工作久了，認識的朋友、同行也越來越多了。漸漸發(fā)現(xiàn)有些同行會在工作強度如此大的情況下，還會堅持的去做一件事情，打心底的佩服他們。但隨著，逐漸深入就發(fā)現(xiàn)了必然的“結(jié)果”，因為他們只有這樣做，價值才會不斷上升，收益才會不斷增加。后來，我便自己也想著試試看，但在執(zhí)行過程中卻發(fā)現(xiàn)行不通，這大概就是我們常說的“職場"老人"的生存之道”我不是不能做，而是閱歷還沒積累到一定程度。

作為一名剛踏入職場不久的新人，更不用說還是一名“實習員工”我從進入公司開始就一直奉行著“好腦袋不如爛筆頭”工作法則，在日常的工作中，我哪怕是有些地方已經(jīng)很熟悉了，但我依舊會在“工作本”上記下來。就在我以為這些工作已經(jīng)足已確保我實習順利結(jié)束的時候，親自讓我經(jīng)歷了什么叫做“因為被提及，所以印象深”

我記得那是因為：我本著“做到最好”的原則，大力改革不符合團隊小組的運營環(huán)節(jié)。但是由于我所處的崗位具有一定的競爭性，所以在入職第一天便在無形中得罪了不少人，公司內(nèi)的人際關(guān)系也出現(xiàn)危機。但這些在當時并沒有爆發(fā)出來，不然我也不可能在公司干了那么久。但這次不同以往，隨著我的改革組建深入，也伴隨著我得罪的哪些人“耳目渲染”的能力，團隊領(lǐng)導終于找我談話了。當時我的心情就好像是“任雨滴打在身上，不知所措”當時像極了一個為了展現(xiàn)自我才能，努力拼搏，力求領(lǐng)導賞識，卻不知何時起領(lǐng)導給予的不是賞識，而是懲罰！

不過慶幸的是，這次的懲罰并不嚴重，而且過這次的懲罰，讓我更看清了一些“職場法則”就比如：

有爭議，才叫活著，要活著，就得發(fā)聲，而且要學著讓自己發(fā)聲發(fā)更好。

例如，《肖申克的救贖》和《教父》一直在為誰可以是IMDB【電影評分網(wǎng)站】排名第一爭論不休，被評判的前提是都是好作品且等級對等。

團隊碎片化的當下，協(xié)作發(fā)生越來越頻繁，想要參與協(xié)作的要求卻越來越高，就像國內(nèi)球員不太有機會去當梅西隊友一樣，級別不同，協(xié)作不達。

不屑一顧，百科定義是“認為不值得一看”。而現(xiàn)實職場，有時不是不屑，而是根本就看不到。

朋友圈里有個以前兼職的小同學，現(xiàn)在已經(jīng)步入職場，昨天看他發(fā)了條狀態(tài)，大意是“大周末還要趕ppt真的是日了狗”，仔細看了下配圖，電腦旁一杯星巴克，一罐檸檬茶，電腦畫面是正在做的ppt，酷炫的背景，滿屏的文字，夸張的配圖。

這條狀態(tài)，肯定是屏蔽了老板的，老板看不到；如果以此為終稿，給到老板做闡述，估計勞動成果也看不到。

發(fā)聲發(fā)的蒼白無力，于事無補，追根溯源，需要提升通用型的基礎(chǔ)能力，才能在職場競爭中去當競品，而不是看不到的基數(shù)。

于是乎，經(jīng)過時間的推移，諸多朋友的勸解我終于想通這件事情。這件事情在人生的長河中就好比是一粒細沙，不足以影響全局；就例如：

如果我們跳出這個有點可悲的年齡價值的計算，退一步看看我們?nèi)松侩A段的意義，造物主其實給了我們?nèi)松拿總€階段它的價值和意義。

在印度文化里，人的生命分成四個階段：

Lebrahmacharya：專心致志地在導師的指導下學習。在此期間，孩子要服侍主人。學完后，年輕人回到父母身邊，可以結(jié)婚，儀式浴完成此階段。

Legarhasthya：他在那里過著一家之主，賺錢和分配收入的生活。年輕人有義務(wù)成家并生育孩子，以延續(xù)其血統(tǒng)。然后他成為“grihastha”（房子的主人），年紀大的時候，他會送自己的兒子和女兒結(jié)婚。

LeVanapratha：印度教生活的第三階段完全致力于宗教。他從活躍的生活中退休。

LeSannyasa：第四階段的標志是社會生活的放棄，幸福地溶于自然。

學習，成家，工作，養(yǎng)家，然后致力于自己的精神生活，溶于自然……

想通這些之后，我就覺得為什么我要在職場里為遇到苦惱而就恐慌呢？

于是，在之后的很長一段時間內(nèi)我都在學習，職場中“什么樣的表達，才算精準”

不啰嗦：首先，要做到同事要認可，或?qū)鉀Q他關(guān)心的問題有用，其次，不是反反復復都在說一個事。

易理解：簡單來說，你從團隊其它成員的角度考慮，使用他們經(jīng)歷過的場景語言來表述。

有說服力，即沒有邏輯漏洞，不會被輕易反駁。

為實現(xiàn)這三個目標，我可謂是費盡心思的學習，最終終于讓我悟得：

要實現(xiàn)這三個目標，可以結(jié)合心理學的若干認知理論進行探討，例如：

可預知性：用【標識】提前告知聽眾如何理解信息，例如說明某次品牌活動的價值，提前說明從哪些角度，從而引導聽眾的思考方向。

抽象階梯：高維信息空泛，例如理論知識；低維信息具體，例如執(zhí)行方法；中維信息介于兩者，例如自己的觀點。如果表述長時間停留在某個層級，就變成喋喋不休。

知識的詛咒：你以為別人都知道你在說什么，其實別人不知道。例如最常見領(lǐng)導分配工作）

所以，最終我還是成功了。雖然其過程充滿了艱辛，但我還是取得了回報，那就是“提前一個月轉(zhuǎn)正和薪資增加3000元”這對于當時的我來說，回報是豐厚的，足以讓我忘記之前所有的不愉快。

而且，我所在的團隊，大家都開始不那么排擠我，比如日歷的使用，會議材料的準備，會議時間的把控等等事情，大家也都會給我提前通報一聲。

尤其是比我級別高的、企業(yè)資質(zhì)超過10年的同事，也都可以和我在工作中達成一定共識，這顯得尤為親切。

當然，我并沒有被這些喜悅沖昏頭腦，畢竟我又成長了，又懂得了“被誤解，是表達者的宿命”表達雖（溝通）并非最好的解決方式，但如果缺少了這個就不會有理解，思考，輸出，這些最好的方式。

三個多月的時間中，我在反復的“爭論”“表達”輸出自己的觀點，期望越來越多的同事能夠理解我的意思，進而能和我進行溝通，取得良好的結(jié)果，以及對我工作的肯定。但可想而知，事情往往不會往你想的方面發(fā)展，臨近十月一長假時期我在和一個同事在情緒化的爭論過程后，發(fā)現(xiàn)自己一直在通過表達去輸出，去獲得認同，去獲得成長，這個有點讓我不能接受。因為從長遠的職業(yè)生涯規(guī)劃來看，一家公司對于自己成長性的助力，才是自己最大的收益，工資只是輔助意義。

別人的尊重是最重要的嗎？尊重很重要，但是不是你最該關(guān)注的，成長夠了，很多附加的收獲會自然獲得。

那為什么輸出式的溝通，不是成長的最優(yōu)解呢？

客觀地說，每個人對未知的接受程度都是有差異的，但通性是我們都排斥未知。所以在工作中，我對未知的思維方式和工作方式，下意識會排斥，即使我沒體驗和經(jīng)歷過。

單純的輸出式溝通，是在搭建一個讓我舒適的思維方式、工作方式中，這并不利于打破思維的藩籬。也只有接觸的更多，我才能從更多維的角度看待問題，才更有預見性。

更通俗的說，如果我能徹底的get到對方的思維方式，去適應(yīng)他，而非反其道行之，我不就比對方多收獲一份思考方式嗎？

其更不用說，在我這個團隊中效率最低且抱著混日子的人并不在少數(shù)，只不過可能與大部分人的直覺相反的是，什么都做的那個人效率是倒數(shù)第二低的（如果不是最低的話）。這樣的人被巨大的backlog支配，深陷其中而無法自拔，各個未完成的任務(wù)可能還會互相影響，直至崩潰。很多時候，這些人手頭的工作甚至都不是被分配的，而是他們自己攬上身的。

正如《鳳凰項目》中描述的場景，那個Superstar成員成為了團隊中最大的瓶頸。當那個Superstar的帶寬被完全占用之后，所有的在隊列中的工作都需要進入等待狀態(tài)，而這個曲線是呈指數(shù)態(tài)勢增長的。

所以“我當時就想，干脆自己干算了，反正自己還很年輕。”