第3講 壓強(qiáng)  第1課時 固體的壓強(qiáng) 

一、知識精講、典型例題、甘肅中考、實(shí)驗(yàn)突破

二、課外提升練習(xí)

—、選擇題

1. （2019 -綏化）如圖所示四個實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）

2. （2015 -甘肅）我省許多地方建 立了“公共自行車租賃系統(tǒng)”， 為廣大市民提供了一種“低碳 環(huán)?！钡某鲂蟹绞?如圖所示是蘭州市某公共自行車存放點(diǎn),下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu) 及使用說法正確的是（ ）

A. 增大座墊面積能減小坐墊對人的壓強(qiáng)

B. 自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用

C .下坡時自行車速度越來越大是由于貫性越來越大

D.把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩 擦力

3.如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（ ）

A. 甲乙兩次實(shí)驗(yàn)中小桌對海綿壓力的大小不相等

B. 甲圖中小桌對海綿的壓強(qiáng)比海綿對小桌的壓強(qiáng)大

C. 甲乙兩次實(shí)驗(yàn)，說明壓力作用的效果跟壓力的 大小有關(guān)

D. 為了完成探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān) 系，可將甲圖中的瑟碼取下來并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖對比

 4. (2019 ·甘肅靜寧縣阿陽中學(xué)模擬)在生產(chǎn)、生活 中有很多物理知識的應(yīng)用,下列說法中正確的是  ( )

A. 把書包帶做得扁而寬，是為了減小書包對人體的壓強(qiáng)

B. 滑雪板一般都有較大的面積，是為了增大壓力

C. 菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對被切物的壓強(qiáng)

D. 在鐵軌下鋪設(shè)枕木，是為了減小對地面的壓力

5. ★（2019 ·甘肅會寧縣會師中學(xué)模擬）我們知道, —對作用力與反作用力總是大小相等、方向相反. 如圖所示，重25 N的長方體物塊甲放在水平桌面 上,另一重10 N的長方體物塊乙放在物塊甲上.則下列說法正確的是（  ）

A. 物塊乙所受的合力為10 N

B. 物塊乙對物塊甲的壓力為15 N

C. 桌面受到物塊甲的壓力為15 N

D. 桌面對物塊甲的支持力為35 N

6. （2019 -甘肅隴西縣鞏昌中學(xué)模擬）如圖所示，將高度和材料完全相同的實(shí)心長方體A、B放在水平桌面上.A、B對桌面的壓力分別為FA和為FB，壓強(qiáng) 分別為PA和PB,下列關(guān)于它們的大小關(guān)系正確的 是（ ）

二、填空題

8.（2019 -天津）自行車中有很多設(shè)計(jì)利用了物理知 識.例如，輪胎上刻有凹凸不平的花紋，這是為了增大       ;車座設(shè)計(jì)得寬大柔軟，這是為了減小         .

 9. （2019 -河南）少林功夫馳名中外,一武術(shù)愛好者在以如圖所示的姿勢 練功時,他對水平地面的壓力是由于       發(fā)生形變而產(chǎn)生的;若他對地面的壓強(qiáng)為P,則其中一只腳對地面的壓強(qiáng)為        .

10、如圖甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平力Ｆ向右緩慢推動木板，使其右端漸漸露出桌面，如圖乙所示. 在推動木板使其右端逐漸離開桌面邊緣至木板中心到達(dá)桌面邊緣的過程中，長木板對桌面的壓力，壓強(qiáng)      ，如果水平推力Ｆ一直保持不變，則木板受到的合力將會      .（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

11. （2019 -貴陽）將重6 N、面積0.02 m2的玻璃板 平放在足夠大的粗糙水平桌面中央，理論上玻璃 板對桌面的壓強(qiáng)是      Pa,實(shí)際上玻璃板對桌面的壓強(qiáng)比理論值要更    一些.（不計(jì)空氣浮力）

12. （2019 -涼山州）如圖所示，正方體物塊A的質(zhì)量與正方體物塊B的質(zhì)量之比為3：1,底面積之比為2：1,那么物塊A對物塊B的壓強(qiáng)力,與物塊B對桌面的壓強(qiáng)之比PA：pB 為        

13. （2018 ·岳陽）如圖,質(zhì)地均勻的長方體重7 N,放 在水平桌面上，它與桌子的接觸面積為0.01 m2, 則它對桌面的壓強(qiáng)為       Pa；豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對桌面的壓強(qiáng)會      （選填“變小”'不變”或“變大'）.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，這種物理學(xué)研究方法也運(yùn)用于以下       (選填“ A” “ B”或“ C”)實(shí)驗(yàn)中.

A. 用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn)

B. 當(dāng)電壓一定時，探究電流與電阻的關(guān)系

C. 用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

(2) 對比甲、乙兩圖，可以得岀：當(dāng)壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

(3) 對比甲、丁兩圖，小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無關(guān).你認(rèn)為他的觀點(diǎn)          (選 填“正確”或“錯誤”)，并說明理由：            

四、計(jì)算與簡答題

15. 在日常生活中，我們往往感覺坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上舒服,請從物理學(xué)角度進(jìn)行解釋

16. （2018 ·三黔州）一同學(xué)在河邊游泳后從水的較 深處走向越來越淺的岸邊，由于岸邊都是堅(jiān)硬的鵝卵石，該同學(xué)感覺河底越來越“扎腳”，請利用 你學(xué)過的物理知識解釋這個現(xiàn)象.

17. (2019 -岳陽)人工智能逐漸融入我們的生活.如圖所示，某餐廳的送餐機(jī)器人的質(zhì)量為40 kg,它 與地面的接觸面積為0.01m2. (g = 10 N/kg)

(1) 求送餐機(jī)器人的重力；

(2) 送餐機(jī)器人的外殼是由玻璃鋼材料制作的. 有一小塊玻璃鋼材料的質(zhì)量為90 g,體積為 50cm3,求該材料的密度？

(3) 若送餐機(jī)器人托著3 kg的物體，求此時機(jī)器 人對水平地面的壓強(qiáng).

三、課外練習(xí)答案

1.D;    2.A ;   3D;    4A;    5D;    6B;    7B

8摩擦；壓強(qiáng)；9鞋（或腳）；P;10不變；變大；不變

11  300；大  12  3:4  13  700帕；變小 

14（1）C（2）受力面積；（3）錯誤；沒有控制受力面積一定

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