書畫名家張旭東欣然為《遵化名師》題字

《遵化名師》計劃編入100位左右遵化名優(yōu)教師的事跡，以使這些名師的教育經(jīng)驗、教學(xué)方法等不至于湮沒而為他人所借鑒。本書的編寫，填補(bǔ)了遵化歷史上沒有專門介紹教師事跡的書籍的空白，得到了眾多學(xué)校和教師的支持。歡迎社會各界繼續(xù)關(guān)注本書的編輯工作，歡迎有識之士提供力所能及的幫助。有意入編或者擔(dān)任副主編、編委者，請聯(lián)系微信或電話：15802225916

【93】擬將收錄：李桂紅，春風(fēng)化雨潤桃李，只為春色滿園時

李桂紅（1977—），女，漢族，遵化市團(tuán)瓢莊鄉(xiāng)山里各莊村人。1998年河北師范大學(xué)中文系畢業(yè),任教于新店子中學(xué)。中學(xué)高級教師。曾獲得遵化市優(yōu)秀教師、遵化市十佳班主任（之一）、遵化市優(yōu)秀班主任、遵化市先進(jìn)教學(xué)工作者、遵化市優(yōu)秀教工代表、遵化市政府嘉獎和唐山市骨干教師、唐山市優(yōu)秀班主任、唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者等榮譽(yù)。

一、熱愛的種子已埋下——光輝榜樣育新葵

也許是因為她剛剛踏入育紅班就幸運(yùn)地遇到了啟蒙老師祖慧清老師，也許是因為身邊就有老師——五、六年級的班主任孫增榮老師住斜對門、家里堂姐李桂榮老師教數(shù)學(xué)，也許是因為家人常拿她跟執(zhí)教有方的二姑和三姑相提并論，總之，教師在她心目中一直既神圣又親切，是天底下最偉大、最有本領(lǐng)、最可敬可愛的人。她心里仿佛早就埋下了“當(dāng)老師”這顆種子。

二、熱愛的小苗方茁壯——不待揚(yáng)鞭自奮蹄

她畢業(yè)就回到母校，被安排在教導(dǎo)處，每天連軸轉(zhuǎn)地上課查自習(xí)、下課查課間有無打鬧、放學(xué)查食堂有無插隊、晚休查就寢紀(jì)律。也正是這一年的悉心觀察、不斷思考，為她日后的班主任工作積累了經(jīng)驗。第二年，她教高一4班，當(dāng)年期末考試班級語文平均分超過一中；第三年領(lǐng)導(dǎo)放手讓她去教高三，這高三她教了十四年；第五年當(dāng)畢業(yè)班班主任，這班主任一當(dāng)就是十二年。

擔(dān)任班主任期間，她幾乎總是跟學(xué)生在一起，主動與學(xué)生溝通，關(guān)注學(xué)生細(xì)節(jié)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的需要，幫助他們克服困難，鼓勵他們自主奮發(fā)學(xué)習(xí)。她常在尋常小事中教育學(xué)生，比如組織家長會，她讓學(xué)生自己為家長準(zhǔn)備礦泉水并把標(biāo)簽換成寫給家長的信。她總是引導(dǎo)學(xué)生愛親人，愛同學(xué)，更要助人為樂。十幾年來，與科任老師合作愉快，班級管理方法多樣，博得了學(xué)生的喜愛和信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持與肯定。所帶班級無論是文科應(yīng)屆班、往屆班，理科應(yīng)、往屆班，還是音樂、美術(shù)特長班，總能超額完成學(xué)校交給的升學(xué)任務(wù)，為學(xué)校高考工作作出了突出貢獻(xiàn)。值得一提的是，她所教班級語文成績總是名列前茅，有三年高考語文成績超出唐山同類班級，榮獲唐山市教育局教研室獎勵。2005年所帶高三（12）班共67人，一、二本分別上線17人、43人，一、二本上線率分別高達(dá)25%、64%，創(chuàng)下當(dāng)時遵化市農(nóng)村學(xué)校一、二本上線率最高紀(jì)錄；2008年所帶高三2班二本上線5人，打破本校文科應(yīng)屆班二本上線數(shù)記錄。

三、熱愛的花朵正芬芳——快樂教學(xué)求突破

 她經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教，請教教材的處理，請教課程資源的開發(fā)，請教課堂進(jìn)程的把握，請教突發(fā)事件的處理和課堂生成性資源的利用……然后反思自己的課堂教學(xué)，不斷調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。課前五分鐘經(jīng)常開展一些小活動，比如“即興演講”“名言推薦”“美文欣賞”；為了讓學(xué)生把名篇背熟，她煞費苦心跟學(xué)生玩各種心跳——“抽簽背”“接龍背”“小組PK”；愛“挖坑”提問，經(jīng)常讓學(xué)生在課上防不勝防；愛追作業(yè)，經(jīng)常讓“老賴”學(xué)生拖無可拖；愛旅游，經(jīng)常跟學(xué)生描繪祖國大好河山之美；愛運(yùn)動，經(jīng)常在課下被學(xué)生挑戰(zhàn)；愛曬心情，經(jīng)常收到學(xué)生的小紙條傾訴。為了鼓勵學(xué)生，她曾自費購買獎狀、筆記本（寫贈言鼓勵）和筆，以及特色小禮品，學(xué)期末或者開學(xué)之初進(jìn)行總結(jié)表彰，如此等等。她總是期待她的學(xué)生不僅愛語文，愛學(xué)習(xí)，更愛生活。學(xué)生說將來也做像她一樣的老師，她笑著說，不，不行，你要做個更優(yōu)秀的老師！ 

自2004年起，她連續(xù)十七年擔(dān)任語文組組長。在她的帶領(lǐng)下，語文組勤奮團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)，教研和教學(xué)工作有很大的提升，多次被唐山市教育局、遵化市教育局評為優(yōu)秀教研組。在遵化市高三語文教研活動中，她前后六次作《講究方法 注重效率 培養(yǎng)能力 》等高三語文備考經(jīng)驗介紹，并講過《文言實詞含義的推斷方法》等多節(jié)示范課。《林黛玉進(jìn)賈府》《小狗包弟》等多篇教學(xué)設(shè)計、論文、班主任工作案例及所設(shè)計課件獲得各級獎項。輔導(dǎo)的白艷麗、劉桂珍等學(xué)生在全國中學(xué)生語文能力競賽和各級各類讀書教育活動征文比賽中獲獎。

（新店子中學(xué)  尹建遵）