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來自: 鐵道之旅 > 《工務(wù)人》
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學(xué)雷鋒主題演講稿:大局為重,甘當(dāng)平凡的螺絲釘
學(xué)雷鋒主題演講稿:大局為重,甘當(dāng)平凡的螺絲釘。基于以上的認(rèn)識,我認(rèn)為作為一名教師,尤其是青年教師,要熱愛教育事業(yè),自覺投身于素質(zhì)教育,勇挑重?fù)?dān),同時也需要螺絲釘精神,干一行,愛一行,干一...
精學(xué)鉆研 崗位立身——瑞安公用集團(tuán)團(tuán)委召開發(fā)揚(yáng)工匠精神青年座談會
精學(xué)鉆研 崗位立身——瑞安公用集團(tuán)團(tuán)委召開發(fā)揚(yáng)工匠精神青年座談會。5月6日,集團(tuán)團(tuán)委在集團(tuán)二樓會議室召開“精學(xué)鉆研、崗位立身”暨工...
推動學(xué)雷鋒全員化常態(tài)化 第A2版:綜合新聞 20140318期 人民鐵道報
近年來,我們抓住上海鐵路局開展向 “158(義務(wù)幫)”雷鋒服務(wù)站學(xué)習(xí)活動的契機(jī),組織 “學(xué)習(xí) ‘158(義務(wù)幫)’,我們怎么辦”大討論,定期讓職工到 “158(義務(wù)幫)”雷鋒服務(wù)站跟班鍛煉,引導(dǎo)和激勵...
徐小東 散文 沿著雷鋒的足跡前進(jìn)
雷鋒同志的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生了巨大影響,他生前所在班被命名為“雷鋒班”,1963年3月5日,毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)...
優(yōu)秀青年人才座談會上的講話
優(yōu)秀青年人才座談會上的講話今天的全省優(yōu)秀青年人才座談會開得非常好,非常有意義。全省各級各部門要按照人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的要求,加強(qiáng)和改善對青年人才工作的領(lǐng)導(dǎo),加大青年人才資源開發(fā)力度和宣傳舉薦力度,...
韶華育桃李,晚來續(xù)濃情——科區(qū)鐵路一小舉辦歡送退休教師座談會
韶華育桃李,晚來續(xù)濃情——科區(qū)鐵路一小舉辦歡送退休教師座談會。他說:“鐵路一小之所以能發(fā)展到今天,能有這樣輝煌的歷史,離不開老...
不負(fù)韶華 逐夢南機(jī) | 武昌南運用車間召開新入路青年大學(xué)生座談會
不負(fù)韶華 逐夢南機(jī) | 武昌南運用車間召開新入路青年大學(xué)生座談會。近日,武昌南機(jī)務(wù)段武南運用車間召開新入路青年大學(xué)生座談會,主管運...
創(chuàng)新創(chuàng)效是企業(yè)永恒的主題
創(chuàng)新創(chuàng)效是企業(yè)永恒的主題。創(chuàng)新創(chuàng)效,關(guān)鍵是技術(shù)創(chuàng)新。創(chuàng)新創(chuàng)效并不只是專家學(xué)者和技術(shù)人員的專利,廣大職工更是企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效的種子。只要我們緊緊抓住全員參與這個關(guān)鍵,讓每名干部職工都能充滿創(chuàng)意...
事業(yè)留人,感情留人,待遇留人,制度留人
事業(yè)留人,感情留人,待遇留人,制度留人事業(yè)留人,感情留人,待遇留人,制度留人閱讀:1480次 頁數(shù):3頁 2014-11-24 舉報。我們還在職工中開展以制度吸引和留住人才的教育~把這項制度作為現(xiàn)代企業(yè)制度的有...
旅行領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)作者
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