有些孩子在日常生活中習慣多用左手，俗稱“左撇子”。“左撇子”生活在“右撇子”占統(tǒng)治地位的環(huán)境中，日用品等都是為方便右手使用而設計生產的，“左撇子”使用起來確實不方便。因此，父母常采取強行措施糾正孩子的“左撇子”。實際上，完全沒有這個必要。

大腦在通過中樞神經系統(tǒng)傳遞信息的過程中，到達左側的速度要比到達右側的速度快；大腦的左半球主管語言、邏輯、書寫及右側肢體活動。右半球主管節(jié)奏、音樂、色彩、空間及左側肢體運動，所以相對而說，“左撇子”人的節(jié)奏感強、空間平衡能力好。人們在日常頻繁使用的語言的過程中，刺激了大腦的左半球，使左半球相對發(fā)達于右半球，而“左撇子”通過其左側肢體的活動，使大腦的右半球得到了鍛煉，成為優(yōu)勢半球，使左右半球同樣發(fā)達。這對促進小兒大腦的發(fā)育是非常有利的。

相反，如果家長一定要強迫“左撇子”改正，會使孩子已建立的優(yōu)勢半球從右側改為左側，造成原有的語言中樞混亂，出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，有的孩子還表現(xiàn)為唱歌走調，發(fā)音不準，處理問題時猶豫不決等。所以不要強迫孩子糾正“左撇子”。