書法是中國傳統(tǒng)文化中的精髓，學習書法不僅能磨練人的意志，提高人的審美能力，更重要的是可以提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。基本學習方法具體如下：- 獨體字練習；主要是通過把每個字、每個筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關系等給出準確的定位，運用自如，因為這些字是組成其他字的基石。
- 字體結(jié)構特點分析；在所學的獨體字的基礎之上，分析總結(jié)出字的結(jié)構特點，以及做左右偏旁的時候、做字頭和字底的時候等，在字的不同位置時的變化，總結(jié)出其規(guī)律，教給我們舉一反三，運用自如。
張訓成精美草書欣賞：
作者介紹：張訓成 性別：男 出生：1961年10月原籍：湖北武漢 湖北省書協(xié)會員， 現(xiàn)籍：廣東深圳 學歷：大學本科 （華中師范大學1982年畢業(yè)）中國現(xiàn)代實力派書法家。深圳南國書畫院書法教授；深圳博宇教育書法名師。自小愛好書法。早年刻苦臨帖。近些年來潛心研修行書、草書，博取各家之長，逐步形成了自己的風格。清新，自然，流暢；瀟灑，飄逸，大氣而不失穩(wěn)重。 草書的復雜和隨和性簡述：
就像成千上萬個漢字。它的草書筆法是復雜而不同的，即筆法的組合和筆法的組合。又俯仰開張縱橫，體勢連綿，上下線條之穿插承接，行筆之起、止、轉(zhuǎn)、合之法度各其不一，此乃系書家不同空間結(jié)構之意識表現(xiàn)，乃為書家心靈不同思維情感之變化，其為書家之個性、智慧間與時不同之心里靈動之變故也。
書法家的心態(tài)也和普通人一樣。他也快樂，憤怒，悲傷，對無聊充滿怨恨。他寫的草書在他心里動，他心里的力量還在草書里。在一種平和的心情中，人物穩(wěn)而不狂，心情枯燥，寫作瘋狂而沉醉。總之，草書是書法家不同的心態(tài)，表現(xiàn)出不同的草書意境。
情感的宣泄是不可預知的，不同的情緒起伏、感情跌宕影響著書法家控制筆鋒的各種運動動作的準確度，同時也影響著書法藝術作品的表現(xiàn)力。不同的運動方式以特定的形式保存在線條中，真實地展現(xiàn)著藝術家敏感的心靈。所以沒有內(nèi)心飽滿的情緒和良好的生命狀態(tài)是無法進行草書創(chuàng)作的。孫過庭在《書譜》“五乖五合”的闡釋中將影響書法家書寫的因素進行了多方面的分析，尤其是書寫場景和創(chuàng)作主題心理因素對書法創(chuàng)作的影響。
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