命?！?/span>

旁邊的小孩為他辯解，

說(shuō)那牛不是他家的，

他只是幫忙救人而已。

那家長(zhǎng)也不道歉，

一拍屁股就走了。

他的臉被抽腫了，

眼里全是委屈的淚水。

第二天我問(wèn)他：

“以后遇到這種情況，你還會(huì)幫助別人嗎？”

他笑了笑，很肯定地說(shuō)：

“會(huì)呀，我還是會(huì)沖上去。

就算我做好事受了委屈，

也不是去當(dāng)壞人的理由?。　?/span>

我支教結(jié)束離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，

買(mǎi)了幾本書(shū)送給他，

鼓勵(lì)他一定不要放棄學(xué)習(xí)。

七年后的一天，

我收到了他發(fā)來(lái)的信息，

他說(shuō)他考上了南京大學(xué)，

很感謝我當(dāng)年的教導(dǎo)。

我只覺(jué)得感動(dòng)，

因?yàn)槲夷芟氲竭@個(gè)成績(jī)背后的艱辛。

他每年讀書(shū)時(shí)的學(xué)費(fèi)，

應(yīng)該都是一分一分省出來(lái)的吧。

在每一個(gè)寂靜的深夜，

他可能都在跟恐慌不安做對(duì)抗，

一次次給自己打氣，

鞭策自己拼命走下去。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，

地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

世上只有一種英雄主義，

就是即便遭受了不公的命運(yùn)，

依然選擇向善而行向光而行。

是啊，無(wú)論怎么樣，

一個(gè)人都不應(yīng)該借故墮落，

越是沒(méi)人愛(ài)，越要愛(ài)自己。