文字有點長，作為家長請耐心讀一讀，一定有啟發(fā)。

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最近，一位未曾謀面的“來訪者”，讓我費盡心神。

個案基本情況：

初三男孩一枚，待在家里不上學，已經一個多月。起因是學習成績下降，被老師批評，被父親打了一個耳光。

他待在自己的房間里，一只手機作伴，大門不出二門不邁，甚至連樓也不下，真成了古時候的閨閣小姐。

更糟糕的是，他不與家人有任何交流，不和父母說一句話，不與父母碰面，將房間緊鎖，平日吃飯，母親只能將飯送到他的房門口。

老師上門勸服，也不給老師開門。將家長和老師看作是一丘之貉，敵對情緒十分強烈。

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父母一時沒了主意，不知道該怎么辦？

其實，誰家孩子發(fā)生這種情況，做父母的都不可能輕松應對。

手足無措、憤怒、焦慮、痛心、懊悔，這些想法和情緒都會在心頭捋一遍。

可是，即便如此，他們也還未充分認識到孩子心理問題的嚴重性。

只當是孩子在任性耍脾氣。

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一個人對一種行為的解釋或者定義，將影響他對整件事情的判斷。

比如，一個小偷偷了東西，定會遭人譴責；但若是小偷是為了心愛之人去偷救命的藥，別人對他的行為則會顯得寬容，甚至理解。

孩子不上學，父母若是僅僅解釋為孩子在斗氣，在發(fā)脾氣，那么必不能好好處理這件事。

父母第一個念頭就是，有什么辦法讓孩子去上學？

大概只要孩子到了學校，一切就能恢復正常。

為了讓孩子上學，父母可能打過、罵過或者哀求過，可是這些都不會管用，孩子似乎油鹽不進。

然后，父母會傷心失望，怎么會遇上這樣不上進、不聽話、不省心的孩子。

有些父母，甚至還會想到放棄。

因為他們沒有辦法容忍看上去好端端的孩子，白白在家里待著，耽誤學業(yè)。

他們不能想到，或許孩子的心理出現(xiàn)了問題，需要就醫(yī)甚至住院治療。

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關于身體和心理這兩類病癥，父母們的表現(xiàn)簡直有天壤之別。

做父母的，若是見到孩子身體生病了（如常見的發(fā)燒、嘔吐等），必是十分心疼。那時，想到的第一件事，不是讓孩子去上學，而是一心一意讓孩子好起來。

上學是身體好了之后才會討論的事兒。

而且，父母們這樣處理，旁人也都十分理解。

比如，孩子身體不好，一個月沒上學，旁人問起：

“你家孩子怎么沒上學？”

“他生病住院了，現(xiàn)在身體還沒恢復，在家休養(yǎng)。”

“哦，那是需要休息。等身體恢復了，再學習也不遲?！?/span>

“嗯，是這樣的，我讓孩子別急著回學校，養(yǎng)好身體再說。”

父母們對待這個身體生病的孩子十分寬容、接納。

若身體好端端，只是心理上出了問題，一個月沒上學，旁人問起：

“你家孩子怎么沒上學？”

“我也不理解呀?？赡苁撬智岸螘r間打了他吧。都怪我們以前太嬌慣，現(xiàn)在無法無天。”

“哎，現(xiàn)在的孩子就是任性，動不動就用不上學威脅父母，咱們做父母的可不能縱容這種行為?！?/span>

“是這個道理，可是孩子這么大了，也不能把他綁著送學校啊?！?/span>

“嗯，是有點麻煩。有沒有勸勸他？要不然說說好話。”

“打也打過，罵也罵過，求也求過，他就是不肯下樓上學。”

父母或者周圍的人并沒有意識到問題的嚴重性，只認作孩子是在鬧脾氣、任性、不想上學。

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其實，一個心理健康、正處青春的孩子，怎么可能將自己關在房間一個多月不下樓，甚至不與家人說一句話？

至少從表面上看，這個孩子有些抑郁傾向（未曾診斷，只是估計）。

這樣的孩子，與身體出現(xiàn)狀況的孩子一樣，都需要家人的悉心照顧和呵護。

可是，因為他看起來好端端的，不去上學，家長就忍不了。

家長不開心，家庭氛圍必不會和諧融洽，應該是陰云密布、氣氛壓抑；孩子對家長的厭煩感也會增加，親子關系更加如履薄冰。

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他母親詢問：如果孩子不愿與心理咨詢師交流，咨詢師有什么辦法？

學過一點心理學的人都知道，心理咨詢的原則是自愿原則。如果來訪者不是出于主觀意愿想要尋求幫助，咨詢效果不會理想。

不過，青少年來訪者來咨詢，很多都是父母和老師的主意，但至少本人不會有太多敵對的情緒。

我建議她，先恢復親子關系，再謀求咨詢。

可是這位母親有些不明白，“都已經一句話不說了，還能怎么修復關系？”

其實，在這種當下，孩子拒絕溝通，陌生人也難以進入孩子的世界。能夠有機會與孩子交流的就只有父母。（曾建議母親聯(lián)系孩子的朋友和重要他人，但結果也不理想。）

父母們如果肯努力，局面是可以改變的。

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1.      改變觀念，接納現(xiàn)實。

接納孩子正在“生病”的現(xiàn)實，并且告訴自己這不是縱容和忍讓。孩子“生病”，自然要有一段恢復期，也要有一段被照顧、被呵護、被理解的時期。心理病和身體病一樣，都需要引起高度重視。

若能夠這樣看待問題，那孩子不上學，自然就不會引起父母的焦慮。父母不焦慮，帶給孩子的壓力就會減少，家庭氛圍也能慢慢融洽。（雖然孩子在自己的房間，但是他也絕對能感受到父母的變化。）

2.       給孩子一段充分的時間去調整。

冰凍三尺非一日之寒，父母們絕不能奢望自己的態(tài)度轉變后，孩子就能立馬做出調整。心病治起來不容易，須得慢慢來。沒有哪一種藥物或者心理治療會有立竿見影的效果。

3.  父母不要自我加壓，過于自責或者悔恨。

就像人的身體會出現(xiàn)狀況一樣，心理也難免會有一些小波折。只要大家一起努力，孩子必能過了這個坎，經歷過后，孩子的心性或許會更強韌。壞事也能變好事。

4.      陪伴孩子度過困難期。

孩子將自己“囚禁”在房間里，他也不會快樂，應該是十分痛苦的。這段時間，父母要給他加倍的愛和關心。全心全意的愛總能創(chuàng)造奇跡。

5.      做好咨詢師和老師的橋梁。

父母得到孩子的接納之后，孩子才有可能會聽從父母的建議，尋求心理咨詢師的幫助。

最后，要給予孩子和自己最大的信任。

孩子最能倚靠的人是家長，家長的信任對于孩子是最重要的，家長要相信憑著孩子的努力和自己對孩子的愛，他必能走過這個人生關卡，未來也能前程似錦。

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做好父母不容易，加油，家長們。

 感恩節(jié)，感恩父母，感恩你的閱讀和分享。