琴堤水月

原楹聯(lián)：故鄉(xiāng)亦有湖山，都虧幾段柳堤鎖住煙景此處正多水月，忽聽數(shù)聲蘆笛吹斷夕陽。

正確寫法：故鄉(xiāng)亦有湖山，都虧幾段柳堤鎖住煙景；此處正多水月，忽聽數(shù)聲蘆笛吹斷夕陽。

來歷和釋意：任桐老家在今浙江溫州永嘉縣，到湖北任職后定居武昌，他于1917年在沙湖畔修筑私家花園琴園（現(xiàn)已消失）。琴園的得名，與任桐有著千絲萬縷的聯(lián)系，其名中的“桐”字代指桐樹，是古時造琴最好的原料，他本人又喜愛彈琴，自號“琴父”。

楹聯(lián)前半句，指的是任桐身在武昌，但懷念故鄉(xiāng)的山水美景。后半句話鋒一轉(zhuǎn)，原來武昌“正多水月”，風(fēng)景秀美不亞于故鄉(xiāng)，夕陽中聽聞蘆笛聲，仍不免惆悵感懷。

一隊人跳新疆舞，我們可愛的攝影師小熊馬上設(shè)計動作了。

還沒到集合時間，老大帶領(lǐng)小分隊迫不及待先賞荷。

開朗活潑的水晶很上鏡喔，隨時展示她的活潑可愛。

一排資深美女，穿裙著色，只怕專為遇夏雨荷而來喲。

紅配綠，看不足，健康路上手牽手。

午休談聯(lián)

東山殘碣

原楹聯(lián)：古人文字千言都被風(fēng)云卷去今日石巖一角還與天地同泰。

正確寫法：古人文字，千言都被風(fēng)云卷去；今日石巖，一角還與天地同留。也可斷句為：古人文字千言，都被風(fēng)云卷去；今日石巖一角，還與天地同留。

來歷和釋意：相傳，古人曾在洪山山石上刻有《東山賦》，但后來石頭風(fēng)化文字無法辨認(rèn)。后來，宋光宗趙惇在洪山風(fēng)景秀美之處建起木質(zhì)臺閣，稱其為“東巖”，故洪山也被稱為“東山”。任桐《沙湖志》中提到的沙湖，指的是大沙湖，面積有“方圓200里”，涵蓋今天的梁子湖、靈泉山（今江夏龍泉山）、洪山等地，東山指的是洪山。

楹聯(lián)前句，說的便是《東山賦》如今湮沒不可考之意，后半句表明任桐設(shè)“東山殘碣”景點，想與天地同留之意。潘長勝表示，“泰”字是任桐《沙湖志》中原文，但明顯有誤，一來不好理解，再者不符合楹聯(lián)“上聯(lián)尾字為仄聲、下聯(lián)尾字為平聲”的基本規(guī)則，應(yīng)改為“留”字，與上聯(lián)的“去”字對應(yīng)。

小坐談貴陽之行，期待假期本群朋友的美照美帖……

齊天老師真是好，

攝影技術(shù)蠻高超。

兩位姐姐熱情高，

隨時合照好美妙。

第三次見到攝影師齊天老師，第一次是去年九月我第一次進(jìn)群時，第二次是拿吊床，這次她老人家從葛店趕來，還遇見了她的中學(xué)校友。齊老師的孫子正讀二初初三競賽班，未來的北清選手喔，厲害著咧。

為齊天老師點贊??

我的親姐姐，你看一下，比我們親密多了呀。

湖寬面廣人為景，

彼此相聯(lián)情作橋。

總角之交情深意長，

閨蜜步友意趣相投。

人到中年不乏童真，

永保童心有益身心。

格?；?，波斯菊。

狀元文化，六月考試季，應(yīng)時應(yīng)景應(yīng)人心。

集體斗智又斗勇，

氣氛活潑鬧烘烘。

橫批:一團(tuán)和氣

第二小分隊，追第一分隊，等第三分隊，只好玩起自拍了，嘻嘻。

吵起架來笑嘻嘻，

擠眉弄眼樂哈哈。

兩小無猜就是好，

同為步友真美妙。

天氣陰遇夏雨荷，

群友相見笑呵呵。

舍不得離開又上臺，

下次周六我還來。

猜猜是啥?

騎行漢街把餐聚。

沙湖之行后，必定一聚，誰能抵擋漢街的誘惑?

意猶未盡來留言，

暢所欲言讓人羨。

白雪作品截圖分享。

這是第二天我的行程:

早上六點半出門，七點45到磨山，十點半去沙湖公園會友，偶遇同學(xué)的婆婆大人。好巧!今天到現(xiàn)在二萬七，有望到三萬了。第八幅是磨山東門為證。此組圖有磨山荷花與沙湖荷花。同行先有哥嫂兄妹5人，后是家長朋友3人。遇1人。因走路因荷花走到一起，真是好呀!

磨山東門

磨山南門

我的朋友兩個媽，

見了荷花嘰喳喳。

竊竊私語開話匣，

夏雨遇荷不回家。

大王眼中只有景，

見了荷花忘了形。

你拍花來我拍你，

美其名曰工作照。