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六步循環(huán)法 第一步：定位目標(biāo)。 經(jīng)驗(yàn)告訴我們有目標(biāo)的人不會(huì)迷失方向，如同航海的舵手，他們知道自己駕駛的船只將要駛向何方。 已經(jīng)確定的目標(biāo)要可以被解釋才能稱之為一個(gè)人真正的目標(biāo)。 比如說，“我想考清華”，這意味著一張卷子90%的題都要會(huì)做而且保證做對(duì)；這意味著我的每門課的分?jǐn)?shù)要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上提高20分。而我現(xiàn)在只會(huì)10%的題，那我接下來的需要搞定80%的題型，我在之后的復(fù)習(xí)中，找到不會(huì)的，變成會(huì)的，知道這80%的題型我都會(huì)了。 這個(gè)就是目標(biāo)解釋的過程，從“我想考清華”到“我要會(huì)做90%的題型”再到“我要搞定那些不會(huì)做的題型從10%到%90%”。 當(dāng)然了我們每個(gè)人經(jīng)歷能力時(shí)間都是有限的，不能一次性的制定很多個(gè)目標(biāo)，比如說，“我要學(xué)習(xí)英語”、“我要減肥”、“我要考CPA”這些都是我的目標(biāo)，而我需要同時(shí)把他們都實(shí)現(xiàn)了，你又不是時(shí)間管理大師，你覺得你有這個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)嗎？  第二、為這個(gè)目標(biāo)想一個(gè)策略。 首先，目標(biāo)不是策略；其次，計(jì)劃不等于行動(dòng)。 說來慚愧，我要是早點(diǎn)學(xué)習(xí)到這個(gè)方法，我覺得自己的數(shù)學(xué)還能挽救一點(diǎn)。 繼續(xù)分析上面的例子。 為了實(shí)現(xiàn)“考上清華”的這一目標(biāo)，我需要把我不會(huì)的那80%的題型搞懂。而我如何搞懂呢？這就是需要使用我們制定的策略。書上的例題，寫過的作業(yè)本，考試試卷，上面會(huì)有你需要解決的那80%的題型，所以你要想辦法搞定它們。 可以自己學(xué)習(xí)解決，可以請(qǐng)教老師，或者是課外輔導(dǎo)班和家教等等，總之你要解決它，一點(diǎn)一點(diǎn)的解決，你就越離清華越來越近。 當(dāng)你會(huì)的題型足夠多的時(shí)候，比如說達(dá)到了90%，那你就可以上清華了。 第三、貫徹執(zhí)行。 有目標(biāo)和策略不執(zhí)行，就如同餓了的人想吃飯，卻不想動(dòng)手端起面前的米飯。 首先要及時(shí)開始，克服拖延癥。找到方法后會(huì)對(duì)拖延有所幫助。你知道怎么考清華后，你更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和欲望。 其次必須要保持專注。 最后持久的專注度。毫無疑問做任何事情都要堅(jiān)持。 “善始者實(shí)繁，克終者蓋寡”，方法有很多，找到適合自己的，堅(jiān)持執(zhí)行下去，一定會(huì)收獲到自己想要的。 這里有個(gè)小建議，那就是在執(zhí)行的過程中，嘗試做記錄。記錄自己執(zhí)行的情況，或是執(zhí)行中遇到的問題，這樣做有兩個(gè)好處。一來方便以后查看到底是哪里出了問題，或是那個(gè)問題解決措施存在不妥，方便復(fù)盤。二是觀察自己的執(zhí)行程度。 第四、反饋。 開始執(zhí)行之后，我們就會(huì)得到反饋。 比如我需要解決的那80%的題型，在我指定的策略的指導(dǎo)下是否到達(dá)了我我的預(yù)期？如果沒有達(dá)到，是什么問題導(dǎo)致這樣的結(jié)果？...... 得到反饋真的太重要了，就像一個(gè)警報(bào)器提醒我們有安全隱患，提醒我們及時(shí)調(diào)整。 第五、調(diào)整。 當(dāng)?shù)玫椒答佒螅托枰{(diào)整，重新制定方案，調(diào)整自己的行動(dòng)。 馬云創(chuàng)業(yè)也并不是一條路走到黑，他也是在不斷調(diào)整自己的創(chuàng)業(yè)方向和計(jì)劃。他在創(chuàng)業(yè)之初創(chuàng)立了海博翻譯和海博網(wǎng)絡(luò)，雖以失敗告終，但在他的堅(jiān)持和努力之下，在其他領(lǐng)域他取得了成功。 第六、實(shí)現(xiàn)。 當(dāng)你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，更需要把成功的經(jīng)驗(yàn)記錄下來，然后試著對(duì)照生活中的其他場(chǎng)景，讓這個(gè)方法得到更廣泛的應(yīng)用。假如你用這個(gè)方法考上了清華，那在你今后學(xué)習(xí)中你肯定也會(huì)在這個(gè)方法上受益良多。（要是我能早點(diǎn)知道這個(gè)方法，是不是也能考上離清華近一點(diǎn)的學(xué)校北大呀?）  我是溫予，我們一起探索這光怪陸離的世界~ |
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