第三部分  教育學(xué) (共38分)

1．幼兒園一日活動(dòng)包括由幼兒教師組織的活動(dòng)和                             。

2．課程的基本要素通常是指                、 課程內(nèi)容、課程組織與課程評(píng)價(jià)。

3．幼兒園的教育教學(xué)組織形式有三種：集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、                   。

4．幼兒品德教育內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的個(gè)性和                       兩個(gè)方面。

5．幼兒在游戲活動(dòng)中往往伴隨著                情緒體驗(yàn)。

6．在幼兒園的游戲指導(dǎo)中往往以                指導(dǎo)為主。

7．幼兒園美育的途徑主要包括專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)、              和大自然、大社會(huì)。

8．幼兒教育包括幼兒園教育、                   和幼兒社會(huì)教育。

9．幼兒園課程的基本形式是

A．上課         B．勞動(dòng)            C．游戲          D．操作             【    】

10．幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉是

A．教學(xué)活動(dòng)     B．幼兒的活動(dòng)      C．教育活動(dòng)      D．家庭環(huán)境         【    】

11．1907年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦“幼兒之家”的兒童教育家是

A．歐文        B．皮亞杰          C．蒙臺(tái)梭利     D．福祿貝爾        【    】

12．提出“整個(gè)教學(xué)法”的兒童教育家是

A．陶行知      B．張雪門(mén)           C．陳鶴琴        D．張宗麟           【    】

13．我國(guó)第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦于

A．1903年      B．1905年        C．1907年        D．1908年           【    】

14．從對(duì)幼兒個(gè)體發(fā)展的重要性而言，應(yīng)該放在首位的是

A．社會(huì)教育                     B．藝術(shù)教育

C．語(yǔ)言教育                      D．健康教育                          【    】

15．幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循哪些原則？

16．貫徹保教結(jié)合原則應(yīng)該注意什么？

17．哪些情況下幼兒教師采用直接“教”的方式比較適宜？

教育學(xué)部分

一、填空題(共8題，每空1分，共8分)

1． 幼兒的自主自由活動(dòng)P51

2．課程目標(biāo)

3．個(gè)別活動(dòng)

4．幼兒的社會(huì)性

5．愉悅

6．間接

7．幼兒的日常生活

8．幼兒社會(huì)教育

二、選擇題(共6題，每小題2分，共12分)

9． C．

10．B

11．C

12．C

13．A

14．D

三、簡(jiǎn)答題(共3題，每小題6分，共18分)

15．

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該遵循以下原則：

（1）環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則，即環(huán)境設(shè)計(jì)的目標(biāo)要符合幼兒全面發(fā)展的需要，與幼兒園教育目標(biāo)相一致。（1.2分）

（2）發(fā)展適宜性原則，即幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展。（1.2分）

（3）幼兒參與性原則，即環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程是幼兒與教師共同合作、共同參與的過(guò)程。（1.2分）

（4）開(kāi)放性原則，即創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，應(yīng)把大、小環(huán)境有機(jī)結(jié)合，形成開(kāi)放的幼兒教育系統(tǒng)。（1.2分）

（5）經(jīng)濟(jì)性原則，即創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件幼兒的實(shí)際情況，做到因地制宜、因陋就簡(jiǎn)。（1.2分）

評(píng)分參考：本題共6分，每答對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)得1.2分,意思接近酌情給分。

16．

貫徹保教結(jié)合原則應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：

（1）保育和教育是幼兒園兩大方面的工作；（2分）

（2）保育和教育工作互相聯(lián)系、互相滲透；（2分）

（3）保育和教育是在同一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。（2分）

本題共6分，每答對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)得2分,意思接近酌情給分。

17．

在以下情況下教師采用直接“教”的方式比較適宜：

（1）對(duì)幼兒進(jìn)行優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)獲得人類(lèi)用漫長(zhǎng)時(shí)間創(chuàng)造的大量精神財(cái)富。如，給幼兒講古今中外的故事等（1.2分）

（2）規(guī)定必要的行為規(guī)范、行為規(guī)則，講解必要的社會(huì)生活常識(shí)等，這些東西不需要幼兒自己去嘗試，或不適合幼兒去嘗試，甚至嘗試是危險(xiǎn)的。如，教幼兒遵守交通規(guī)則等。（1.2分）

（3）教給幼兒必需的知識(shí)或概念，讓幼兒能高效率地獲得比較系統(tǒng)的有條理的知識(shí)，如，講解哺乳動(dòng)物的概念等。（1.2分）

（4）某些技能、技巧，需要教師用同種方法介紹給全體幼兒。如工具、物品的使用方法等。（1.2分）

（5）傳遞必要的信息，如，告訴幼兒一些他們能理解的國(guó)家大事、新聞等。（1.2分）

評(píng)分參考：本題共6分，每答對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)得1.2分,意思接近酌情給分。