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前段時間，一個新名詞“小鎮(zhèn)做題家”火了，什么是“小鎮(zhèn)做題家”？與現在孩子成長又有哪些千絲萬縷的關聯？ “小鎮(zhèn)做題家”：“出身小城鎮(zhèn)或農村的孩子，學習成績優(yōu)異，善于考試、埋頭研究試題。短板：視野和資源匱乏，在畢業(yè)后進入公司，和其他同事相處關系較差?！睂W習一流，其他能力都相對若。 這一名詞出現，不少家長感嘆：憑考試成績改變命運，不論是國內還是國外都一樣，成績重要但是孩子的社交能力和視野維度也很重要。這個大融合的時代，不能單單只看看孩子的成績。 工作28年的老園長說： 工作這么多年，發(fā)現那些在幼兒園與其他小朋友相處融洽的孩子，大多都比較開朗，豁達，遇事不鉆牛角尖，并且情商都相對比較高，這類孩子心理問題也比較少。我認為培養(yǎng)孩子社交能力，如何與其他小朋友相處，遠比他的成績更為重要。 老園長給出了幾個原因，說完讓父母無法拒絕： 一．培養(yǎng)孩子社交能力，提早遠離校園冷暴力 近兩年，校園暴力漸漸引起越來越多社會人士和家長的關注，校園暴力傷孩子于無形之中，帶給孩子心里的創(chuàng)傷是難以磨滅的。往往被冷暴力的孩子，往往是那些不太懂如何與其他同學相處的孩子，常常獨來獨往，缺少朋友或者是特立獨行的孩子。 所以園長提出：在幼兒園提前培養(yǎng)孩子社交能力。這個社交能力不是教孩子如何公關或者討好他小朋友，而是一種積極正能量的社交。其中包含“情緒認知、分享好物、換位思考、主動認錯及表達能力，環(huán)境適應能力”等等。 既能保有自我，又能展現自己，不因為被排外而受欺負遭遇校園冷暴力。 二．正向強化，幫助孩子樹立自信 在公共場合，孩子如何與陌生人溝通，如何開出交友第一步，很重要，正向引導孩子社交，可以大大提高孩子的自信心。 如何邁出第一步，舉個例子： 在外吃飯鼓勵孩子自己點餐，并向服務員提出要求，或者鼓勵孩子自己去買單，若孩子完成給予孩子肯定。若第一次孩子害怕，退縮先不要責怪他，慢慢舒緩心里，并鼓勵而非強迫，避免孩子產生抗拒心態(tài)。 三．鍛煉孩子獨立解決問題的能力 孩子還小的時候，在交朋友中難免會遇到各類摩擦，與他人發(fā)生矛盾，這個時候家長不要立馬介入這件事情，不是什么大問題，引導孩子自己解決并嘗試。 每個階段有每個階段的挑戰(zhàn)和需要面對的問題，當然也有它獨特的解決問題的方法，和其他小朋友相處中遇到問題、解決問題、總結問題這個過程也是孩子與這個社會交融的過程。 四．鍛煉孩子情緒認知、表達能力等 情緒認知是情緒管理的第一步，在與其他小朋友互動過程中難免有摩擦，會引起情緒傷波動。引導孩子認知情緒，排解情緒很重要。另外在社交與其他小朋友來往，也能提高孩子語言表達和肢體表達能力。 交朋友在不同角度認知自己，也是不斷改善提高自己的過程，是孩子成長中不可或缺的經歷。這些能力重要度遠超成績的重要性。你們覺得呢？ |
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