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【父母必讀】 寶寶三歲之前最該學什么？ 作者：尼奇窩窩 朋友是資深數(shù)學老師，中年得女，自己又是教育從業(yè)者，對孩子的培養(yǎng)有著宏偉的計劃。女兒一歲半，就已經(jīng)會識數(shù)，認識一部分字，閱讀習慣好，模仿能力強。今天中午特意打電話問我，下一步要教些什么？ 他一講完我就笑了，我知道他想問語文數(shù)學英語要怎么學法，但我很直截了當?shù)馗嬖V他：像你們家這種情況，請一定要控制你向孩子講道理教知識的欲望，不要急著把她抓在桌子前面一學四十分鐘（是的，他教孩子都是一課時一課時一算的）。三歲之前，家庭教育的重點是多玩親子游戲，多促進孩子的體能和精細動作的發(fā)展。 一，大運動： 1.上下臺階（樓梯）：有意識的讓孩子自己上下臺階或樓梯。 2.雙足跳：拉著孩子的雙手與他對面站立，先示范雙腳跳一次，然后與孩子同跳，開始練習時可拉著孩子的兩只手，讓他雙腳跳，逐漸由一手牽著跳到扶物跳，進一步讓他自己跳，對腦平衡系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展十分重要。 3.跑：大人可以和孩子玩捉迷藏、找媽媽的游戲。在追逐玩耍中有意識地讓孩子練習跑和停，漸漸地孩子學會在停之前放慢速度，使自己站穩(wěn)。游戲能促使孩子放心的向前跑，不致于因速度快，頭重腳輕而向前摔倒。 4.倒退走：從拖著玩具倒退走到能較穩(wěn)定及持續(xù)的倒退走。 5.擲球：大人與孩子可以一起擲球，并說：“扔到我這邊?！备改父髡疽贿?，孩子可以站中間，讓孩子學著向兩個方向扔球。 6.爬高：讓孩子搬個板凳放在床前或沙發(fā)前，先上板凳，上身趴在上面，然后把一條腿抬起放床上，幫助他爬上去。孩子漸漸學會爬上椅子，再到桌子上抓取玩具。 7.走“平衡木”：小區(qū)或游樂場有平衡木的，讓孩子在上面行走。開始可以扶手保護，反復練習，至行走自如。 8.踢球：父母分別站在他的左前方和右前方，邊喊口令（把皮球踢向爸爸或媽媽），邊鼓勵孩子踢球。 9.走“S”形線：用粉筆在地上劃一個約10米的“S”形線，讓孩子踩著線往前走，走到頭，能促進孩子左右腦的健康發(fā)展。 10.跨越障礙：在地上平放磚塊，每兩塊間距5～10cm，讓孩子練習在磚上走，每步踏在一塊磚上，家長要在旁邊保護，以防孩子磕碰在磚頭上。這對孩子大腦平衡知覺，空間知覺的發(fā)展大有好處。 11.展翅飛翔：帶孩子去戶外寬敞的地方，同孩子一起張開雙臂當翅膀?qū)W鳥飛。最好一面同孩子唱歌，一面有節(jié)奏的使雙臂上下運動，兩腿快快的小跑和跳，讓孩子上下肢同時活動。 12.跳遠和跳高：大人與孩子相對站立，拉著他的雙手，然后告訴孩子向前跳，熟練后可讓他獨自跳遠。還可以拉著孩子的手，往高跳，看誰跳得高。 13.玩跑與停：在孩子跑步熟練的基礎(chǔ)上，練習能跑能停的平衡能力，如對孩子喊“開始跑，一、二、三?！?，要反復練習。注意家長要站在孩子的前方，對孩子易于扶停而不易摔倒。 14.足尖走路：在地面上劃一條S形曲線，讓他用足尖走在線上，完成得好，給予獎勵。 15.玩蕩秋千：帶孩子到兒童游樂園蕩秋千，跳蹦蹦床，扶孩子從蹺蹺板的這一邊走到那一邊，或坐在蹺板的一頭，家長壓另一頭，訓練平衡能力及控制能力。 16.玩跳格子：在單足站穩(wěn)的基礎(chǔ)上，訓練單足跳，也可以教孩子從一個地板塊跳到相鄰的地板塊，熟練后玩跳格子游戲。 17.騎三輪車：熟練掌握騎三輪車的技能，如會騎車走直線，會拐彎，遇到障礙物會停車等，以鍛煉平衡及協(xié)調(diào)能力。 二，精細動作 1.教孩子穿珠子，讓孩子逐漸學會穿算盤珠子以及扣子等等。 2.教孩子往瓶中投小球。 3.教孩子學開帶鎖的門。教孩子學會擰開門把，推開門，教孩子將鑰匙插入鎖眼，學著轉(zhuǎn)動開鎖。 4.讓孩子玩沙子。 5.畫畫，引導孩子涂涂畫畫，如畫直線、圓、曲線等。 6.玩拼圖：拼圖是一種很好的手部精細動作能力的訓練。 7.學用筷子吃飯，用筷子夾花生米并放到盤中。 8.多玩套疊玩具。讓孩子按大小順序套桶，既可以培養(yǎng)專注能力，又體會了數(shù)的順序概念和空間感知能力。 9.玩配對游戲：在孩子真正形成大小、多少概念的基礎(chǔ)上，再教孩子給物品配對。 10教孩子使用剪刀。要教孩子學拿兒童剪刀剪紙條等。 11.折紙：家長可以示范用正方形的紙對折成長方形或三角形，鼓勵孩子自己動手模仿，會折紙做飛機、風車等。 12.教孩子用像皮泥、粘土、面團等捏各種各樣的物品。 13.注重孩子日常生活中手部的訓練。教孩子學習用鈍餐刀將饅頭片切開，孩子用勺吃飯不灑在外面，用手拿小杯子喝水或把一個水杯中的水倒入另一個杯子時不灑不溢。 有些事，欲速則不達。良好的身體素質(zhì)才是孩子身心健康和認知發(fā)展的地基，地基打好了，以后文化知識的學習完全不用擔心。    |
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