小男孩‘自慰网亚洲一区二区,亚洲一级在线播放毛片,亚洲中文字幕av每天更新,黄aⅴ永久免费无码,91成人午夜在线精品,色网站免费在线观看,亚洲欧洲wwwww在线观看

分享

為什么一吵架就想分手:所以愛(ài)會(huì)消失對(duì)嗎?

 昵稱535749 2020-12-05
發(fā)布時(shí)間:2020-11-21 

文章封面

前幾天我和我的男朋友吵架了。

那天我勞累了一天,下班回家后想和男朋友傾訴,但男朋友就躺在沙發(fā)和朋友打游戲,和我說(shuō)話有一句沒(méi)一句的。

家里也是一片狼藉:地上滿是亂丟的鞋子、臭襪子、臟紙巾,用過(guò)的碗也沒(méi)洗,洗好的衣服也沒(méi)曬,讓他幫忙收拾屋子也不理,甚至還讓我?guī)退髠€(gè)面吃,當(dāng)時(shí)我一下子就炸了,就和他大吵了一架。

吵架的時(shí)候,我們也做了所有伴侶吵架會(huì)做的事——翻舊帳。

我細(xì)數(shù)著他在我難過(guò)的時(shí)候沒(méi)有陪著我的日子、不記得我們紀(jì)念日的時(shí)候、跟別的女生曖昧的聊天記錄......慢慢地,我的腦子里充斥著很多極端的想法:

    

“他是不是不愛(ài)我了”

    

“所以愛(ài)會(huì)消失的對(duì)吧”

    

“我們?cè)撛趺蠢^續(xù)下去,是不是該分手了”

    

分手就分手,誰(shuí)怕誰(shuí)”

   

 ......

但是,過(guò)了兩三天我們好像跟沒(méi)事了一樣。

但是,但是下一次吵架又想分手了......


01

所以為什么關(guān)系這么好,一吵架還是會(huì)想分手呢?

吵架 = 翻舊帳?

吵架的時(shí)候,我們可能會(huì)感到不被關(guān)心、不被理解、甚至?xí)慌u(píng)指責(zé),從而感覺(jué)到委屈、難過(guò)、悲傷。而這些悲傷的情緒,可能會(huì)讓你的大腦“翻起舊帳來(lái)”。

研究表示,當(dāng)感到悲傷無(wú)力等負(fù)向情緒時(shí),人們的大腦中負(fù)責(zé)記憶的海馬體(Hippocampus)和負(fù)責(zé)情緒的杏仁核(Amygdala)這兩個(gè)區(qū)域的腦細(xì)胞之間的交流會(huì)增加(Kirkby, Luongo, Lee, Nahum, Van Vleet, Rao, Dawes, Chang, & Sohal, 2018)。

也許,在我們吵架感到悲傷的時(shí)候,杏仁核-海馬體這個(gè)連結(jié)會(huì)觸發(fā)大腦向我們呈現(xiàn)過(guò)去的一系列悲傷記憶,也就是我們的“舊賬”。

而這種過(guò)度悲傷或過(guò)度焦慮就會(huì)引發(fā)著名心理學(xué)家貝克(Beck, 1976)所提出的認(rèn)知扭曲 (Cognitive distortion),比如:

  • “非黑即白”思維 (All-or-nothing thinking) 

“非黑即白”思維是一種看待事物極端化的思維,這種認(rèn)知扭曲很難接受“灰色地帶”,并常常用‘完全肯定’或‘完全否定’的方式下結(jié)論。

比如:

    

“你在我難過(guò)的時(shí)候選擇打游戲,你就根本都不在乎我?!?/em>

    

“我們吵架了,我們這段感情就要結(jié)束了。”

  • 情感推理 (Emotional reasoning) 

情感推理是你根據(jù)自己的感受或情緒來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)做解釋或?qū)ξ磥?lái)做預(yù)測(cè)。

比如:

    

“我感覺(jué)不到你愛(ài)我,你就是不愛(ài)我了?!?/em>

    

“我好難過(guò),我們肯定回不到從前了?!?/em>

  • “應(yīng)該”思維 ("Should" statement) 

“應(yīng)該”思維指的是你認(rèn)為某人“應(yīng)該”做什么。這種認(rèn)知扭曲會(huì)把自己的主觀愿望或不適當(dāng)?shù)钠谕麖?qiáng)加給別人。

比如:

    

“我們吵架你就應(yīng)該來(lái)哄我?!?/em>

    

“我不開(kāi)心的時(shí)候你就應(yīng)該陪我。”

所以,吵架的時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)楸瘋榫w回憶起傷心往事,從而翻起舊帳,而這又可能會(huì)讓我們出現(xiàn)認(rèn)知扭曲,從而進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)中。


02

但是,并不是所有人都會(huì)一吵架就想分手;那么,哪些人比較容易一吵架就想分手呢?

  • 低自尊的人 

低自尊的人往往是一個(gè)認(rèn)為自己不值得被愛(ài)的人,他們脆弱敏感,時(shí)常自我懷疑。

親密關(guān)系專家羅蘭·米勒(Rowland S Miller)也曾指出:低自尊的人往往會(huì)低估伴侶對(duì)他們的愛(ài),還會(huì)覺(jué)知到根本就不存在的伴侶的漠視,從而損害親密關(guān)系。

在與伴侶發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),低自尊的人往往很難看到他們親密關(guān)系的本身,而更多地關(guān)注自己的脆弱和自尊心。

所以,在吵架時(shí),他們會(huì)感覺(jué)非常委屈,覺(jué)得連自己最親密的伴侶都不愛(ài)自己了,而他們往往關(guān)注不到他們的關(guān)系正在經(jīng)歷危機(jī)

正是因?yàn)檫@樣,出于自我保護(hù),他們會(huì)想要從爭(zhēng)吵當(dāng)中抽身而去,甚至從伴侶身邊離去。

  • 回避型依戀風(fēng)格的人 

回避型依戀風(fēng)格的人在親密關(guān)系中常常是缺乏安全感的:他們害怕依賴對(duì)方,不確定伴侶是不是可靠的、安全的。他們?cè)诔臣艿倪^(guò)程中時(shí)刻都在保護(hù)自己,害怕自己主動(dòng)尋求連結(jié)的方式會(huì)把對(duì)方推開(kāi),甚至使得對(duì)方提出分手。

而當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)吵或者關(guān)系變?cè)悖?strong>主動(dòng)離開(kāi)對(duì)他們的傷害比伴侶離開(kāi)的傷害更小,所以他們會(huì)更多地采取破壞性的應(yīng)對(duì)方式,比如拒絕溝通、提出分手。


03

那么,該如何處理‘吵架時(shí)提分手’呢?

提分手的一方:

  • 自我覺(jué)察

當(dāng)我們又陷入吵架,想要提出分手時(shí),在說(shuō)出口之前暫停一下,覺(jué)察自己的情緒和想法。當(dāng)處在憤怒悲傷的情緒時(shí),不要做決定。等到情緒平靜時(shí),再去評(píng)估你們的關(guān)系是否走到了分手的地步。

  • 評(píng)估認(rèn)知

我們也可以嘗試評(píng)估自己是否有上述的認(rèn)知扭曲。比如,是否存在情感推理:是否在當(dāng)時(shí)感覺(jué)不到對(duì)方的愛(ài)就覺(jué)得對(duì)方不愛(ài)自己了。

  • 主動(dòng)溝通

我們可以向伴侶真誠(chéng)地表達(dá)我們的感受、想法,并向伴侶提出訴求。比如你可以告訴伴侶你真的很難過(guò)、很委屈,你希望他在你累的時(shí)候可以陪陪你。

同時(shí),我們可以嘗試共情伴侶被提分手會(huì)很傷心的心情,明白這樣做真的會(huì)很傷害對(duì)方。

最后,嘗試向伴侶表達(dá)你對(duì)這段關(guān)系的重視,和希望這段關(guān)系如何發(fā)展的想法。

如果自己的話語(yǔ)和行為對(duì)伴侶造成了傷害,也需要真誠(chéng)地向伴侶道歉。

被提分手的一方:

  • 自我覺(jué)察

當(dāng)吵架的時(shí)候伴侶提出分手,我們首先應(yīng)該自我覺(jué)察當(dāng)下的情緒,認(rèn)識(shí)到自己是否受傷了,有多受傷。

  • 轉(zhuǎn)變視角

被提分手可能會(huì)讓你覺(jué)得Ta是在利用這段關(guān)系威脅你,但是一定要記得對(duì)方是在用Ta的方式表達(dá)訴求。

也許對(duì)方?jīng)]有處理好自己情緒負(fù)擔(dān)、也許對(duì)方對(duì)這次吵架不知所措、也許提出分手是出于對(duì)方的不安全感。也許Ta的方式傷害了你,但是對(duì)方是在用Ta的方式表達(dá)訴求。

  • 愿意溝通

我們可以嘗試表達(dá)自己的需求和對(duì)這次吵架的理解,共情對(duì)方的訴求。當(dāng)對(duì)方看到你在關(guān)系中可以站在Ta的角度為Ta考慮,對(duì)方很會(huì)感激并珍惜你對(duì)Ta的理解。

其次,如果對(duì)方嘗試著做溝通,我們要適時(shí)接納,給對(duì)方“臺(tái)階下“,肯定對(duì)方的情緒和需求

最后,和伴侶一起建立良性的溝通方式,找到解決沖突的溝通方法。如,鼓勵(lì)對(duì)方有需求的時(shí)候,可以嘗試著用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),而自己收到對(duì)方的需求時(shí),也會(huì)給出明確的回復(fù)。

References:
1. Kirkby, L. A., Luongo, F. J., Lee, M. B., Nahum, M., Van Vleet, T. M., Rao, V. R., Dawes, H. E., Chang, E. F. & Sohal, V. S. (2018). An amygdala-hippocampus subnetwork that encodes variation in human mood. Cell, 175(6), 1688-1700.
2. Beck, A. T. (1976). Cognitive therapy and the emotional disorders. Oxford: International Universities Press.







文:維尼心理咨詢
責(zé)任編輯:殷水

    本站是提供個(gè)人知識(shí)管理的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間,所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,不代表本站觀點(diǎn)。請(qǐng)注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導(dǎo)購(gòu)買等信息,謹(jǐn)防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊一鍵舉報(bào)。
    轉(zhuǎn)藏 分享 獻(xiàn)花(0

    0條評(píng)論

    發(fā)表

    請(qǐng)遵守用戶 評(píng)論公約

    類似文章 更多