在有些人的心里總是會(huì)有一種不由自主的追求，追求一些美好的東西，追求一些虛幻的東西，不能說(shuō)這些在自己眼里是美好或者虛幻的東西都不好，只是這些自己眼中的所謂美好或者虛幻的東西有時(shí)的確是不是真實(shí)的，而是虛假的，但有些人依然對(duì)這種東西心向往之。這是一種什么心理呢？真的有點(diǎn)說(shuō)不清楚，但現(xiàn)實(shí)之中的的確確有這樣的人存在，他們寧可相信假的，也不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)與真實(shí)。

     假的，永遠(yuǎn)真不了！只是某些假的東西不知怎么搞的，卻能深深鉆進(jìn)某些人的內(nèi)心，使得他的思想與心靈發(fā)生了扭曲，這才最為可怕的。所以一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中接受什么樣的教育，如何接受有益于身心健康的教育就顯得十分重要而且必要。當(dāng)一個(gè)人從小就身處一個(gè)過(guò)分講究客套，甚至本身就有點(diǎn)虛偽的家庭教育環(huán)境之中，這樣的孩子想讓他說(shuō)真話，想讓他真誠(chéng)待人，似乎是有相當(dāng)大的難度，因?yàn)樗麄儚男〉慕逃呀?jīng)給予他們那些虛假客套的內(nèi)容，他們甚至可能因?yàn)樽约旱恼鎸?shí)而受到批評(píng)。于是那種假的方式在他們的心里留下深深的烙印。但是有一點(diǎn)就是假的，永遠(yuǎn)真不了。這些孩子的家長(zhǎng)并沒(méi)有真正意識(shí)到這一點(diǎn)，他們并沒(méi)有為孩子未來(lái)的發(fā)展認(rèn)真考慮過(guò)。

    如果是這樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的人，在他們的心目中，也許他們就不會(huì)相信“假的，永遠(yuǎn)真不了！”甚至反而覺(jué)得不說(shuō)假話，不騙人都有點(diǎn)不習(xí)慣。但是反過(guò)來(lái)講，那些從小就在一個(gè)正直積極陽(yáng)光的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，他們的心里是會(huì)自然而然養(yǎng)成一種習(xí)慣：誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)待人。他們有時(shí)可能連說(shuō)假話都覺(jué)得很難受，連騙人的本事都學(xué)不會(huì)。這些孩子固然會(huì)在某些時(shí)候，某些地方，遇到某些人時(shí)吃虧，甚至被人看不起，被人說(shuō)不通人情世故；但是這些陽(yáng)光正直待人友好真誠(chéng)的孩子可能在與人交往的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些說(shuō)話不得體的情況，但是隨著他們年紀(jì)的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，他們的那些優(yōu)秀的品質(zhì)，那些最為本質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)慢慢地被人接受，慢慢地被人欣賞。那種誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，待人真誠(chéng)的態(tài)度，這些最真的東西是完全可以打動(dòng)別人的，也是最為人稱道與肯定的。這種真是最為寶貴的東西，也是要比那些虛偽虛假的東西強(qiáng)上不知道多少倍！

     與其虛假地活著，還不如真實(shí)地生活與工作，因?yàn)榧俚模肋h(yuǎn)真不了，因?yàn)榧俚模粫?huì)產(chǎn)生副作用；而真的卻能帶給人更多的積極向上的力量。