文/美美教育

“學(xué)霸”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的流行詞，意思是指擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，每一門學(xué)科的分?jǐn)?shù)都很好的學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)。

從小到大在每一個(gè)階段的沒(méi)一個(gè)班級(jí)都會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，不管是月考、期中考試還是期末考試，他們都能保持名列前茅。

不僅如此，學(xué)霸的學(xué)習(xí)效率也是非常高的，所以老師才會(huì)讓她們作為學(xué)生中的榜樣，同時(shí)家長(zhǎng)也希望自己的孩子能像他們學(xué)習(xí)。

但事實(shí)上并不是每一位考試成績(jī)好的學(xué)生，都能視為“真學(xué)霸”，我想你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些在小學(xué)或者是初中階段成績(jī)還不錯(cuò)的，進(jìn)入高中之后，成就就開(kāi)始一路下滑，再也沒(méi)有之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，這是為什么呢？

高中班主任表示：“真學(xué)霸”大多有4種特質(zhì)，普通學(xué)生裝不出來(lái)

具備自主學(xué)習(xí)的能力

其實(shí)這一點(diǎn)很多學(xué)生都做不到，尤其是從小學(xué)到初中，學(xué)生的心智還不成熟，相對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，玩更加具有吸引力。

大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)都少不了家長(zhǎng)以及老師的監(jiān)督，一旦身邊缺少了家長(zhǎng)的督促，那么學(xué)習(xí)效率就會(huì)降低，成績(jī)下降也是自然而然的事情了。

但是真正的學(xué)霸則不同，即便是盡情放松自己，但同時(shí)也不會(huì)忘記學(xué)習(xí)這件事，無(wú)需旁人的督促，自己也能主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)

扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)的前提，在小學(xué)以及初中階段，其實(shí)我們都是在打基礎(chǔ)，只有這兩個(gè)階段的基礎(chǔ)打好，才能在進(jìn)入高中后，輕松的應(yīng)對(duì)更難的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

然而高中階段的學(xué)習(xí)更需要舉一反三，懂得把知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，而真正的學(xué)霸都是能耐得住寂寞的，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，堅(jiān)持下來(lái)的人才能成為真學(xué)霸，打下良好的基礎(chǔ)。

掌握高效的學(xué)習(xí)方法

可能初中階段的學(xué)習(xí)大家都是不斷刷題、背書(shū)，這樣就能輕松拿高分，但是進(jìn)入高中后則不同，擁有好的學(xué)習(xí)方法才是關(guān)鍵。

高效的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，真正的學(xué)霸不僅僅重視知識(shí)的掌握，同時(shí)也重視學(xué)習(xí)過(guò)程中自己總結(jié)學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自身的能力，找到適合自己的方式。

他們更加懂得什么才是適合自己的，那些老師講課過(guò)程中“一聽(tīng)就會(huì)”的學(xué)生是極少數(shù)，而這類學(xué)生才是真正的學(xué)霸。

邏輯清晰的錯(cuò)題本

現(xiàn)在很多學(xué)生都有整理錯(cuò)題本的習(xí)慣，其實(shí)這也是老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種方式，可能有些同學(xué)的錯(cuò)題本是寫(xiě)給“老師”、“家長(zhǎng)”的，但是真正的學(xué)霸，錯(cuò)題本只是整理給自己的。

錯(cuò)題本上記錄著自己遇到的難題、錯(cuò)題，同時(shí)上面也有對(duì)這道題詳細(xì)的注解，學(xué)霸的錯(cuò)題本不僅僅是記錄錯(cuò)題，更是自己復(fù)習(xí)時(shí)的資料。

其實(shí)每個(gè)人都可以成為學(xué)霸，就看你是否肯付出

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：天才就是1%的智慧加上99%的汗水。所以說(shuō)若想成功就必須要付出努力才行，而學(xué)霸也是通過(guò)自己的努力成就的：

首先要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

其實(shí)每個(gè)階段的學(xué)生，學(xué)習(xí)過(guò)程中都應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，比如初中要考進(jìn)什么樣的高中，高中時(shí)要考上哪一所大學(xué)。

給自己確定了對(duì)應(yīng)的目標(biāo)之后，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力，除此之外，你的大目標(biāo)下也可以有很多個(gè)小目標(biāo)，比如每個(gè)學(xué)期，每個(gè)月甚至是每個(gè)星期的。

其次要具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個(gè)良好的習(xí)慣不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，都能起到至關(guān)重要的作用，身為一名學(xué)生，具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助你取得優(yōu)秀的成績(jī)。

而好的習(xí)慣需要大家不斷的重復(fù)去做，不厭其煩，比如學(xué)霸在學(xué)習(xí)過(guò)程中大概分為幾個(gè)步驟：課前預(yù)習(xí)--課堂上高效學(xué)習(xí)---課后總結(jié)復(fù)習(xí)--按時(shí)完成作業(yè)---對(duì)自己的錯(cuò)題進(jìn)行整理分析。

然后要有善于思考

滿足以上兩點(diǎn)之后，還有一點(diǎn)更為重要的，那就是獨(dú)立思考的能力，一個(gè)善于思考、喜歡思考的人，在學(xué)習(xí)這件事情上都很重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅僅需要看書(shū)、寫(xiě)字，更需要的是思考，只有在不斷的思考過(guò)程中，才能更好的理解知識(shí)點(diǎn)。

寫(xiě)在最后：

沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)霸是“一蹴而就”的，他們都是在不斷的積累中慢慢培養(yǎng)的，所以我們每個(gè)人都有成為學(xué)霸的潛質(zhì)，前提是大家是否有這個(gè)恒心和毅力堅(jiān)持走到最后。

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