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數(shù)學(xué)講解作為一個唯一堅持到現(xiàn)在的班級項目，已經(jīng)走過四個年頭。正如一位孩子在日記中寫的，以前我們班級有廚房大作戰(zhàn)、閱讀打卡、小小演說家，到了高段，這些活動都沒有了，但是我們還剩下數(shù)學(xué)講解。在前幾周，一位父親，給我發(fā)微信，說謝謝這些年班級一直在做數(shù)學(xué)講解，之前他的孩子，講話口齒不清楚，膽子也很小，剛開始錄制視頻，磕磕碰碰，講不清楚。但是經(jīng)過幾年每周訓(xùn)練，現(xiàn)在講話也清楚了，關(guān)鍵面對鏡頭也不怎么緊張了。我原以為數(shù)學(xué)講解， 只是把題目講清楚就夠了，其實還可以產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。關(guān)于我們班級的數(shù)學(xué)講解全部過程，可以點擊下面這篇文章：下面統(tǒng)計表，是從第三周開始統(tǒng)計，幾乎是統(tǒng)計了每一次數(shù)學(xué)講解，講解缺卡在3次以內(nèi)的就是年度數(shù)學(xué)講解大師：
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