【原】這4條新人職場(chǎng)建議，相見恨晚！

一線教師丁爸 2021-03-19

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前一段時(shí)間，看了一本書，叫做《是誰出的題這么難，到處都是正確答案》。

作者邱天，曾經(jīng)在麥肯錫做了7年咨詢顧問。

下面講到的一些職場(chǎng)建議，應(yīng)該就是作者在多年的職場(chǎng)經(jīng)歷，慢慢總結(jié)出來的，按照作者的話講，親試有效。

我看了下，不僅是對(duì)于新人有用，職場(chǎng)老人同樣受用。

做老師，其實(shí)也是身在職場(chǎng)。

1.開會(huì)怎么開？

很多人剛剛進(jìn)入職場(chǎng)，一到開會(huì)，要么是太過于表現(xiàn)自己，要么就是一句話也不講。

作者給出的建議，就是在聽完別人的討論之后，試著小結(jié)一番，然后加上一個(gè)詞語“對(duì)嗎”。

很多時(shí)候，大家一旦展開討論，就會(huì)發(fā)思維打得很散，拉也拉不回來，到最后可能離題千里。

如果這個(gè)時(shí)候，輪到你發(fā)言，你的總結(jié)（當(dāng)然你要認(rèn)真聽，不要總結(jié)偏了），基于可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

總結(jié)最好，加上1.2.3……，最后的“對(duì)嗎“，是在表達(dá)一種謙遜。

特別是作為一名教師。

常常會(huì)遇到班級(jí)群，家長(zhǎng)就某一個(gè)問題，展開討論，大家七嘴八舌，說了很多，這個(gè)時(shí)候，你是班主任，你就要出來，把大家說的話總結(jié)一下。讓大家的討論回到正軌。

2.遇到不會(huì)的事情怎么辦？

這個(gè)很明顯，就是要去問別人。

千萬別自己悶著，一般你去問，別人還是愿意回答你的。

但是一定注意，問之前，你一定要有自己的思考。

比如你聽了師傅的課，有一個(gè)環(huán)節(jié)，你不知道為什么那么處理，這個(gè)時(shí)候，你就要問了，師傅，這個(gè)環(huán)節(jié)你這么處理，我是這么想的，你看對(duì)不對(duì)？

而不是直接跟師傅說，師傅，我不知道你這個(gè)環(huán)節(jié)為什么這么處理，你能告訴我嗎？

顯然第一種方式更好，一來你自己已經(jīng)想過處理的原因了，二來師傅也會(huì)知道你的問題的出發(fā)點(diǎn)在哪里，也要針對(duì)性地跟你講。

不然，你說你不知道，師傅也只能夠按照他的想法跟你籠統(tǒng)講。

3.如何避免加班？

造成加班的原因有很多，其中一種原因來自于與領(lǐng)導(dǎo)的溝通不暢通。

你辛辛苦苦做好了活動(dòng)推文，但是領(lǐng)導(dǎo)跟你說，不是這個(gè)意思，你要重新返工。

怎么辦？

及時(shí)溝通。不要想著憋大招，要跟著學(xué)會(huì)小步迭代。

一個(gè)任務(wù)給你了，你要先問清楚，明白領(lǐng)導(dǎo)的意圖（這個(gè)不是討好領(lǐng)導(dǎo)，而是給自己減輕工作負(fù)擔(dān)），以免返工。完成過程中，要跟領(lǐng)導(dǎo)定期匯報(bào)進(jìn)展，匯報(bào)讓你大方向不會(huì)偏移。

多交流、多匯報(bào)，你自己有些套路也清楚了。

4.怎么變成一個(gè)受歡迎的人？

首先一定要意識(shí)到，你不可能一個(gè)人把所有事情干好。就像做班主任，你其中一個(gè)角色，必然是多種資源的整合者，你要借助團(tuán)隊(duì)，完成你的工作。

那怎么變成一個(gè)受歡迎的人呢？

首先，不吝嗇對(duì)于每個(gè)人的感謝。

感謝掛在嘴邊，真的不會(huì)死。

在工作中，有一些事情，界限不是很清楚，別人不幫助你，是正常的。但是別人施于援手，你一定要感謝，送點(diǎn)小禮物也是未嘗不可。

其次，能多做，就多做一點(diǎn)。

幫別人拿個(gè)東西，接個(gè)小孩，等等。

舉手之勞的事情多做，能幫就幫著點(diǎn)。

最后，把別人的優(yōu)點(diǎn)說出來。

其實(shí)作為老師的，一天面臨的負(fù)面情緒是非常多的。