【原】如何幫助家長(zhǎng)教育孩子
|
今天寫(xiě)這個(gè)題目很糾結(jié)，應(yīng)該用《如何讓家長(zhǎng)配合我們的教育》的題目，還是用《如何幫助家長(zhǎng)教育孩子》這個(gè)題目，前者表述說(shuō)明了學(xué)校教育為主體，后者表述則強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)的重要性，其實(shí)我們都知道，家校結(jié)合的教育才是完美的教育。作為一個(gè)智慧型班主任，一個(gè)高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，我始終認(rèn)為家庭教育最為重要，于是選擇了第二個(gè)題目，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在教育孩子方面的重要性。第二次段考過(guò)后，班里一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)微信咨詢孩子的學(xué)習(xí)情況?！拔淅蠋煟⒆拥某煽?jī)一到段考就滑下去了，怎么回事呀？是不是段考難？” 我回答道：“段考試卷相對(duì)周考試卷是有點(diǎn)難。”家長(zhǎng)接著問(wèn)：“上次段考成績(jī)就不好，現(xiàn)在她一提段考就有點(diǎn)怕。我看別人的成績(jī)也沒(méi)滑呀，還是學(xué)了不扎實(shí)。有時(shí)候我也再想是不是方法不對(duì)？”我接著回答道：“心態(tài)很關(guān)鍵，多鼓勵(lì)孩子。”
家長(zhǎng)接著說(shuō)：“平時(shí)也沒(méi)吵過(guò)她。我從來(lái)也沒(méi)因?yàn)樗疾缓贸乘?，考了不好回?lái)她自己就難過(guò)，就哭了?！?/section>看到這，我給家長(zhǎng)回道：“主要給孩子信心，今天中午回去告訴孩子，你擔(dān)心段考考不好，其實(shí)段考成績(jī)并不差，好好把錯(cuò)題糾正一下，下次一定會(huì)考好的。”家長(zhǎng)回答道：“好的，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)她，我怕她有段考陰影了，畢竟這兩次都沒(méi)考好，謝謝武老師?！?/section>這時(shí)我把下午要頒發(fā)的幫帶聘書(shū)發(fā)家長(zhǎng)看，告訴家長(zhǎng)，“下午頒發(fā)聘書(shū)時(shí)，我再給孩子點(diǎn)信心?！?/section>
家長(zhǎng)回道：“這個(gè)我知道，她回來(lái)說(shuō)過(guò)。好好，謝謝武老師。孩子學(xué)習(xí)還是挺踏實(shí)的，平時(shí)也不用管她，都自覺(jué)學(xué)習(xí)。”我回道：“這樣的學(xué)生，一需要增強(qiáng)信心，二需要提供學(xué)習(xí)方法。”第三次成績(jī)出來(lái)后，孩子進(jìn)步100名，考進(jìn)了年級(jí)的162名。分析原因，首先家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了教育孩子的方法，會(huì)與孩子交流，能正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程和成績(jī)；其次就是孩子通過(guò)幫助別人提高學(xué)習(xí)的信心，同時(shí)通過(guò)講題及時(shí)復(fù)習(xí)了自己的知識(shí)。總之，家長(zhǎng)在教育孩子方面有三種不同的做法：1、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題，自己在家解決。2、發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題，找老師共同解決。
3、不太關(guān)注孩子，問(wèn)題意識(shí)差，沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。其中家長(zhǎng)的第二種做法，往往能夠取得較好的效果，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，希望老師和家長(zhǎng)一定要結(jié)合形成合力，教育好祖國(guó)的未來(lái)。
|
轉(zhuǎn)藏
分享
獻(xiàn)花（0）
+1
