定一個目標(biāo)

初中老師告訴我們“高中老師才不管你呢，自己愛學(xué)不學(xué)！”信以為真的我們無比期待進(jìn)入高中，可是高考的事實重壓，一棒子打醒了做白日夢的人。高中老師又告訴我們：“大學(xué)老師才不管你呢，特別自由”早已不相信這句話的我們，進(jìn)入大學(xué)以后發(fā)現(xiàn)，高中老師說的竟然是真的——大學(xué)，你愛學(xué)不學(xué)！

從高中進(jìn)入大學(xué)，最不同的就是再也沒有人會盯著你學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)變成了自覺的事情。一個系100個人一起上課，無論玩手機、睡覺還是聊天，在不打擾老師的情況下，一般不會管你；你學(xué)，或者不學(xué)習(xí)，老師都在講臺上，知識點點到為止，想學(xué)習(xí)的人自然會去問老師，自己會去鉆研。“60分萬歲黨”不在少數(shù)，只要考試不掛，混到畢業(yè)就可以，可是你有沒有想過畢業(yè)以后拿什么來就業(yè)？

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)）

我大一、大二的時候是沒有明確目標(biāo)的，通俗講就是混日子，上課——食堂——宿舍，到了大三著急了，開始了墻頭草的生涯。別人要考公務(wù)員，我也有點想考；別人想考研、我也跟著報了班，坐在圖書館也沒有好好學(xué)習(xí)；結(jié)果大四畢業(yè)了，自己還是乖乖的開始找工作了。就是因為自己沒有一個明確的目標(biāo)，導(dǎo)致我的大學(xué)四年過得很慌忙！

所以大一的新生應(yīng)該給自己立一個四年以后的目標(biāo)，和家長商量畢業(yè)以后到底是想保研、考研、出國、還是直接工作，確定了最終的目標(biāo)再倒推回來，就知道自己大學(xué)四年要怎么做了。

學(xué)有余力

我們學(xué)校是有副輔修的，在自己學(xué)有余力的時候或者對某一個專業(yè)很感興趣的時候可以選擇一門副輔修，一方面可以豐富你的課余生活；另一方面在將來就業(yè)時比別人多一個競爭籌碼。我輔修了“小學(xué)教育”從此一周七天都有課，痛并快樂著。副輔修會在你的畢業(yè)證上蓋兩個章，以后就業(yè)時可以用到，我們副輔修班有好多人都當(dāng)上了小學(xué)老師！

四六級

四六級一定要抓緊時間考，大一大二是你大學(xué)四年英語最好的時候，因為剛離開高中，英語的底子還在，自己多做兩套卷子，高考水平過四級是沒問題的。等到大三大四，拜拜吧您嘞，就更沒有希望了！大學(xué)一般都規(guī)定四級不過，不發(fā)畢業(yè)證的，所以為了畢業(yè)證也要過四級。

獎學(xué)金

大學(xué)的獎學(xué)金是一筆額外收入，獎學(xué)金、國家助學(xué)金都跟學(xué)習(xí)成績，綜測成績相關(guān)。（我們學(xué)校綜測包括考試成績、參加活動獲獎、副輔修、社團、四六級等等）

（國家規(guī)定每年每人獎學(xué)金加助學(xué)金不超過10000元！）