1.人生不在于用腳步丈量萬水千山，而是用內(nèi)心真正體會世間百態(tài)。（許淵沖）

適用于“人生”“世界觀”等主題，例如，寫“人生”時，可以這樣用：人生不在于用腳步丈量萬水千山，而是用內(nèi)心真正體會世間百態(tài)。當(dāng)你體會全了世間百態(tài)，回望，才能發(fā)現(xiàn)萬水千山的美好，才會去期待更加美麗的明天。

2.生命吶，并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使你過的每一天，都值得回憶。（許淵沖）

適用于“生命”“人生”等主題，例如，寫“生命”時，可以這樣用：生命可以創(chuàng)造價值，但生命的價值并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使你過的每一天，都值得回憶。這樣的一生，即便短暫，也會如流星一般閃耀天空。

3.一個人最重要的不是擁有多少財富，和擁有多大的房子，最重要的是擁有深厚的學(xué)識和崇高的思想道德。（康震）

適用于“財富”“學(xué)識”等主題，例如，寫“財富”時，可以這樣用：一個人最重要的財富不是擁有多少存款，和擁有多大的房子，最重要的是擁有深厚的學(xué)識和崇高的思想道德。你的存款和房子或許會突然失去，但學(xué)識與思想道德會陪伴你一生，它們是終生財富。

4.人的一生，總是在尋找一種平衡，忠貞的人，永遠(yuǎn)會得到忠貞；勇敢的人，最后也是用勇敢來結(jié)束。（麥家）

適用于“成果”“忠貞”等主題，例如，寫“成果”時，可以這樣用：百因必有果，所有的事物，都是由過程決定成果的，這好似一種平衡，人的一生，總是在尋找這種平衡，忠貞的人，永遠(yuǎn)會得到忠貞；勇敢的人，最后也是用勇敢來結(jié)束。

5.我想因為陪伴很溫暖，它意味著在這個世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。

適用于“時間”“陪伴”等主題，例如，寫“陪伴”時，可以這樣用：我曾想為什么陪伴是最長情的告白，或許陪伴意味著在這個世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。從校服到婚紗，從青絲到白發(fā)，時間的流逝，可以改變很多事物，卻無法疏離兩顆緊密相伴的心。

6.勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執(zhí)念。勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛生活。

適用于“勇氣”“生活”等主題，例如，寫“勇氣”時，可以這樣用：勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執(zhí)念。勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛生活。生活并不可怕，可怕的是你連面對他的勇氣都沒有。

7.青春是苦澀的又是甘甜的，是清晰的又是朦朧的。青春是我們奮斗的資本，為了夢想，我們必須接受挑戰(zhàn)。

適用于“青春”“夢想”等主題，例如，寫“青春”時，可以這樣用：青春是苦澀的又是甘甜的，是清晰的又是朦朧的。青春是我們奮斗的資本，為了夢想，我們必須接受挑戰(zhàn)。趁著青春年華去拼一次，闖一次，不要等青春已逝在回頭感嘆當(dāng)時的平庸。

8.仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。

適用于“禮物”“回憶”等主題，適用于作文開頭，可以根據(jù)作文主題修改句子內(nèi)容。例如，寫“回憶”時，可以這樣用：仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；回憶是時間的禮物。每一段回憶都值得我們?nèi)フ湎?，值得我們?nèi)セ厥住?/span>

1.人生苦短，唯夢想和勇氣不可辜負(fù)!（朗讀者：董卿）

適用于“人生”“夢想”等主題，例如，寫“人生”時，可以這樣用：我們不知道前行的路上會遇到什么困難，但不論何時都應(yīng)記住：人生苦短，唯夢想和勇氣不可辜負(fù)!

2.人生的不可測，在任何時候，都要抱著一份希望。（朗讀者：董卿）

適用于“人生”“希望”等主題，例如，寫“希望”時，可以這樣用：我們肯定會接受許多跌宕起伏，只因人生不可測，但在任何時候，我們都應(yīng)抱著一份希望。

3.在這個世界上，沒有一個人是孤島；失去了陪伴，也失去了生存的意義。（朗讀者：董卿）

適用于“生存”“陪伴”等主題，例如，寫“陪伴”時，可以這樣用：假如一個人是在一座島，那么在這個世界上，沒有一個人是孤島；當(dāng)一個人漸漸被孤立，他將失去自己的價值；失去了陪伴，也失去了生存的意義。

4.我不相信命運，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。（朗讀者：畢淑敏）

適用于“命運”“價值觀”等主題，例如，寫“命運”時，可以這樣用：我不相信命運，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。我能用我的雙手改變命運，而不是等著命運來改變我。

5.有些你認(rèn)定為能做的東西，要堅持，而堅持下去，我覺得就能達(dá)到自己預(yù)期的目的。（朗讀者：王學(xué)圻）

適用于“堅持”“執(zhí)著”等主題，例如，寫“堅持”時，可以這樣用：要有目標(biāo)，有前行的方向，那些你認(rèn)定為能做的東西，要堅持，而堅持下去，你就能達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。

6.這個世界上滅絕了哪種生命形式都會導(dǎo)致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類一樣重要。（朗讀者：鄭淵潔）

適用于“貴賤”“環(huán)?！钡戎黝}，例如，寫“環(huán)?！睍r，可以這樣用：這個世界上滅絕了哪種生命形式都會導(dǎo)致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類一樣重要。我們不能為了人類的發(fā)展而忽略了自然生靈的存在，在發(fā)展的同時，也應(yīng)愛護(hù)他們，保護(hù)他們，尋找到環(huán)保與發(fā)展間的平衡。

7.生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題，以至于到最后我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。（朗讀者：董卿）

適用于“選擇”“價值觀”等主題，例如，寫“選擇”時，可以這樣用：抉擇，決定著我們前行的方向，正如《朗讀者》中所說：生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題，以至于到最后我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。

8.人這輩子，不是活過了多少日子，而是記住了多少日子。每一個被你記住的日子，都將成為生命里不可復(fù)制的那一天。（朗讀者：董卿）

適用于“人生”“回憶”等主題，例如，寫“回憶”時，可以這樣用：人這輩子，不是活過了多少日子，而是記住了多少日子。每一個被你記住的日子，都將成為生命里不可復(fù)制的那一天。當(dāng)你回望那些你記住的日子，才會發(fā)現(xiàn)世界竟給自己帶來了那么多的驚喜與歡樂。