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惜緣有你 更 精彩  作家 龍先林近照    感激撰文書寸心， 恩情彼此潤山林。 祖宗哲理星空燦， 師道醍醐九九斟。 感恩祖師  龍先林。居廣西欽州。畢業(yè)于上海復旦大學新聞系。省級作家協(xié)會會員。重在隨筆、散文、散文詩、格言寫作。先后出版有《寸心集》《彼此集》《九九集》《哲理的星空》等四本著作。作品多篇獲獎收入各種文選。  自從人類始祖制造出第一把石斧，人類的第一位老師產生了。 可以想象，這位最早的老師向同類傳授造斧的工藝，同伴向他學習造斧技術，大家都使用石斧去獲取食物，加工食物。從此，人類的生活質量提高了，生活的空間也大大的拓展了。 其實，這也不是什么合理想象。史書上記載的遠古時期中華民族祖先的“五帝”，就是“老師”。相傳伏羲氏是漁獵祖師，他教民織網，啟人從事漁獵、畜牧，又制八卦。神農氏相傳是農耕、醫(yī)藥的祖師，他曾發(fā)明耒耜農具，教民從事農業(yè)生產，又嘗遍百草，發(fā)明藥材，為人治病。黃帝軒轅制訂禮儀，規(guī)范人際關系，教人裁制衣裳，奠定了文明的基礎。顓頊、帝嚳則是具有很高生活智慧才能的部落首領。 老師的出現，便是人類走向文明的開始。向老師學習、請教，便是人類提高智慧才能的重要途徑。人們離不開老師。少年需要從師，進步需要求師，廣知需要導師。 自古以來，人們就很重視老師的作用，并尊敬老師?！疤斓鼐H師”，五者為尊，老師忝列其中。韓愈寫的《師說》，就是啟發(fā)人們要尊師重道，對后代從小就要注意“擇師而教之”，接受“傳道受業(yè)解惑”的教育。只可惜，那時只注重學習書本知識?！笆谄鋾暺渚渥x”，也只是為了弄通“古文、六藝經傳”之類，更好的學會做人的道理。這，是很不全面的。 須知，書本知識既是對自然知識的概括，也是對現實生活的總結，讀好書本當然重要。但是，真正的老師還是自然和生活。要真正了解知識、掌握知識，還必須注重師法自然，師從生活，接近實踐，關起門來學習書本是學不好的。隋朝畫家楊契丹畫技高超，令人羨慕。同朝的鄭法士想向他取經，向他索取“畫本”，他把鄭法士帶到朝堂，指著宮觀、衣冠、駿馬、車輛說，“這就是我的畫本啊。”他說的也不假，現在許多畫家親山近水臨摹寫生，不都是師法自然！自然是奧妙無窮的，生活也是豐富多彩的。它們才是我們值得敬畏的老師。把書本知識與自然和現實生活結合起來，可能就是我們最好的從師之道了。  擇師從學，無非是為了使自己變得更加智慧聰明。但是，書本知識都是前人的、別人的經驗，要真正領悟還得有深刻體會才行。俗話說，書，教人不精；事，教人聰明。從這一點說，自己的經驗、教訓不就是最好的老師！古人所說“前事不忘后事之師”、“失敗是成功之母”，都是把經驗、教訓當作老師的。也真是，失敗的教訓，反過來不就是成功的經驗！因此，拜自己為師，向失敗教訓學習，也是提高聰明智慧之一途的。   擇師從學當然不止一途。見賢思齊，是以賢者為師；取人之長，是以能者為師。甚至對手也是我們最好的老師。有成功者說，金字塔不是自己爬上去的，是別人（對手）逼上去的。的確，是強對手使你不能不勇敢，使你不能不成功。因此，善于當對手的學生，拜強者為師，不也是一種走向成功的聰明之舉！ 惜緣文學 惜緣有你更精彩
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