Hello，今天，我們來了解字母A的邏輯構(gòu)成圖譜。

在字母的發(fā)展歷史中，A屬于比較古老的構(gòu)成。

根據(jù)文獻記載，字母A早期來自于牛頭的形象——尖的、針鋒相對。因此：

A可表示朝前的、領(lǐng)先的這種指向方向感的邏輯，就像字母A的尖頭帶給我們的感覺一樣。

接下來，我們來看幾個最常見的字母a的邏輯組合。

ab——遠離

ab 邏輯十分形象：

字母 b 的肚子向外（右）

字母 a 的肚子向內(nèi)（左）

a 和 b 方向不一致

所以 ab 的邏輯表示遠離。

漢字中的“外”字，也和 ab 的造型很像，

字母b的肚子可以簡化為“外”字右邊的一捺。

abandon

/??b?nd?n/

v. 放棄，拋棄；陷入，沉湎于

[高考]

首先來看一個我們非常熟悉的單詞，幾乎所有人開始學單詞時第一個背的單詞就是它。

• abandon，動詞，?放棄、拋棄?。

、來自遠離的邏輯——扔掉不要了。

、abandon其實有著豐富且美妙的用法。

、例句：

He has abandoned himself to English learning.

直譯：他把自己拋棄到英文學習中去了。

意譯：他忘我地投入到英文學習當中。、

即沉迷其中，不能自拔。

abuse

/??bju?s/

v./n. 濫用；虐待；辱罵

[高考]

• abuse，?濫用?。

、遠離（ab）正常使用（use）范圍的。

• abuse，還可表示凌辱、辱罵。

、例句：

Don't abuse me.

別侮辱我。

absent

/??bs?nt/

adj. 缺席的；心不在焉的

[中考]

、-sent 可聯(lián)想到 sense，?感覺?。

、如：sensitive，?敏感的?。

、absent 就是遠離某種情感的、根本不在狀態(tài)的。

、即?漫不經(jīng)心的?。相當于一個組合詞：

• absent-minded，?心不在焉的?。

absorb

/?b?z??b; ?b?s??b/

v. 吸收；使…全神貫注

[高考]

• absorb，?吸收?。

、有同學會問：老師，吸收不是進去嗎，怎么是遠

、離呢？

、吸收對你而言是進去，對這個物體而言就是出

、去。

、absorb有非常豐富的用法。例如：

吸引注意力、、、

I'm totally absorbed.

我已經(jīng)被徹底迷住了。

• absorbed，被動態(tài)，

就是被吸引進去了。

作形容詞，表示?全神貫注的?。

abstract

/??bstr?kt/

adj. 抽象的

[高考]

我們還沒講到T詞，但在這里先和大家提一下 tract 的邏輯（后面會再提到）。

tract，track，trace 詞源相同，均與軌道、軌跡、路徑相關(guān)。

• tract，可指“連通身體組織或器官的”?道?比如：消化道、尿道等。

• track，?小道、小徑、軌道、音軌?。

• trace，?痕跡、蹤跡?。

、播放音樂時，音樂還未命名時就叫：

、Track 1， Track 2，

、即音軌1，音軌2（因為音樂是按照軌道儲存

、的）。

• abstract，，即?抽象的?。

、抽出來、遠離軌道的、遠離正常路徑。

漢字中的“抽”字，本意也是遠離的意思。

以“抽”的動作為例，抽一巴掌，一定要把胳膊甩得遠遠地再掄回去才有力量。

“抽”紙，也是將紙“抽出來”。

所以抽象（abstract）也是一樣，表示遠離實物造型、從概念上去理解它。

abnormal

/?b?n??ml/

adj. 反常的

[高考]

• abnormal，，遠離（ab）正常的（normal），

、就是不正常的、反常的。這個詞特別好記憶：

、abnormal：?。╝），不（b）normal，

、即?不正常的?

abolish

/??b?l??/

v. 廢除，廢止

[高考]

這個詞相信大家在高中時期應該看到過，當時的一篇講林肯廢除奴隸制度的文章中寫道：

Abraham Lincoln abolished slavery in America.

亞伯拉罕·林肯廢除了美國的奴隸制度。

所謂?廢除?，就是扔掉、拋棄掉、遠離。

absurd

/?b?s??d/

adj. 荒謬的

[高考]

• absurd，?不合理的、荒謬的?

、指遠離合理事物的、遠離正常合理范圍的。

、該詞常形容人。

、例如：

He is so absurd.

他是如此荒謬。

、absurd 可以和 abnormal 放在一起記憶。

ad——靠近

接下來，我們看到的是 ad 組合。

與 ab 組合正相反，

字母 a 的肚子和字母 d 的肚子朝向一致，

因此 ad 與 ab 邏輯正好相反，

ad 邏輯表示靠近。

adjust

/??d??st/

v. 調(diào)整；適應

[高考]

• just，形容詞，?公平的、正義的?。

• adjust，?調(diào)整?。

、不斷向公平和正義（just）靠近（ad），

、構(gòu)成了 adjust 的含義——?調(diào)整?。

• adjustment，名詞，?調(diào)整、適應?。

adapt

/??d?pt/

v. 適應

[高考]

• adapt，?使...適應?。

、和 adjust 意思差不多。

、也來自于靠近的邏輯詞根 -apt 表示靈活的、貼

、切的、恰當?shù)模?/p>

、adapt 正是根據(jù)這個邏輯而來—靠近（ad）

、靈活（apt）、靠近（ad）恰當（apt）。

• adaptor，也寫作 adapter，名詞，?轉(zhuǎn)接器、變壓器、電源適配器?，

、表示改變電壓以適合使用。

add

/?d/

v. 增加，添加

[中考]

• add，，?增加、添加?。

、所謂增加、添加，就是靠上去、貼上去、再增

、添一些。

• add up to，詞組，?總計達?。

、指所有因素加起來最終導致某種結(jié)果。

、例如：

All his work adds up to his success.

他所有的努力最終導致他的成功。

address

/??dres/

n. 地址；演說

v. 演說；設(shè)法解決

[中考]

• address 的意思很多：地址、說話、演講、解決問題。

、address 的本意來自于把...附加上去

、（dress——裝飾、穿衣）。

、例如：地址是寫信時附上去的，解決問題則是把

、問題勾畫出來。

• addressee，名詞，?收件人?。

• address 的多個含義均來自于它的本意。

adequate

/??d?kw?t/

adj. 足夠的，充分的

[高考]

• adequate

、靠近（ad）相等的（equate 即 equal）。

、即與需要的數(shù)量相等的，則稱為“足夠的、充分的”。例如：

Please read adequate books.

請閱讀充足的書。

admire

/?d?ma??(r)/

v. 欽佩，仰慕，欣賞

[高考]

• admire，發(fā)音類似于“我的媽呀”，

、指靠近去看、去欣賞。也就是?喜歡、欣賞、欽

、佩、仰慕?。

、例如：

I admire her so much.

我是如此地仰慕/贊賞/欽佩/喜歡她。

、當你喜歡一個人就會不由自主靠近她。

admit

/?d?m?t/

v. 承認；準許進入

[高考]

• admit，?讓…進來、使…進入?

、和 access 差不多。名詞是：

• admission。例如大學錄取的表達：

He was admitted to Harvard University.

他被哈佛大學錄取了。

、其副詞：

• admittedly，?公認地?。

、表示大家都承認地，比用 publicly 要酷很多。

、例如：

He is admittedly a good speaker.

他是公認很好的演說家。

adore

/??d??(r)/

v. 愛慕，喜愛

[高考]

• adore，動詞，?愛慕、喜愛?。

• adorable，形容詞，?可愛的、討人喜愛的、值得崇拜的?。

、和 admire 邏輯一樣——喜歡就靠近。

advance

/?d?vɑ?ns/

v./n. 發(fā)展；前進

[高考]

• advance，即?推進、促進、前進?。

不斷貼近、不斷向前。

• in advance，?提前?。例如：

I will pay you a million in advance.

我會提前支付你一百萬。

• advanced，?高級的?。例如：

advanced computer program course

高級電腦編程課程

advertisement

/?d?v?:t?sm?nt/

n. 廣告

[中考]

• advertisement，名詞，?廣告?。

• advertise，動詞，?做廣告?。

、所謂廣告便是電視節(jié)目的附屬物，在電視節(jié)目中

、間插播的。

、所以 advertise 很好理解，就是放在附近給你

、看。即廣告、推廣、推銷的含義。

advice

/?d?va?s/

n. 建議

[中考]

• advice，名詞，?建議?。

• advise，動詞，?建議?。

、詞根-vice——看，advice 就是靠近你旁邊，幫

、你看著，即咨詢、建議、顧問。

、中文的“顧”字，就是“看”的意思，“顧問”，即幫

、你看、幫你問。

• adviser，名詞，?顧問、咨詢師?。

advocate

/??dv?ke?t/

v. 提倡，主張，擁護

[高考]

、詞根voc——喊，所以 advocate 即?支持、擁

、護?。

、是靠近你旁邊、幫你說、為你吶喊，

、如果你擁護一個人，就會一直站在他身邊，幫他

、吶喊。

、例如：

I advocate you.

我支持你。

ac——向前沖

ac 邏輯來自A的基本內(nèi)涵——

牛角尖的形象帶來的往前沖、往前動的感覺，和前綴en一樣。

我們后面會講到 en 的邏輯——向前沖、用力、使勁，比如：

enlighten，light（光線）前后都加en，

表示前后都發(fā)光，即徹底明白了、大徹大悟。

ac 也是如此，表示向前沖的邏輯，一種動力十足的感覺。

accelerate

/?k?sel?re?t/

v. 加速

[高考]

• accelerate，?加速?。

、詞根-cele是詞根cede 的變形，表示走路，加上

、ac- 表示往前沖、快點走，

、由此構(gòu)成了 accelerate 表示?加速?的含義。

• accelerator，名詞，?加速器、油門?。

、圖標常常呈非常強烈地向前沖的造型。

accept

/?k?sept/

v. 接受

[中考]

• accept，動詞，?接受?。

、就是把手伸到前面去，把東西拿過來。

、同樣體現(xiàn)了 ac 的基本內(nèi)涵——往前沖。

• acceptable，形容詞，“可接受的”。

、即差強人意的、勉為其難的、差不多還行的、不

、好不壞的。比如：

--How is the service of this restaurant?

這個餐館的服務怎么樣？

--Acceptable.

可以接受。

（即不好也不壞）。

accident

/??ks?d?nt/

n. 事故，意外

[中考]

• accident，指突然發(fā)生的?事故、意外、偶然事件?。

、注意，accident 要和 incident 區(qū)別開：

• incident 指正常的事件；

• accident 指的是突發(fā)的、突然冒出來的事件，突出感十分強烈。

accompany

/??k?mp?ni/

v. 伴隨，陪伴

[高考]

• accompany，?伴隨、陪伴?。

、前綴com——一起，company，?公司?

、（會在C詞講到），邏輯來自于一起：一群人在一起組成公司。

、所以，company 的本意不是公司，是?伴隨、陪

、伴?。

、比如在一些電影當中，會聽到這種說法：

We have company.

我們有伴兒了。

即有人在跟著我們，有一個跟班

、accompany 是 company 的動詞化（ac 蘊含動

、詞化），即跟上、伴隨、跟著一起走。

accomplish

/??k?mpl??/

v. 完成，實現(xiàn)，達到

[高考]

• complete，?完成?。

• accomplish，一起去把它?完成?。同樣來自 ac 表示動詞化。

• accomplice（變 sh 為 ce），名詞，?共犯、同謀?。

account

/??ka?nt/

n. 賬戶，賬目

v. 解釋

[高考]

• count，?數(shù)數(shù)?，它來自于C詞包含、包圍的邏輯：

、伸出十根手指頭，圍成一圈去數(shù)數(shù)。

• account 即伸出手去數(shù)、拿出來數(shù)一數(shù)，指?賬戶、賬目?。

• account for，動詞詞組，為什么去數(shù)清楚，說出理由來，即?對...作出解釋、對……負責?

、例句：

You have to account for this result.

你必須要為這個結(jié)果負責。

• accountable，形容詞，表達某人要對...?負有責任的?，

、和 responsible 差不多，比如：

We believe he is accountable for this project.

我們認為他應該對這個項目負責。

acid

/??s?d/

n. 酸

adj. 酸的；尖酸的，尖刻的，刻薄的

[高考]

、即特別突出的，這種感覺和牛角特別像，可用于

、形容一個人很尖刻。

acknowledge

/?k?n?l?d?/

v. 承認

[高考]

、同樣來自于伸出手去接受的邏輯（類似邏輯詞

、如：accept）。

acquire

/??kwa??(r)/

v. 獲得，取得

[高考]

• acquire，動詞，?取得、獲得?，即伸手把...抓回來。

• acquisitive，形容詞，?充滿渴望的、求知欲很強的、貪得無厭的?，即總想去 acquire 的。

、acquire 表示“得到”來自伸出手的邏輯。

還有一條表示“得到”的邏輯線來自于宗教的 Cain（該隱：亞當夏娃之子），即由它所變化出來 詞根-tain 和 gain 的邏輯，在后面講T詞時會專門再講，也表示得到和獲取。

act

/?kt/

v. 行動；扮演

n. 行動；法案

[中考]

• act，是單詞也是個詞根，它和 ac 伸出手、動起來以及字母A牛角尖向前沖的邏輯很像。

、act，?行為、行動?。它有很多變形，比如：

• Act（字母A大寫），名詞，?法案?，法案就是付諸行動，開始立法。

、由詞根act 構(gòu)成的詞如：

• active，形容詞，?活躍的?。

• inactive，前綴in表示否定，即?不活躍的?。

• action，名詞，?行動?。拍電影時常聽到導演喊，action——開始！

• activate，動詞，?激活?，即活躍起來。

、我們買了新手機需要激活一下：

activate your phone

激活你的電話

• activity，名詞，?活動?。

• actor，名詞，?男演員?；

• actress，名詞，“女演員”（ress——女性的后綴）。

ag——向前沖

接下來，我們來看 ag 組合。

ag 和 ac 的邏輯差不多，都表示向前、不斷往前沖。

來自A詞基本邏輯，A的牛尖角、沖刺的形象。

age

/e?d?/

n. 年齡

v. 變老

[中考]

• age，名詞，?年齡?。

、正如孔子所言，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。

、年齡不等人，是不斷往前發(fā)展的。

• age，動詞，?變老?，也是不斷向前的趨勢。

agenda

/??d?end?/

n. 日程表

[高考]

也來自向前的邏輯——日程表就是對未來事務的規(guī)劃、安排。

agent

/?e?d??nt/

n. 代理人

[高考]

agency

/?e?d??nsi/

n. 代理處

[高考]

、agent 和 agency，就是跑到前面幫你做交涉的

、人和機構(gòu)。

、許多“新聞通訊社”就叫 news agency。

agree

/??ɡri?/

v. 同意

[中考]

• agree，所謂?同意?，就是放你往前走。

、來自 ag 往前沖的邏輯，表示你可以走了。

、類詞的詞：access，也表示同意、許可、入口、

、進入。

、例如：

Do you have the access?

你能進去嗎？

• agreeable，形容詞，有兩種含義：

  ① 可以同意的；

  ② 愜意的、令人舒服的。例如：

Hainan has very agreeable weather.

海南有非常宜人的氣候。

這不是抽象的同意，而是實際的含義，表示想沖過去，中文有一個詞叫“趨之若鶩”，邏輯差不多。

③ agreeable 還可以用來形容人，例如：

She's very agreeable.

她非常和藹可親。

即非常愿意和她靠近的，她是和藹可親的、與人融洽的。

• agreement，名詞，?合同、合約、一致意見?，常見短語：

reach an agreement

達成一個協(xié)議

agriculture

/??ɡr?k?lt??(r)/

n. 農(nóng)業(yè)

[高考]

• agriculture，?農(nóng)業(yè)?，經(jīng)濟類詞匯。

• culture，?文明?。

詞根agr的邏輯來自于向前、生長，agriculture 就是生長的文明，種植本身就是一個成長的過程。

下節(jié)預告：高階A類詞