高考結(jié)束了，相信這時(shí)候每個(gè)人都想知道今年的高考狀元是如何養(yǎng)成的，但看完這些高考狀元家長的采訪之后，我相信大家都會有一樣的答案，有3件事從孩子出生起我們就該做起來了。

調(diào)查顯示，80%的高考狀元有閱讀的習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣從他們出生起，就在父母的熏陶中養(yǎng)成了。

重慶理科狀元謝欣穎，家里從她1歲多開始，就訂了很多幼兒畫報(bào)、繪本。一開始是爸爸媽媽給她講，慢慢的，她開始自己看完給爸爸媽媽講。

湖北文科狀元?jiǎng)⒂晖?，還不會說話的時(shí)候，媽媽就開始給她講繪本故事，一邊指，一邊讓她看。

考出十年難遇高分的湖北理科狀元唐楚玥，上幼兒園的時(shí)候，父母就會帶著她，睡前讀讀書，聽聽故事，慢慢就養(yǎng)成了規(guī)律作息和閱讀的好習(xí)慣。

高考，拼的不是高中三年，而是初中、小學(xué)乃至從小的積累。

之前看《奇葩說》時(shí)，有一幕印象很深。

當(dāng)馬薇薇說到，她覺得情詩應(yīng)當(dāng)像深海，表面不動聲色，內(nèi)里自有洶涌時(shí)，高曉松立馬用顧城的詩接上：“小巷又彎又長，我用一把鑰匙敲著厚厚的墻?！?/p>

一句話，驚艷全場。

經(jīng)常有網(wǎng)友感慨，高曉松到底讀了多少書，才能這樣旁征博引，信手拈來。

在他小時(shí)候，家里連走廊都擺滿了書。書柜下面是卡片柜，看書時(shí)筆記就記在卡片上。

母親對他說“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”，你看，對知識的熱愛是可以遺傳的。

還記得因女兒獲得哈佛最高榮譽(yù)學(xué)位而被頂上熱搜的演員陳沖嗎？

（陳沖女兒）

她說，女兒曾向爸爸推薦契科夫的《第六病房》，而她、她的母親和外婆都曾經(jīng)愛看契科夫。

孩子是家庭的縮影，前人的每一分熱愛，終將沉淀在后人的血液里。

蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，與之俱黑。

在向上氛圍中長大的孩子，永遠(yuǎn)不會陷于平庸。

大多數(shù)學(xué)霸對父母的形容都是：“很開明，像朋友一樣。”

湖南留守女生鐘芳榮報(bào)考北大考古專業(yè)后，網(wǎng)上大片反對之聲，說她父母吃了沒文化的虧，不知道這個(gè)專業(yè)就業(yè)有多難，“錢途”有多黯淡。

其實(shí)鐘芳榮的爸爸早已問了村里的大學(xué)生，被告知這個(gè)專業(yè)就業(yè)狹窄還賺錢少，但他覺得，比起掙錢，“孩子做自己喜歡的事會更開心?！?/p>

（鐘芳榮）

河北高考狀元邢雨菡的媽媽也說過，自己不會用條條框框束縛孩子，平時(shí)會嚴(yán)格要求她學(xué)習(xí)，但不會給孩子施加壓力，用言語打擊她。

《他鄉(xiāng)的童年》里，日本幼兒園園長說：“孩子與家長之間不應(yīng)該是支配的關(guān)系，在教育孩子的過程中，家長也在成長?！?/p>

所謂教育，本就是一棵樹動搖另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

給孩子一片天空，至于怎么飛，能飛多高，就由孩子自己決定吧。

陳沖說過，“孩子有自己的獨(dú)立思維，她會看到你身上好的東西，她自己會被吸引，所以要以身作則，榜樣的力量是有的?！?/p>

她出身于書香門第，家里每個(gè)人都愛讀書，“一吃過晚飯，大家全不見了，各自在各自的書桌上讀書、寫作，工作到深夜?！?/p>

所以她永遠(yuǎn)手不釋卷，也因此影響了女兒，高曉松評價(jià)她是“捎帶手把女兒養(yǎng)成了哈佛高材生”。

而我見過很多這樣的父母，還不到40歲，就把所有夢想和期待都嫁接在孩子身上。

每天打著麻將，玩著手機(jī)，然后告訴孩子“爸媽這輩子就這樣了，你要爭氣?！?/p>

那些真正努力過、奮斗過、拼搏過的父母，絕不會對孩子說“爸爸媽媽實(shí)現(xiàn)不了的夢想，你來?！倍鴷f“爸爸媽媽很努力，你也要努力啊?！?/p>

說到底，教育就是拼爹媽。但拼的不是錢、不是資源，而是觀念、思維和生活方式。

父母受過的苦，都會轉(zhuǎn)換成正確的價(jià)值觀，優(yōu)良的習(xí)慣，傳給下一代。

孩子未必會聽你的話，但TA一定會模仿你。

天才不可復(fù)制，但優(yōu)秀從來有跡可循。

想要養(yǎng)出“別人家的孩子”，我們可以先成為“別人家的父母”。

或許沒有很多錢，但可以給孩子平等的尊重和自由，讓ta盡情追求生命的可能。

或許沒有很高的學(xué)歷，但可以保持不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，引領(lǐng)孩子一路前行。

擁有開明、寬容、自律的父母，孩子從出生那一刻起，就已經(jīng)贏在了起跑線上。

我們努力，不只是為了給孩子留下什么，更是為了給他們樹立一個(gè)努力的榜樣。讓他們勇敢地乘風(fēng)破浪，逆流而上。