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在困惑中尋求突破的路徑

——全國“整本書閱讀”精品課堂研討會(huì)紀(jì)實(shí)

2018年9月15日到9月17日，全國“整本書閱讀”精品課堂研討會(huì)在江蘇省南通市東方中學(xué)舉行。本次活動(dòng)由陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究院、陜西師范大學(xué)中學(xué)語文教學(xué)參考編輯部主辦，本次研討會(huì)主要包括主題報(bào)告、觀摩課及點(diǎn)評(píng)、經(jīng)驗(yàn)分享、主題沙龍等活動(dòng)。

9月16日上午在隆重又簡(jiǎn)短的開幕式之后，來自北京101中學(xué)的程翔老師給大家?guī)砹恕蛾P(guān)于整本書閱讀的報(bào)告》，學(xué)識(shí)淵博的程老師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐闡釋自己關(guān)于整本書閱讀這個(gè)課程的理解，特別是指出小說的權(quán)威解讀，讓一線教師對(duì)小說閱讀教學(xué)有了更深入的理解。

接下來來自南通大學(xué)文學(xué)院的時(shí)金芳教授作專題報(bào)告，時(shí)教授從整本書閱讀課程的背景到整本書閱讀教學(xué)出現(xiàn)的問題，再到整本書閱讀的教學(xué)價(jià)值及教學(xué)盲點(diǎn)，最后談到如何確定整本書閱讀教學(xué)的目標(biāo)，報(bào)告給與會(huì)老師提供了很好的“整本書閱讀”教學(xué)的理論支撐和專業(yè)的路徑指導(dǎo)。

9月16日下午的第一節(jié)課是郭小平老師的魯迅筆下的阿長(zhǎng)——讀《朝花夕拾》整本書。郭老師用品味主要人物阿長(zhǎng)來貫穿全書閱讀，綱舉目張，讓《朝花夕拾》這本書在課堂上熠熠生輝，不失為促進(jìn)學(xué)生整本書閱讀的有力助推方式。

第二節(jié)課是程翔老師的聽孔子講課——中學(xué)生閱讀《論語》，程翔老師主要從《里仁》篇出發(fā)，緊貼學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀行走，喚醒學(xué)生閱讀《論語》的興趣，帶領(lǐng)學(xué)生仰望文學(xué)的星空，這是一堂觸動(dòng)心靈的整本書閱讀教學(xué)的起始課。

接下來是來自南通市教科院的李鳳老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

9月16日下午的第三節(jié)是王君老師的《小王子》聊書會(huì)，這堂課王君老師給學(xué)生具體的抓手，分別從初級(jí)挑戰(zhàn)，中極挑戰(zhàn)、高級(jí)挑戰(zhàn)三個(gè)方面引領(lǐng)學(xué)生在《小王子》的世界里暢游，特別是對(duì)大人們和小王子的對(duì)比深入探究，把問題引向更深處。這樣的聊書會(huì)別開生面引人深思。

9月16日下午的最后一節(jié)課是來自鹽城大豐的韋存和老師給大家?guī)淼摹端疂G傳》專題之一——水滸英雄傳奇。這節(jié)課主要從《水滸傳》的英雄人物這個(gè)角度來帶動(dòng)對(duì)整本書主旨的理解，從而引領(lǐng)學(xué)生對(duì)作者創(chuàng)作意圖產(chǎn)生獨(dú)特的解讀。

9月17日上午，來自鹽城東臺(tái)的胥照方老師向大家展示了江蘇省立項(xiàng)課題：《通往春天的書冊(cè)閱讀——基于核心素養(yǎng)的整本書閱讀的策略研究》。

接下來是全國“整本書閱讀”精品課堂研討會(huì)的“主題沙龍”活動(dòng)。臺(tái)上的專家和與會(huì)的老師們積極探討“整本書閱讀”的突圍路徑。

上午的第三節(jié)課是來自蘇州相城區(qū)的沈慶九老師展示的《西游記》導(dǎo)讀課。沈老師這節(jié)課主要從《西游記》主要人物孫悟空的出生到成長(zhǎng)的過程，讓學(xué)生體悟人生的成長(zhǎng)需要杰出才能更需要美好德行的見解。沈老師的個(gè)性化解讀打開了學(xué)生的眼界也開拓了聽者的視野。

9月17日上午的最后一節(jié)課是肖培東老師的《艾青詩選》導(dǎo)讀課。肖老師這節(jié)課首先從艾青的一首詩開篇再到對(duì)作家這個(gè)人的了解從而引入詩集，接著先從牛汗對(duì)艾青詩歌的評(píng)價(jià)為抓手，進(jìn)一步開拓學(xué)生對(duì)艾青詩歌的理解，再到聶華苓對(duì)艾青詩歌的評(píng)價(jià)來讓學(xué)生進(jìn)一步思索詩人作品的個(gè)性特征，最后肖老師讓學(xué)生探討展示閱讀課的成果的方式。先讀、后品、再讀、再品味，引領(lǐng)學(xué)生不斷地體驗(yàn)把《艾青詩選》導(dǎo)讀課逐漸推向高潮。

非常感謝主辦方給我們廣大一線老師送來了這場(chǎng)金秋的閱讀研討盛宴。研討會(huì)的背后凝聚了太多人的心血和汗水，向歷經(jīng)烈日和暴雨考驗(yàn)的中語參曹海英老師致敬!感謝曹老師、感謝為這次研討會(huì)成功召開辛勤付出的所有工作人員！