媽媽生氣，是不是就不喜歡我了？

媽媽，我是怎么跑到你的肚子里的？

人是不是年齡越大，個(gè)子越高？如果人活到100歲，是不是房子就住不下了？

......

有小孩子的寶媽感受都會(huì)比較深，小孩子在慢慢的成長(zhǎng)中，開始有意識(shí)、有思想的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的時(shí)候，問題是最多的，也是最稀奇古怪的。

小孩的問題，可能會(huì)讓我們啼笑皆非，或者啞口無言，甚至讓人絕望......

我想說的是，作為父母，不要嫌棄小孩的問題多，不要刻意的阻止小孩問問題，更不要怒罵小孩不讓說話。孩子的世界里，永遠(yuǎn)都是奇幻的、神秘的、未知的，這個(gè)時(shí)候，引導(dǎo)孩子正確的發(fā)問，從問對(duì)問題開始，才能讓孩子正確的認(rèn)識(shí)事物，更好的認(rèn)知這個(gè)世界。

而作為創(chuàng)業(yè)者，我們又該怎么做呢？

我現(xiàn)在有什么NB的產(chǎn)品？我現(xiàn)在的痛點(diǎn)是什么？我怎么把產(chǎn)品賣給客戶？

這是產(chǎn)品思維的創(chuàng)業(yè)者一般問的問題。

我的用戶在哪里？他們都有什么痛點(diǎn)？我能給用戶提供什么樣的解決方案？

這是用戶思維的創(chuàng)業(yè)者一般問的問題。

同樣是三個(gè)問題，但問題的出發(fā)點(diǎn)和順序截然不同。一個(gè)是產(chǎn)品思維，順序思維；另一個(gè)是用戶思維，逆向思維。

產(chǎn)品思維的創(chuàng)業(yè)者，圍繞的是自己，從自身資源出發(fā)，給自己找困難，設(shè)置障礙；而用戶思維的創(chuàng)業(yè)者，圍繞的是用戶，從用戶需求出發(fā)，為用戶提供解決需求的方案。

我遇到很多想創(chuàng)業(yè)的人，問我最多的問題是，你有什么產(chǎn)品或項(xiàng)目可以提供給我做嗎？而手頭上有產(chǎn)品或項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)者，80%的時(shí)間都在談?wù)摦a(chǎn)品，說現(xiàn)有的資源，思考創(chuàng)業(yè)遇到的問題。

所以，雖然現(xiàn)在社會(huì)產(chǎn)品生產(chǎn)過剩，到處項(xiàng)目泛濫，依然有很多想創(chuàng)業(yè)的人找不到可做的產(chǎn)品或項(xiàng)目去開始，而有產(chǎn)品或項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)者，卻少有做成功的。

其實(shí)，賺錢的商機(jī)，生活中無處不在！

創(chuàng)業(yè)者能否從產(chǎn)品思維，轉(zhuǎn)變?yōu)橛脩羲季S，決定了產(chǎn)品能做多久，項(xiàng)目能走多遠(yuǎn)。

逆向思維是個(gè)好東西，盡可能的不要從眾，反過來想想，很有可能出奇效。

從眾思維代表安全，而逆向思維的能力決定你能活得更好！

所以，成功的創(chuàng)業(yè)者，要從問對(duì)問題開始。想成功的創(chuàng)業(yè)者，要懂得問自己三個(gè)問題：

第一，我的用戶在哪里？

第二，他們都有什么共同的痛點(diǎn)？

第三，我能給他們提供什么樣的解決方案？

那么，問完自己這三個(gè)問題，又 該怎么解答呢？

有一個(gè)完美的解決方案：用戶畫像！

用戶畫像是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中用戶的特征進(jìn)行建模，很高深吧，其實(shí)也沒那么難。