| 曾聽一位年逾六旬的老人講過(guò)一段寓意十分深刻的話:“我上小學(xué)的時(shí)候,想上中學(xué)。認(rèn)為能夠考上中學(xué)就是最大的幸福。誰(shuí)知考上中學(xué)后,又為考上大學(xué)犯愁,為考上大學(xué)勤奮苦讀。原以為考上大學(xué)就沒有煩惱了??缮狭舜髮W(xué)后,又想到畢業(yè)后就業(yè),整天為找不到理想工作而苦惱、發(fā)愁。找到工作后,又為找對(duì)象結(jié)婚奔波,憧憬幸福美滿的小家庭。有了小家庭,又想有孩子;有了孩子,麻煩事就更多了,吃喝拉撒睡,柴米油鹽醋,整天不得安寧。孩子們小的時(shí)候,盼望著他們長(zhǎng)大;隨著孩子們的逐漸長(zhǎng)大,又為他們上幼兒園、上小學(xué)、上中學(xué)、上大學(xué)費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦。孩子們大學(xué)畢業(yè)后,又為他們婚事操心。老大結(jié)了婚,接著又是老二;老二結(jié)了婚,又開始為老三的婚事發(fā)愁。我和老伴都是老實(shí)巴交的工薪階層,家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,每個(gè)孩子結(jié)婚,等于剝我們老倆口一層皮。好不容易老三結(jié)了婚,原來(lái)想,這下子總可以好好享享清福了。可是老大家又有了孩子……唉!這樣的日子何時(shí)才能有個(gè)盡頭???!我真不知道何時(shí)才能夠享受到人生的幸福?!” 朋友,你認(rèn)為,這位老人這輩子能夠享受到人生的幸福嗎?我想,照他這種觀念和思維模式,他永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)享受到幸福。 如果是我,我與他相反:珍惜每個(gè)年齡階段的優(yōu)勢(shì),奠定每個(gè)年齡段的宏觀幸?;{(diào):小學(xué),是人生的最天真、爛漫的時(shí)刻;中學(xué),是最純潔、充滿活力的階段;大學(xué)則是獲取知識(shí)、走向成熟的年齡,而工作才為充分施展才華、實(shí)現(xiàn)自我提供最佳環(huán)境。人過(guò)五十,是男人第二次青春,充滿成熟與老練的魅力;邁越了七十歲,人會(huì)有一種睿智美和受人崇敬的自然席位,可以在晚輩面前擔(dān)當(dāng)顧問與崇高的角色,又能在與孫輩耍玩笑中,追回童時(shí)的歡樂,活得多安詳、充實(shí),看看子孫不正是你往時(shí)的再現(xiàn)嗎? 這么一想,你何時(shí)不沉浸在幸福之中?! 
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來(lái)自: 莫源秋論幼教 > 《幼兒教師幸?!?/a>