Cincinnati 大學(xué)設(shè)計(jì)系的 Alex Broerman 和 Ashley Ma 以藥瓶為原型通過一種簡單廉價(jià)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)出一種可以更好為盲人及視力受損人士服務(wù)的藥瓶。
　
Alex Broerman 和 Ashley Ma 將帶著設(shè)計(jì)成果及原形在６月５—９號的ＡＤＤＰ上展示。ＡＤＤＰ是由美國加州大學(xué)舉辦的全國性學(xué)院設(shè)計(jì)，建筑，藝術(shù)，和規(guī)劃這四個高級項(xiàng)目的頂級成果展覽。

事實(shí)上，這兩個學(xué)生已經(jīng)為他們的設(shè)計(jì)申請了臨時(shí)的專利，他們的設(shè)計(jì)意在吸引普遍關(guān)注并且滿足了包括盲人以及遭受幅度較小視力障礙人士在內(nèi)的超過１３０萬美國人的特殊需要。隨著人口快速增長，預(yù)計(jì)到２０２０年，美國遭受失明人數(shù)將會增長百分之七十。

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該設(shè)計(jì)特點(diǎn)：
一個在鉸鏈上的蓋子，隨著鉸鏈翻轉(zhuǎn)打開蓋子。對于視力受損的人來說，丟失蓋子是個問題并且擰瓶蓋對于老年人來說也是一個挑戰(zhàn)。（與此同時(shí)，學(xué)生設(shè)計(jì)的翻轉(zhuǎn)瓶蓋還只是個雛形）
　
瓶底為２*２英寸小矩形，高為３英寸，該設(shè)計(jì)方便使用者挑出一兩粒藥片，不需要在手掌上倒出大量的藥片之后再挑選需要的劑量。而且，這種“矮胖”的設(shè)計(jì)有效防止瓶子傾倒而灑出藥物。

在瓶蓋上有截然不同的紋理，有八種紋理可供選擇，每種紋理對應(yīng)著一種藥品。重要的是，這些不同的紋理并不是盲文，因?yàn)橹挥邪俜种拿と撕鸵暳κ軗p的人才有能力閱讀盲文。

瓶蓋旋動起來十分引人矚目，因?yàn)樗休^深的顏色，不同的藥物通過不同的顏色的蓋子加以區(qū)分。因?yàn)樵S多視力受損的人還是可以看見一些模糊的景象，因此當(dāng)他們把東西拿近眼睛時(shí)他們還是可以分辨很強(qiáng)的顏色。

在瓶蓋上面有一個萬無一失的聲音按鈕，當(dāng)按鈕被按下時(shí)會有一個聲音來闡述藥品使用說明。
　
據(jù)馬同學(xué)介紹說，這項(xiàng)設(shè)計(jì)的一個重要優(yōu)點(diǎn)就是，低技術(shù)含量，簡單廉價(jià)，特別是相對于目前提供給視力受損人士用來區(qū)分不同藥品的同類產(chǎn)品。她解釋說：“目前市場上的同類產(chǎn)品更昂貴更復(fù)雜，技術(shù)含量較高，使用者在最后買他們的時(shí)候都需要一筆很昂貴的支出?！?/p>

這包括在瓶蓋部分有一個wi-fi裝置，當(dāng)?shù)匠运帟r(shí)間時(shí)它會發(fā)光，然而，當(dāng)沒有wi-fi信號時(shí)，它就失去作用了。它還有無線電頻率識別監(jiān)測作用，當(dāng)一個藥瓶經(jīng)過它時(shí)，它會提供一個聲音來描述該藥品。第三個是錄音裝置，這需要藥劑師提前記錄下口頭指令，當(dāng)藥瓶放在錄音機(jī)部分時(shí)會自動播放藥劑師的口頭指令。
　
據(jù)一位來自印第安納州卡梅爾消費(fèi)者稱，使用scripTalk設(shè)備需要花費(fèi)大約２００美元來安裝置。　

Broerman 說：“市場上已經(jīng)有很多高技術(shù)含量的解決方案，但是這使得一些沒有足夠時(shí)間和金錢來學(xué)習(xí)這些系統(tǒng)的用戶無法擁有。我們采訪了一些正在用藥的盲人和視力受損的人士，像RFID這種裝置的費(fèi)用已經(jīng)超出大部分人可以承受的范圍。事實(shí)上，我們采訪中的大部分人不得不發(fā)明他們自己方法，比如用橡皮筋圍繞一個特定的瓶子，來滿足他們區(qū)分藥瓶的需要”她又補(bǔ)充道這種自己發(fā)明的方法通常不會長久滿足使用者的需要。

馬同學(xué)贊同的說道：“在設(shè)計(jì)開始的階段，聽到我們采訪的故事是很振奮的。在消費(fèi)者中，有許多老年人，相對于視力正常的同齡人，他們花費(fèi)數(shù)百美元在聽覺上以此來辨別藥物。所以挑戰(zhàn)就變成用最低的成本為大多數(shù)人創(chuàng)造出最好的解決方案，我們有自信，在這個項(xiàng)目上我們實(shí)現(xiàn)了之前所說的?！?/p>

事實(shí)上，這兩個學(xué)生的設(shè)計(jì)目前題為“為盲人設(shè)計(jì)的包容性藥瓶”，　在２０１２“Innov8健康”　上贏得１０００美元獎金，這是一個由各種各樣區(qū)域性結(jié)構(gòu)和公司贊助的商業(yè)概念性質(zhì)的比賽。

他們補(bǔ)充道：他們在這個專題上希望得到加州大學(xué)合作社對于他們磨練技能的幫助。合作社或合作教育現(xiàn)已全球都有建立，在加州的合作社已經(jīng)存在超過一個世紀(jì)之久，在合作社，學(xué)生們交替著在課堂上課和專業(yè)有償工作，因此加州大學(xué)的學(xué)生可以帶著18個月的帶薪工作的專業(yè)經(jīng)歷的簡歷畢業(yè)。

作為加州大學(xué)的學(xué)生，馬同學(xué)主修數(shù)字設(shè)計(jì)專業(yè)，與在洛杉磯的Crew Creative 娛樂廣告代理公司，在辛辛那提的授權(quán) MediaMarketing公司，在加州庫比蒂諾的蘋果公司，在舊金山的Smart Design公司，在西雅圖,華盛頓的設(shè)計(jì)咨詢顧問等均有合作。本文譯自 phys，由譯者 老人愛怡 基于創(chuàng)作共用協(xié)議(BY-NC)發(fā)布。