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新學期又來了，許多家長仍然非常頭疼，暑假花錢專門給孩子上了語文輔導班，孩子談起語文來頭頭是道，可是一考試分數(shù)還是上不來。 孩子的自信心沒有了。家長也糊涂了，明明是數(shù)學英語等學科，一補就立桿見效，而語文費了九牛二虎之力，仍然是找不到門道。無數(shù)家長一個無可回避的殘酷現(xiàn)實就是：到了初中考不上高中，就是被語文拖后腿！語文的分值已經是所有學科中分值占比頂點了。作文又直接占了語文學科的半壁江山，再加上占比四分之一的閱讀理解題，真正留給孩子的死記硬背的基礎題所剩無幾。事實上自從語文教材“大換血”以來，學校要求中小學生閱讀的書籍越來越多。事實上，語文是門綜合性非常強的學科，語感，思維，邏輯，表達，理解，寫作，都是一條完整的鏈條，需要孩子從小就要培養(yǎng)和訓練。如果到六年級還是沒有經過這一完整階段，那么語文成績總是上不去是再正常不過的了，到初中語文不拖總分數(shù)的后腿才怪！一位高考語文138分考入清華的學霸說：培養(yǎng)孩子的語文素養(yǎng)和對語文的興趣，才能真正讓孩子在這個“語文為王”的時代所向披靡。今天給大家推薦的這套暢銷七八十年，影響了幾代人的語文經典：《給孩子的語文四書》，分別為《梁啟超教你寫作文》《讀書指導》《國文趣味》《閱讀與寫作》。梁啟超、朱自清、姜建邦、夏丏尊四位語文教育大家，通過這四本書，側重點各不相同，將全方位教你語文課中的閱讀與寫作兩大體系的技巧 。掌握了這兩點，語文分數(shù)將得到直線上升！這套經典中的經典，內容精要、涉獵廣泛，大師們的點評到位、舉例恰當，尤其是這些大家們的態(tài)度和底蘊，讓人不得不稱贊佩服。這四本書均為暢銷七八十年，影響了幾代人的語文經典。本叢書特邀了資深語文名師，在每一本書中增加了大師們提到的知識點的詳細解讀，讓孩子可以掌握更多的知識點，拓展閱讀知識，更好的把握考試要點。相信這套書會讓孩子打心底里真正愛上語文，愛上閱讀，愛上寫作。下面就來給大家詳細的介紹一下這套《給孩子的語文四書》：梁啟超，這個名字，如雷貫耳，他的許多經典文章，都被中學大學收進語文教材，《少年中國說》，我們更是耳熟能詳。覺得他是個天生的演說家。梁啟超曾經是清華大學國學院四大著名導師之首，著名詩人徐志摩的老師，梁家?guī)讉€子女教育都很出色，兒子梁思誠，兒媳林徽因，個個文采斐然。這當然歸功于他給孩子從小的家庭語文教育。這不只是一本談作文技巧的書，更是一本文化之書，它向我們講述中國文化之美。全書細節(jié)生動，概括準確。如講記靜態(tài)之文，他就概括了五種觀察之點：而在韻文部分，他又開始分析傳統(tǒng)韻文是如何表達的情感的，所以有了奔迸的表情法、回蕩的表情法、蘊藉的表情法、浪漫派的表情法乃至寫實派的表情法。雖然是講韻文，梁先生卻語言活潑生動，舉例生動。例如▼我們選用梁啟超先生在東南大學與清華大學兩次演講內容的記錄為底本，合編而成本書。前后兩篇文章，一談散體一談韻文，既互補又呼應。
其實，這不僅是一本談作文技巧的書，完全可以上升為一本文化知識書，幫助讀者更好的了解中國文化之美妙。本書自完成之后，就受到文學界、評論界和教育界等相關人士的注意、重視和研究。它的誕生、深深影響了幾代人。在新中國語文教育大家葉圣陶先生眼里，它是一座寶藏，葉先生在自己的《作文論》“敘述”部分特別提及“此篇持論與舉例，多數(shù)采自梁啟超《作文教學法》一文”。而到了當代，梁先生的作文教學方法也不過時，反而經過時光打磨更加生輝。教育研究人士發(fā)現(xiàn)，梁先生的作文教學理念，居然與當今世界主流科學教育思想隱相呼應。《讀書指導》朱自清 一代散文大家朱自清不僅做過清華大學的教授，他還做過多年的中小學老師，他的許多經典名篇影響了一代代中國人，現(xiàn)在的中小學語文教材中，許多篇章都選自他的筆下，早年的一線教育經歷，使得他非常熟悉中小學孩子學習語文的方式。
朱自清與葉圣陶兩位語文教育家曾合作撰寫《精讀指導舉隅》與《略讀指導舉隅》，后葉圣陶特意將朱自清所著的各篇挑出，合為一集，改稱《讀書指導》。掌握本書中的精讀與略讀的技巧，有利于提高廣大中小學生讀者的學習效率。精讀部分，朱先生并沒有大而化之的大講理論，而是直接從示例入手，以魯迅的《藥》、胡適《談新詩》以及柳宗元《封建論》為例，不厭其煩的示范如何通過層層剖析，讀精讀透一篇文章，而且示例選擇也是題材多樣，兼及古今。讀完本書，我們可以發(fā)現(xiàn)， 最重要不是掌握了朱先生對這些范文的解讀內容，更重要的是，通過朱先生反復的示例，掌握了自己解讀一篇文章的能力，恰似“授人以漁”。 而這一能力，無論是在學習階段，理解各種教材文字，還是將來在工作中理解各種報告說明，都是必備的技能。
《國文趣味》姜建邦同樣，姜建邦也是語文老師出身。《國文趣味》從漢字、文體、文人、文章、讀書、作文六個方面闡述了中國語文的趣味所在，涵蓋閱讀與寫作兩大方面，突出漢字與文學兩大重點。看看這本書中的小標題吧：字的建筑；書信的溫情；一個字的苦心；作文難，難在何處？相信孩子們看到這樣的小標題，就像遇到了老朋友，迫不及待想打開這本書與它交談了。全書生動有趣，深入淺出，便于閱讀理解，是一本非常適合中小學生閱讀的語文寶典。本書被國家新聞出版廣電總局列入“2015年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”。誰能想到，在民國時，姜先生就完成了民國中學生男生/女生最喜歡的十本書調查，并將結果公布在了書里面。除了循循善誘的講述，作為一本講義，姜先生還附上了相應的課后測試，看看這樣的老師多么可愛和認真。在這本《國文趣味》里，姜建邦先生從漢字、文體、文人、文章、讀書、作文六個方面闡述了中國語文的趣味所在，涵蓋閱讀與寫作兩大方面，突出漢字與文學兩大重點。全書生動有趣，深入淺出，便于閱讀理解，是一本非常適合中小學生閱讀的語文寶典。《閱讀與寫作》夏丏尊夏丏尊先生是一代語文教育大家，在中國現(xiàn)代語文教育史上，他和葉圣陶先生成為著名的雙子星，桃李滿天下，出于他門下的人士有豐子愷、柔石、馮雪峰、汪靜之等知名作家。本書就是夏丏尊先生《文章作法》《閱讀與寫作》《文章講話》三書中講述作文寫作之道的文章的精編。我們把這三本書中涉及到的中小學的精華部分，全部萃取出來，重新加以編輯布局。以淺近的語言，來告訴孩子閱讀與寫作的重點是什么？怎么讀？又該怎么寫？深入淺出，真正聯(lián)系實際，解決孩子語文學習中遇到的兩大攔路虎--閱讀與寫作。讀夏先生的書，會發(fā)現(xiàn)他善于在細微處見功力，把一個難題拆解的頭頭是道，然后一點一點講給學生聽，幫助學生真正的理解和掌握。從下面這篇講“議論文”的標題里，我們就可見一瘸：
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