知識(shí)是智慧產(chǎn)生的基石。只有不斷的進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊自己的眼界，拓展自己的思維，形成自己的思想體系，這樣才能更好的生出智慧來(lái)。

運(yùn)用智慧可以更好的去解決在生活中遇到的問(wèn)題，減少自己的煩惱與無(wú)奈。知識(shí)能夠讓自己知道很多的道理，但是并不能為自己提供解決問(wèn)題的思路與方法。

知識(shí)通過(guò)后天的不斷閱讀，可以不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量。但是在閱讀書(shū)籍的過(guò)程中，只是被動(dòng)地接受書(shū)本的知識(shí)，自己卻不會(huì)加以主動(dòng)的思考與實(shí)踐，這樣的人縱然再有知識(shí)，也很難說(shuō)其是一個(gè)有智慧的人。

那什么是有智慧的人呢？就是在閱讀書(shū)籍的過(guò)程中，能夠用批判的眼光不斷去看書(shū)中所記載的內(nèi)容，能夠在閱讀的過(guò)程中，形成自己獨(dú)立的思考方式。能夠堅(jiān)定自己的內(nèi)心，形成自己的原則，將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，取其精華去其糟粕變成完成適用于自己的東西，這樣的人可以成為擁有智慧的人。

要想培養(yǎng)智慧不僅需要不斷的進(jìn)行閱讀書(shū)籍，還需要去進(jìn)行實(shí)踐?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”只有不斷進(jìn)行知行合一的探索，才能夠不斷改正所學(xué)知識(shí)中的謬處，使自己的知識(shí)體系更加的完善，從而更好的為自己所用。

智慧的產(chǎn)生是建立在眾多知識(shí)的積累之上的。自古由知生智，隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)于人才的競(jìng)爭(zhēng)是越發(fā)的激烈。

人才的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是對(duì)知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)人對(duì)其所掌握知識(shí)的融匯貫通程度越高，他便越會(huì)具有價(jià)值。知識(shí)再多那亦只是前人的經(jīng)驗(yàn)積累，它只能給予我們提供思考的方式，讓我們?nèi)ミM(jìn)行借鑒。只有經(jīng)過(guò)自己融匯貫通之后的知識(shí)，才是屬于自己的智慧，利用它可以更好的規(guī)劃自己未來(lái)的發(fā)展，制定合適的計(jì)劃，使自己能夠更好的進(jìn)行發(fā)展與成長(zhǎng)。

不斷的進(jìn)行閱讀書(shū)籍，便如同在不斷拓展我們的視眼，可以讓我們更好的知道世界的廣發(fā)，能夠更好的去保持一顆謙卑的心，同時(shí)也能更好的促使我們?nèi)ミM(jìn)行思考，從而產(chǎn)生屬于自己的智慧。

知識(shí)改變命運(yùn)適用于固定選拔人才的情況，因?yàn)榇蠹也恍枰紤]太多，只需要用心去學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，然后從中脫穎而出即可。

智慧決定自己日后的發(fā)展空間，因?yàn)橹腔劭梢愿玫呐囵B(yǎng)自己的能力，能夠增強(qiáng)自己的核心技能，成為自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，不會(huì)輕易被別人替代。