講座目的：

1.了解幼兒教育創(chuàng)新與專業(yè)成長的關系

2.理解并掌握幼兒教育創(chuàng)新背景下幼兒教師專業(yè)發(fā)展方向與策略

適宜聽眾：幼兒園園長、教師、行政管理者

幼兒教育的創(chuàng)新與教師的專業(yè)成長

講座提綱

主講人  莫源秋

一、幼兒教育創(chuàng)新的概述

（一）幼兒教育創(chuàng)新是什么

（二）幼兒教育創(chuàng)新的內(nèi)容

（二）幼兒教育創(chuàng)新的策略

1.明確教育創(chuàng)新的目的

2.重視理論基礎的建構(gòu)

3.善于質(zhì)疑,敢于質(zhì)疑,敢于創(chuàng)新

4.要把握好幼兒教育發(fā)展的方向

二、幼兒教師專業(yè)成長概述

（一）幼兒教師專業(yè)性的重要性

（二）專業(yè)與不專業(yè)

（三）幼兒教師專業(yè)成長是什么

（四）專業(yè)成長的必要性

（五）教師專業(yè)成長依靠與方向

（六）幼兒教師專業(yè)成長意味著什么

三、幼兒教育創(chuàng)新的方向與教師的專業(yè)成長

（一）做好孩子們的玩伴

1.要有游戲的心態(tài)和游戲的能力

2.讓自己變得好玩

3.讓自己擁有豐富的好玩的活動

4.提供好玩的環(huán)境和材料

（二）做好心靈呵護者

1.給幼兒一個安全感

2.給幼兒以尊嚴

3.讓幼兒沐浴在愛的陽光里

4.公平公正

（三）良好家園關系的建構(gòu)者

1.讓家長感覺到你很愛他的孩子

2.讓家長感受到自己是受尊重的

3.讓家長感覺到你很專業(yè)

4.要與家長保持適度距離

5.將幼兒的最大利益置于中心

6.讓家長感受到你是平等的

7.教師主導性原則

謝謝大家