由于知識(shí)背景、所處年代等諸多的條件差異，每一代人的教育觀念也不一樣。在教育孩子的過(guò)程中，新一代爸爸媽媽難免會(huì)和老一輩人的教育觀念發(fā)生碰撞。

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雖然大家明白一切都是為孩子好，但兩代人在育兒理念上依舊會(huì)發(fā)生一些不可避免的矛盾。年輕的爸爸媽媽更困惑：到底該科學(xué)育兒還是聽老人的？畢竟是自己父母，因?yàn)榻逃砟町a(chǎn)生家庭矛盾值得嗎？要不要為了家庭和諧讓步呢？今天我們就來(lái)和您聊聊——

從這位母親的描述可以看出婆婆是一位“強(qiáng)硬派”的家長(zhǎng)。以我自身的育兒經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我是堅(jiān)決反對(duì)大人以任何借口打罵孩子和強(qiáng)行限制孩子行動(dòng)自由的，我不會(huì)為了所謂的家庭和諧而讓步，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)媽媽而言，孩子的未來(lái)是頭等大事，任何事情都要為了孩子的健康成長(zhǎng)讓步。 

具體到這個(gè)事件中，關(guān)于孩子咬嘴唇這個(gè)問題，建議家長(zhǎng)先帶孩子去醫(yī)院做一下檢查，排除醫(yī)療方面的疾病，然后冷處理即可。為了這個(gè)事情打孩子，完全沒有必要，所以在跟婆婆溝通時(shí)，一定不能讓步。

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比較有效的做法是孩子每次咬嘴唇時(shí)，可以用語(yǔ)言去制止她，不要怕麻煩，多次重復(fù)應(yīng)該就會(huì)有效果；或者可以找一些咬嘴唇有害的文章、圖片、視頻來(lái)講給孩子聽。記得要養(yǎng)成用語(yǔ)言溝通的習(xí)慣，而不是通過(guò)暴力。如果在孩子幼年期形成了用打罵讓行為立即奏效的習(xí)慣，那么孩子在跟他人相處時(shí)也會(huì)先動(dòng)手再動(dòng)口，就會(huì)變成一個(gè)普遍意義上的“熊孩子”。 

第二個(gè)問題中的識(shí)字，這位母親本身是小學(xué)老師，理念完全沒有錯(cuò)，就更沒有必要讓步了。在孩子認(rèn)字的問題上，還是要以孩子自己的好奇心和認(rèn)字能力為主。如果孩子自身對(duì)識(shí)字很感興趣，也不必刻意讓她不認(rèn)字；如果孩子對(duì)認(rèn)字不感興趣，也沒有必要強(qiáng)迫她。

在面對(duì)“強(qiáng)硬派”爺爺奶奶時(shí)，個(gè)性隨和溫柔的媽媽一般會(huì)為了家庭和睦而讓步，但這會(huì)讓孩子在心目中喪失對(duì)媽媽的權(quán)威性和安全感的建立。一旦孩子長(zhǎng)大后，在外邊受到委屈就會(huì)覺得家里沒有任何一個(gè)人可以尋求到保護(hù)。

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所以我們建議所有愛孩子的媽媽不要為了所謂的家庭和諧放棄對(duì)孩子安全成長(zhǎng)有益的教育。積極和家庭的其他成員溝通，畢竟大家的目標(biāo)都是一致的——愛孩子，只不過(guò)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的方法可能不一樣，但有一些底線問題不可以觸碰，比如說(shuō)對(duì)孩子動(dòng)手、不顧及孩子的感受強(qiáng)行讓孩子接受某些事情，這些都是在孩子教育中零容忍的。為了做孩子心目當(dāng)中最親密，最安全的“那個(gè)人”，媽媽們堅(jiān)定一些吧！

本期親媽學(xué)堂就和您聊到這里，期待與您下次相遇。

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