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說明文《超市》第二課時(shí) 王小燕 浠水縣特殊教育學(xué)校 《超市》是培智六年級(jí)實(shí)用語文教材中的一篇說明文。課文介紹了超市的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)范圍以及如何在超市購(gòu)物。課文一共有兩小節(jié)，第一小節(jié)介紹了超市的性質(zhì)，第二小節(jié)說明了超市購(gòu)物的一般方法。全文課時(shí)安排五課時(shí),本節(jié)課所授課時(shí)為第二課時(shí),教學(xué)課文第一小節(jié)。本篇說明文用詞相對(duì)比較專業(yè)，句子比較拗口，生澀枯燥抽象難懂，智障學(xué)生在學(xué)習(xí)說明文的過程中會(huì)遇到很多困難。教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況將學(xué)生分為A、B、C三類學(xué)生，進(jìn)行分層教學(xué)。A類學(xué)生：王*、程*、張*、*，語言理解能力和表達(dá)能力較強(qiáng)，認(rèn)知能力較好，有少量的生活經(jīng)驗(yàn)與積累，具備較好的聽、說、讀、寫能力。B類學(xué)生：王*、嚴(yán)*、*、徐*、周*，認(rèn)知水平能力和語言表達(dá)能力尚可，部分同學(xué)發(fā)音不清晰，聽、說、讀、寫能力相對(duì)較弱。C類學(xué)生：陳*、周*、蔡*，語文基礎(chǔ)薄弱，自我認(rèn)同感較低，較缺乏課堂參與意識(shí)，聽、說、讀、寫能力弱。理解課文第二小節(jié)中的重點(diǎn)詞語、句子的意思，理解課文內(nèi)容。2.正確朗讀課文第一小節(jié)，做到不添字、不漏字。1.能借助多媒體初步理解課文第一小節(jié)內(nèi)容。2.能認(rèn)讀課文第一小節(jié)生字詞、短語。2.能認(rèn)讀部分常見字詞，知道超市及常見商品名稱。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文第一小節(jié)內(nèi)容。
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