萬物互聯(lián)

今天我們再次促膝而談。男性搶先搬起一摞凳子，女性立即小跑過來幫忙接過手上的筆記本。來到客廳，我們相視而座，老師坐一端的中間，形成了一個梯形。這樣大家都能看到彼此。

每一次老師都能帶來不一樣的思維與認識。耳順之年的他時?；貞涍^去的美好，并與我們分享、交流。

“回憶起弟弟小時候的調(diào)皮，總是給家里惹麻煩，在村里出了名的。

“但有一次吃飯時，突然發(fā)現(xiàn)飯桌上擺了一盤魚，夾起美味，細細觀摩，心中嘀咕，誰送來的？帶著疑惑問到母親。母親說道：‘說是你弟弟弄來的’。

“那時第一次感覺自己的弟弟長大了。”

老師邊說邊回味著，眼睛不時眨起閃亮的水晶：“雖然事情很小，但我依然記憶猶新，清晰地弟弟長大了，能為家庭分擔(dān)，為家庭添把力了?！?/span>

此時的老師似乎已然回到了過去，一幕幕聲情并茂地表達著，像是在放電影。

“弟弟結(jié)婚后的生活，雖然弟媳婦是農(nóng)村婦女，有些觀念不太認同，但她照顧弟弟還真是周到，更重要的是這么多年來沒有對母親紅過臉，而且是百依百順，就憑這點，我也得感恩她。即使弟媳婦對我的思維有再多的不認可，有再多的意見，我都能接納?！?/span>

“對比現(xiàn)在的我們大家來自五湖四海，來自不同的家庭，大家相互陪伴十多年的，甚至二十幾年的，我們更要好好珍惜?！崩蠋熢俅我馕渡铋L的表達。

而不禁讓我聯(lián)想到這樣的一篇故事

《老鼠夾害死一頭牛》

一天老鼠在糧倉發(fā)現(xiàn)了一個老鼠夾子。

老鼠想了想，便去告訴母雞。

母雞看了看老鼠，笑著說：“這和我有什么關(guān)系，你的事，自己小心點吧。”

說完母雞扭頭就走了。

老鼠又跑去告訴肥豬。

肥豬淡淡地說：“這是你的事，還是你小心為好。”

說完慢悠悠地走了。

老鼠又跑去告訴大黃牛。

大黃牛一陣冷笑，有些嘲笑般地說：“你見過老鼠夾子能夾死一頭牛的嗎？祝你好運吧。”

說完也驕傲地走了。

后來老鼠夾子夾到了一條毒蛇。

晚上女主人到糧倉取糧食被毒蛇咬了，住進醫(yī)院。男主人為了給女主人補身體把母雞殺了。

女主人出院后在家恢復(fù)，親戚們都來看望，男主人把肥豬宰了招待客人。

為了給女主人看病，欠了很多錢，男主人沒辦法，只好把大黃牛賣給了屠宰場。

萬物互聯(lián)=你我同根=你的事就是我的事

任何時候不要以為和自己沒關(guān)系，所以提醒我們在生活中、工作上，都不應(yīng)該抱著事不關(guān)己、高高掛起的心態(tài)。要懂得擔(dān)當(dāng)，維護別人、維護團隊，珍惜他人，把眾人利益放在自己之上。其實就是更好地維護自己，成就他人，才能成就自己。

同時想到我們彼此之間值得珍惜與感恩的地方。按照這樣的意識去認識一切，肯定是非常地和諧。

大家做好了，被老師表揚，我應(yīng)該高興，自豪。因為大家優(yōu)秀了，集體就受益了，老師就高興，因為我是集體的一員，集體好了，我也肯定受益于集體的能量，其實間接地受益于大家的能量。

大家默默地幫助他人，默默地為集體付出，我應(yīng)該始終感恩身邊的人。因為她幫助了眾人，也是為我分擔(dān)了，甚至大家好了，我們才更和諧。甚至這也許是我的不足，她給予了補充。

所以珍惜吧！所以知足吧！因為我們始終是一體的，因為我們有聯(lián)系，更有關(guān)系。