“有事找警察”已經(jīng)成了人們的共識，在教育孩子上面也是如此。

前幾天有個孩子在商場偷拿了玩具，被店員發(fā)現(xiàn)后孩子怎么也不承認，7歲的小女孩，正是對新鮮食物好奇的時候，她不好意思向媽媽要錢，知道家里經(jīng)濟條件不太好，于是就偷偷地拿了玩具。媽媽束手無策，一狠心報了警，在警察的說服教育下，孩子把偷拿的玩具還了回去。

對這件事，網(wǎng)友們分成了兩派，一部分人認為媽媽的做法相當機智，把警察都動用了，給了孩子一個深刻的教訓，孩子以后再也不敢這樣做了。

另一部分網(wǎng)友認為這樣做不可取，看似機智的行為，卻傷害了母子感情，把孩子推向了媽媽的對立面，給孩子留下了傷害不說，還占用了公共警力，浪費資源，教育孩子本是自家事，動不動就叫警察，家長的作用在哪。

這幾年經(jīng)?？吹礁改競儎佑镁逃⒆拥氖拢⒆硬宦犜捑徒芯?，考試成績很低叫警察，不學習也叫警察……甚至有的緣由還很奇葩：

叫警察來了，最后孩子是聽進去了誰的話呢？警察的。還是沒有發(fā)揮父母的教育作用，因為一點小事就叫來警察，今后再有問題發(fā)生，還是叫警察恐怕不太好使了，最終還是父母要樹立其權威，起到為人父母的作用。

再說了，警察也不是你家大管家，還是要尊重一下警察的工作好伐？

近幾年特別提倡尊重孩子，尊重孩子的個性發(fā)展和身心成長規(guī)律，有些家長也迷失了自己，過分遷就孩子，失去了家長的權威。一般來講，父母的教養(yǎng)方式分為權威型、專制型、溺愛型、忽視型四種，經(jīng)過科學研究發(fā)現(xiàn)，其中權威型家長的家庭教育比較成功。

作為家長，心甘情愿放棄家長權威，借助警力教育孩子，不得不說，也是家庭教育的失敗。

這件事中小女孩偷了東西，媽媽在公共場合讓她承認，是個有自尊心的人都不會承認啊，如果領孩子回家后私下里給孩子一個深刻的教訓，哪怕是打一頓，也比叫警察來要好，畢竟警察教育了孩子，沒有體現(xiàn)媽媽的作用，孩子不聽話還是會不聽話。

媽媽給孩子一個教訓，今后孩子在做事情時會考慮一下后果，媽媽允許不允許這樣做，而不是擔心警察會不會來，這個年齡的孩子她的有所畏懼應該是來自于監(jiān)護人。

還有的網(wǎng)友說孩子之所以這樣，家長要檢討一下自己為什么那么窮，這就跑題了，要知道無論家庭貧富，有的孩子就是喜歡做偷偷摸摸的事，他們這個年齡分不清對錯是非的時候，需要家長的教育和引導，畢竟只是一個7歲的孩子，如果家長一下子把自己的責任推得干干凈凈，把教育責任交給警察，這家長當?shù)囊蔡p松了。

人類在不斷地向高級進化，可有些父母表現(xiàn)出來的無能令人匪夷所思，究其原因，還是自己太懶，懶得動腦，懶得學習育兒知識，有事叫警察，餓了叫外賣，孩子交給培訓班。靠外人填飽肚子和教養(yǎng)孩子，不如增長自己能力，也給孩子樹立了認真生活的榜樣。

父母該如何樹立自己的權威呢?

首先要有教育原則。不讓孩子做的事一定不讓做，立下的規(guī)矩不能說改就改。有的父母本來給孩子定好的規(guī)矩，一看到孩子撒嬌哭鬧就心軟了，規(guī)矩也變了，孩子就會控制父母，所以原則和規(guī)矩要一貫堅持。

父母教育原則要一致。部分父母在教育孩子時存在一個誤區(qū)，就是認為孩子犯錯了，批評孩子時要一個唱紅臉一個唱白臉，殊不知這樣的話就會讓孩子無所適從，分不清是非對錯，最終誰的話也不聽，所以父母的教育目標和原則也要一致。

第三就是要嚴與愛相結合，孩子做得好的事要表揚，做錯的事要懲罰，賞罰分明，生活上不包辦代替，該吃的苦要吃，該自己做的事讓自己做，不溺愛。

希望所有父母在教育孩子的同時也成長自己。