2020年是不同尋常的一年，由于新冠肺炎疫情的影響，本學期開學延期。為了響應“停課不停學”的號召，也為了有效應對疫情期間師生家長焦躁的情緒和網絡資源使用及在線課堂教學工作，我參加了網絡授課相關技術的培訓。在培訓中我深深感受到了網絡的方便與強大，對以后的教學有很大的幫助。

培訓中主要從釘釘直播的簡介、釘釘網絡直播的功能、釘釘網絡直播的流程、課后作業(yè)的布置與檢查等方面講解。我獲益匪淺，感覺對教學方面有了新的理解。近年來，網上教學漸漸盛行，成為學校教學的一種補充方式。它相比傳統(tǒng)的教學方式，具有以下優(yōu)點。首先，網絡教育具有良好的交互性，老師與學生利用網絡工具進行談論，形成交互式學習。其次，網絡教育的學習具有靈活性，網絡教育學生可以在任何地點進行學習，課后可以根據學習情況多次觀看回放。最后，網絡教育教學省時省力。網絡教育教學工作都在網上進行，節(jié)省了大量時間和管理費用。當然，網上教學也有美中不足之處。過多的使用網絡教育會使學生的群體意識和集體觀念愈發(fā)淡薄，不利于個人和社會的發(fā)展：網絡教育這種學習模式無法讓老師與學生做到面對面交流，網絡教育教師只能做到“言傳”而無法做到“身教”；網絡教育的學生只能憑借自控能力進行學習，因為網絡教育老師無法對學生進行有效的監(jiān)督。

通過此次培訓課程，我認識到自己存在許多不足之處。專業(yè)知識陳舊，跟不上時代的步伐：文化修養(yǎng)不足，見識淺薄，視野不夠開闊；教學過程，運用的現在技術較少。針對自身存在問題，我將在今后的學習生活中，不斷改進。第一，掌握所教學科扎實可靠的戰(zhàn)木知識、理論體系以及相應的技能、技巧：熟悉學科歷史、現狀、發(fā)展趨勢；理解其社會價值和人性陶治的價值：對講授的重點、難點心中有數：論證有力，舉例精當。在此基礎上，追求講授內容的新穎性、趣味性、思想性以及教學方法的靈活性第。第二、開拓自己的知識面，不斷拓展自己的興趣愛好。從各個方面要求自己，不斷提升口我知識素養(yǎng)。多領域涉獵，開闊視野，增長見識。第三，理解并學習當前前沿教學新科技、新技術，將適的科合技自手身段運用到教育教學中，增加教學的趣聞，提升教學的質量。