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分享陽(yáng)光,學(xué)習(xí)FMEA,分享成功的FMEA實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
享訓(xùn),始終堅(jiān)持“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效”的FMEA培訓(xùn)風(fēng)格和服務(wù)精神,堅(jiān)持為企業(yè)培養(yǎng)員工,提高團(tuán)隊(duì)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
享訓(xùn),始終認(rèn)為:“FMEA沒(méi)有學(xué)好,是老師沒(méi)有教好;沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師!”
【享訓(xùn)使命】
為企業(yè)培養(yǎng)員工,提高團(tuán)隊(duì)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;
推動(dòng)中國(guó)企業(yè)管理提升,加速客戶成長(zhǎng);
促進(jìn)咨詢和培訓(xùn)行業(yè)變革、進(jìn)步。
【享訓(xùn)愿景】
成為世界級(jí)企業(yè)的培訓(xùn)和咨詢服務(wù)最佳合作伙伴,協(xié)助他們提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為他們的員工提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
成為企業(yè)管理培訓(xùn)和咨詢領(lǐng)域的著名品牌。
享訓(xùn),憑借十多年在咨詢、培訓(xùn)、認(rèn)證領(lǐng)域積累的資源優(yōu)勢(shì),第一時(shí)間為您呈現(xiàn)專(zhuān)業(yè)資訊。
新版FMEA七步法詳解 新版FMEA七步法: 步驟一:策劃和準(zhǔn)備(定義范圍,使用了“5T's 、框圖、過(guò)程框圖”等來(lái)定義范圍) 步驟二:結(jié)構(gòu)分析(結(jié)構(gòu)分析,使用了“邊界圖、結(jié)構(gòu)樹(shù)”等來(lái)進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析) 步驟三:功能分析(使用了“P圖、功能樹(shù)、功能矩陣圖”等來(lái)進(jìn)行功能分析) 步驟四:失效分析(使用了“FE-FM-FC表、失效網(wǎng)圖”等進(jìn)行失效分析) 步驟五:風(fēng)險(xiǎn)分析(全新的嚴(yán)重度、頻度、探測(cè)度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),取消了RPN,采用AP優(yōu)先級(jí))
步驟六:優(yōu)化(確定降低風(fēng)險(xiǎn)的措施、職責(zé)、期限,及措施后的風(fēng)險(xiǎn)再評(píng)估) 前三步為系統(tǒng)分析,包括項(xiàng)目規(guī)劃及準(zhǔn)備、結(jié)構(gòu)分析及功能分析, 中間三步總結(jié)為失效分析及降低風(fēng)險(xiǎn),包括失效分析、風(fēng)險(xiǎn)分析及優(yōu)化。 最后一步形成文件,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)交流。 新版FMEA第一步:策劃和準(zhǔn)備 首要的任務(wù)是定義范圍, 具體見(jiàn)《DFMEA怎么做——第一步是定義范圍》、《PFMEA怎么做——第一步是定義范圍》 明確分析內(nèi)容包括什么,不包括什么? 5T是在FMEA之前討論的五個(gè)方面, 其目的就是按時(shí)成達(dá)成最佳結(jié)果, 以避免FMEA工作返工。
收集該范圍產(chǎn)品或過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)與參考資料, 定義CFT小組成員的職責(zé)。 上海享訓(xùn)認(rèn)為, 第一步加強(qiáng)策劃和準(zhǔn)備的目的是 避免FMEA分析缺少重點(diǎn), 而浪費(fèi)CFT成員的工作時(shí)間。 同時(shí),加強(qiáng)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的收集與總結(jié), 減少由于工程師人員離職或退休引起相關(guān)知識(shí)的流失, 如果FMEA僅僅只是一張表格,是起不到任何作用的。 更多是要將工程師的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)全部集合一起, 用于將來(lái)開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品,才能有效的提升產(chǎn)品質(zhì)量。 FMEA就是前人種樹(shù),后人乘涼啊。 基礎(chǔ)或主FMEA是FMEA在類(lèi)似產(chǎn)品強(qiáng)大的起點(diǎn), 由于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目時(shí)間有限, 工程師不可能針對(duì)該產(chǎn)品完成全部的FMEA, 只能借用前人的基礎(chǔ)FMEA之上, 結(jié)合本次產(chǎn)品的具體差異點(diǎn)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析, 其它借用或相同的僅僅只是評(píng)審而已。 新版FMEA第二步:結(jié)構(gòu)分析 DFMEA從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)出發(fā), 將設(shè)計(jì)分解為系統(tǒng)、子系統(tǒng)、組件和零件, 根據(jù)第一步定義范圍的內(nèi)容, 定義聚焦元素,明確聚焦的上一級(jí)元素和下一級(jí)元素。 使用邊界圖和結(jié)構(gòu)樹(shù)目視化說(shuō)明結(jié)構(gòu)元素之間的關(guān)系。 邊界圖見(jiàn)上海享訓(xùn)的文章:
使用流程圖和結(jié)構(gòu)樹(shù)圖進(jìn)行目視化他們的關(guān)系, 使用結(jié)構(gòu)樹(shù)圖,按過(guò)程、過(guò)程步驟、作業(yè)要素 三個(gè)層次排列系統(tǒng)元素, 更加形象化表述了過(guò)程、工步及作業(yè)元素之間的關(guān)系, 為功能分析做好充分的準(zhǔn)備工作。 具體見(jiàn)上海享訓(xùn)以前的文章:
《新版FMEA怎么做結(jié)構(gòu)分析?》 新版FMEA第三步:功能分析 DFMEA將系統(tǒng)功能分解到組件、零件直至特性, 確保客戶的功能要求在系統(tǒng)、組件及零件上得到分配, DFMEA功能分析工具包括參數(shù)圖、功能矩陣圖及功能網(wǎng)。
確保產(chǎn)品設(shè)計(jì)功能要求在過(guò)程步驟與作業(yè)要素中得到分配, PFMEA功能分析工具包括特性矩陣圖、功能網(wǎng)。 將功能、產(chǎn)品特性、過(guò)程特性分配到 過(guò)程、過(guò)程步驟及作業(yè)要素中。 具體見(jiàn)上海享訓(xùn)以前的文章: 新版FMEA第四步:失效分析 DFMEA、PFMEA識(shí)別失效原因、失效模式和影響, 并通過(guò)失效網(wǎng)顯示它們之間的關(guān)系。 PFMEA從功能喪失、部分功能、功能退化 超出功能、間歇性功能、非預(yù)期功能、延遲功能 等七種失效模式展開(kāi)。 PFMEA從無(wú)動(dòng)作、過(guò)量動(dòng)作、過(guò)少動(dòng)作, 不一致動(dòng)作、不均衡、太慢、太快 等七種失效模式展開(kāi)。 具體見(jiàn)上海享訓(xùn)以前的文章: 新版FMEA第五步:風(fēng)險(xiǎn)分析 針對(duì)失效原因給予預(yù)防與探測(cè)措施, 通過(guò)評(píng)估嚴(yán)重度、發(fā)生率及探測(cè)度來(lái)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn) 并確定采取措施的優(yōu)先級(jí)。 評(píng)價(jià)嚴(yán)重度、發(fā)生度及探測(cè)度, 嚴(yán)重度是指失效模式導(dǎo)致最嚴(yán)重影響的度量, 比如考慮到下工序、OEM工廠、最終用戶 有多個(gè)后果時(shí),我們按最嚴(yán)重的計(jì)分方式, 如一個(gè)打8分,一個(gè)打6分,按最嚴(yán)重的8分計(jì)算。 發(fā)生度是衡量預(yù)防措施有效性的指標(biāo), 他們代表了產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)及預(yù)防措施的綜合評(píng)價(jià)結(jié)果, 發(fā)生等級(jí)是相對(duì)等級(jí),并不能代表實(shí)際的發(fā)生度, 如果需要衡量實(shí)際的發(fā)生度, 一般不采用FMEA分析,可以考慮FMECA、FMEDA、FTA等 定量的失效分析工具。 探測(cè)度是失效原因或失效模式的不易探測(cè)度, 是衡量探測(cè)措施有效性的指標(biāo), 是根據(jù)最有效的探測(cè)措施進(jìn)行評(píng)價(jià)。 模擬驗(yàn)證、原型樣件測(cè)試、OTS樣件測(cè)試三種方式, 哪一種是最有效性的探測(cè)手段呢? 從時(shí)間維度上,模擬驗(yàn)證與原型樣件是在設(shè)計(jì)凍結(jié)前, 其探測(cè)有效性較好一些,那么其探測(cè)度的分值較低。
因?yàn)樵O(shè)置RPN的極限值, 會(huì)導(dǎo)致疏忽嚴(yán)重度較高的特性, 再加上RPN本身的局限性, RPN并不能代表實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)的大小。 上海享訓(xùn)曾經(jīng)去一個(gè)工廠, 就問(wèn):你們RPN值大于多少采取建議措施? 工廠工程師回答:我們大于RPN值大于100采取措施? 那么大于100有多少項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn),是否采取措施? 工程師回答:我們RPN值沒(méi)有大于100的。 后面我繼續(xù)問(wèn):是否有RPN值大于80以上的? 工程師回答:我們RPN值也沒(méi)有大于80的了。 你們采取哪些措施降低風(fēng)險(xiǎn)的? 沒(méi)有,我們一般直接降低分?jǐn)?shù)了。 RPN的局限性,具體參見(jiàn)以下文章: 新版FMEA第六步:優(yōu)化 確定行動(dòng),降低風(fēng)險(xiǎn), 并評(píng)估這些行動(dòng)的有效性。 我們?cè)O(shè)計(jì)修改,以減少失效原因的發(fā)生, 增加探測(cè)失效原因或失效模式的能力。 如果設(shè)計(jì)修改,再次評(píng)估所有受影響的設(shè)計(jì)元素。 關(guān)于優(yōu)化是否降低嚴(yán)重度的問(wèn)題, 具體見(jiàn)《PFMEA的嚴(yán)重度能降低嗎?》 新版FMEA第七步:結(jié)果文件化 針對(duì)FMEA活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)與交流, 在組織內(nèi)部、以及客戶和供應(yīng)商之間 針對(duì)降低風(fēng)險(xiǎn)的措施進(jìn)行溝通。 記錄風(fēng)險(xiǎn)分析和風(fēng)險(xiǎn)降低到的可接受水平。 |
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來(lái)自: 共同成長(zhǎng)888 > 《韜略管理》