師者，傳道受業(yè)解惑者也。傳授知識(shí)一直是古往今來(lái)老師們的職責(zé)。但作為新時(shí)期的教師，我們不僅要學(xué)會(huì)教書(shū)，還要會(huì)“內(nèi)外兼修”  在為期三天的培訓(xùn)中，老師給我們帶來(lái)了很多干貨，讓我收益滿(mǎn)滿(mǎn)。首先，教師要學(xué)會(huì)內(nèi)省。教師在平時(shí)還要學(xué)會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己在遇到同樣問(wèn)題時(shí)有跡可循。其次，教師要學(xué)會(huì)和學(xué)生相處。在學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如獨(dú)立思考、自己出考題、總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，要培養(yǎng)一個(gè)有感性思考力、情緒穩(wěn)定有創(chuàng)造力的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生的行為出現(xiàn)異常時(shí)，我們要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，從情緒狀態(tài)、人際關(guān)系等方面了解孩子的特點(diǎn)，并隨時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。再次，教師要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)打交道。這不僅是班主任的職責(zé)，也是其他老師需要掌握的重要技能。我們要讓家長(zhǎng)意識(shí)到，孩子送到學(xué)校來(lái)，不是只是老師的事情。老師和家長(zhǎng)的溝通要注意技巧。一蓮李老師在培訓(xùn)中分享了很多有用的點(diǎn)。比如和家長(zhǎng)見(jiàn)面可以先做好準(zhǔn)備工作，調(diào)整好自己的心情，確定好主題，并可以在環(huán)境上用點(diǎn)心思。在和家長(zhǎng)溝通時(shí)一些技巧和話(huà)術(shù)也是很有用的。