親愛的同學(xué)們，馬上就要期末考試了，關(guān)于語文科目的復(fù)習(xí)，建議大家從幾方面入手：考查范圍是八年級(jí)上冊(cè)整本書，綜合性會(huì)加強(qiáng)，后三單元占比可能會(huì)略多一些。首先，4分的書寫。卷面要整潔，字跡要工整。其次，積累部分。字音字形都是課下注釋和讀讀寫寫當(dāng)中的，所以要把這部分內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍，尤其是經(jīng)常出錯(cuò)的一定要著重識(shí)記默寫；名句默寫就是第三和第六單元的所有篇目及相對(duì)應(yīng)的課外古詩詞誦讀的內(nèi)容，必須熟記默寫，保證準(zhǔn)確率；最后，文言文閱讀部分，課內(nèi)篇目中的實(shí)虛詞及重點(diǎn)句子翻譯也要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，保證機(jī)械記憶性知識(shí)的準(zhǔn)確性。積累部分（綜合性學(xué)習(xí)，名著閱讀）、閱讀、寫作，這三部分是考試中最具區(qū)分度的考點(diǎn)。分析過期中考試卷的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，綜合性學(xué)習(xí)考查了“人無信不立”，必然期末考“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的概率就會(huì)更大，畢竟這個(gè)話題也是緊密聯(lián)系我們生活的，靈活度較大，所以同學(xué)們?cè)诜治龅臅r(shí)候要注意角度的客觀全面。
名著閱讀，期中考試考查了《紅星照耀中國》，并且是細(xì)節(jié)性的考查，可見想要得分必須閱讀原著，這就要求大家一定要養(yǎng)成閱讀名著的習(xí)慣。這對(duì)大家將來語文的長期學(xué)習(xí)以及我們將要迎接的中考都是必要的。對(duì)期末而言，可能會(huì)考查《昆蟲記》，因?yàn)樗钦f明文體的著作，所以很有可能會(huì)與現(xiàn)代文閱讀結(jié)合，以非連續(xù)性文本的形式考查。那么和說明文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，尤其是說明文語言特點(diǎn)題，常見的說明方法，同學(xué)們可以在老師講解的基礎(chǔ)上，結(jié)合之前做過的題再次進(jìn)行總結(jié)。詩歌鑒賞，近兩年出現(xiàn)的頻率較低，但是仍然需要著重掌握詩歌鑒賞的重點(diǎn)題型以及其對(duì)應(yīng)的答題技巧，比如熟悉有關(guān)意象與意境的知識(shí)，了解詩歌當(dāng)中常見的表現(xiàn)手法，注意在分析作者的思想感情時(shí)關(guān)注題目、注釋、題干等。文言文閱讀，文言文閱讀是考試當(dāng)中的必考題型，一般會(huì)將課內(nèi)與課外文言文進(jìn)行對(duì)比考查，考察題型主要包括重點(diǎn)字詞的含義，句子翻譯，文意理解，文章主旨情感幾大類。 同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)這部分內(nèi)容的時(shí)候，應(yīng)該以課內(nèi)文言文為基礎(chǔ)。首先把握課內(nèi)文言文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞，一些重要的文言現(xiàn)象，像一詞多義、詞類活用等，確保出現(xiàn)原文中的字詞時(shí)不會(huì)出錯(cuò)，在別的語境中也要學(xué)會(huì)舉一反三，見一而知類；另外還需要在掌握重點(diǎn)字詞含義的基礎(chǔ)上，掌握文言文翻譯的技巧，主要包括留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、選、譯、意、縮、擴(kuò)等，同時(shí)這些翻譯技巧的運(yùn)用也涉及到了文言文的句式語法，同學(xué)們應(yīng)該盡可能地了解文言文的一些特殊句式，平常多練習(xí)；在能夠了解整篇文章的文意之后，注重結(jié)合文言文寫作背景，作者生平，重要詞段把握文章主旨情感。現(xiàn)代文閱讀，往年的初二期末考試中，現(xiàn)代文閱讀部分都會(huì)涉及兩種類型的文章，一篇是記敘文，一篇是說明文，這也契合了初二上冊(cè)整本書的內(nèi)容設(shè)置，所以在復(fù)習(xí)閱讀的時(shí)候主要從這兩種文體的常見題型及其設(shè)問方式和答題技巧入手。現(xiàn)代文閱讀一直都是語文考試當(dāng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，而且就中高考改革的趨勢(shì)而言，現(xiàn)代文閱讀在考試當(dāng)中的分值和占比越來越高，這主要是因?yàn)檎Z文考試越來越注重綜合素養(yǎng)，而現(xiàn)代文閱讀不僅考查了學(xué)生的理解能力，最終還落腳到了學(xué)生的表達(dá)能力和應(yīng)用能力上，考查能力較全面。所以我們一定要突破現(xiàn)代文閱讀難關(guān)，這樣才能保證語文成績整體的提高。很多人一直認(rèn)為閱讀很難提分，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候索性放棄，殊不知這樣的想法是非常不對(duì)的，現(xiàn)代文的準(zhǔn)確理解能力確實(shí)是一個(gè)需要長期訓(xùn)練的能力，但是面對(duì)考試，我們?nèi)匀挥幸惶追椒◣椭蠹已杆俚靥岣?，在答題思路上有新的突破。比如最?？嫉脑~語賞析題，同學(xué)們就需要了解賞析的五個(gè)角度，主要包括從詞語含義，詞性，修辭，人物描寫，感情色彩五個(gè)角度來賞析，我們?cè)诳吹揭粋€(gè)詞語的時(shí)候，就可以結(jié)合這五個(gè)角度以及答題模式來回答。當(dāng)然還有很多題型，比如標(biāo)題賞析，句子賞析，段落作用，情節(jié)作用，人物形象分析，文章內(nèi)容概括等，這些都需要總結(jié)熟悉答題思路和方法，以不變應(yīng)外變。相對(duì)于記敘文，說明文就要簡單的多了，說明文在考試中的高頻考點(diǎn)主要包括說明方法及其作用，說明文語言的準(zhǔn)確性的特征等，只要掌握一定的答題思路，說明文的得分率一般是比較高的，而且最好力求不丟分。1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的,還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事；2、妙語才能煽情。只有風(fēng)趣幽默,生動(dòng)活潑的語言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。1、穩(wěn)：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，注意處理好事情的曲折性；開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。2、細(xì)：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動(dòng)作、語言、心理描寫，能力好的同學(xué)再來些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫，使文章細(xì)膩、動(dòng)人。（1）選擇較有新意的，又是自己有把握寫好的內(nèi)容；（3）精心的安排好開頭和結(jié)尾,適當(dāng)?shù)牟捎玫箶?、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章；（4）采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問等手法，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語、引用格言名句，增添文采。 “機(jī)械性記憶知識(shí)”該得的分一分都不能少；語文學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，語文答題同樣如此，歸納技巧會(huì)讓你事半功倍；針對(duì)作文這一難點(diǎn)，平時(shí)的積累是基礎(chǔ)，寫作技巧的掌握是重點(diǎn)，練習(xí)和修改是保證。
|
